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青岛西海岸新区第一高级中学 王筠涵
青少年因涉世不深、认识能力不够等种种原因极易沾染上吸食毒品的恶习，是最容易受到毒品侵害的群体。青少年吸毒问题应受到高度重视，而科学、准确地研析青少年吸毒原因，是着力解决青少年吸毒问题的前提和基础。
青少年吸毒问题的内在原因
青少年吸毒的内在原因，主要包括毒品辨识能力不足、自我调节能力差、好奇心驱使和社会经验缺乏等。
青少年对吸毒的危害不能充分地认识。许多青少年在最初接触毒品时并不知道是毒品，将其视为与香烟类似的东西。他们不了解毒品的成分特征和种类，不清楚吸食毒品的危害和后果，因而对吸食毒品表现出一种“自我放任”的心理状态。
青少年自我调节能力弱。青少年缺乏对自己人生的把控能力，即使明知毒品的危害也持放任的心态。而一旦吸毒成瘾后，对戒断毒品带来的身体不适又难以承受，而又走上了复吸之路。
青少年好奇心比较强。曾一权威机构针对青少年吸毒问题做过问卷调查，其中一个问题是“如果有机会，你愿意尝试一下毒品吗”，超过80% 的受访者回答“愿意尝试一下”。青少年涉世不深，对未曾体验过的事物多想去尝试一番，实践表明很多青少年最初接触毒品的心理就是“试一试”。
青少年在交友上多存有盲目性，难以甄别。很多青少年在哥们的诱惑和鼓舞下，多次出入网吧、KTV 、夜总会等不良场所，心智不成熟，又想融入成年人圈子，为掩盖单纯和无知，多假装成成熟老练的样子，便在最初的模仿中开启了吸毒之路。
青少年吸毒问题的外在原因
青少年吸毒问题的外在原因，主要包括不良的社会大环境、 教育的缺失和禁毒政策的执行缺陷等。
吸食毒品具有典型的群体性特征，吸毒人员会形成一个“圈子”，很多青少年正是在这种“圈子文化”的浸染下走上吸毒之路的。酒吧、网吧、KTV 、 夜总会等场所，在利益的驱动下对青少年敞开了大门。
目前学校的教育，对差生的关注度还不够重视，同时，教学课程中，青少年难以系统全面地学习了解到毒品的知识，学校禁毒教育的效果并不明显。
不良的家庭环境，也是青少年走上吸毒的一大因素。有些家庭使亲子关系紧张，青少年则通过毒品来宣泄或寻求刺激。另外，值得关注的是留守儿童群体，因无法从父母那儿找到爱和归属感而逃离家庭，试图从毒品中寻找满足感和刺激感。
当前我国的禁毒政策对青少年吸毒的教育、感化和挽救的政策取向不明显。初次接触毒品的青少年，他们固然是违法者，但同时他们也是受害者。重打击，轻帮教，一旦“标签化”，吸毒青少年自身就会对自己的这种身份进行认同，难以被主流社会所接纳。
青少年吸毒问题的预防对策
重视家庭教育。 家长应以身作则，摒除自身不良行为习惯，要关爱青少年的成长，要了解和讲解一些有关毒品和禁毒方面的相关知识，同时，应注意培养子女们积极向上的兴趣爱好。
发挥学校教育在预防青少年吸毒的前沿阵地作用。从小学教育开始就应当让青少年深入了解毒品的成瘾机理和危害，让青少年群体对毒品问题全面、系统地了解。
调整针对青少年吸毒惩戒的司法政策。对于初次涉毒青少年，要深入调查原因，帮助他们戒断毒品。要对初次接触毒品的青少年吸毒记录进行封存，为他们“去标签化”，留给改过自新的机会。同时，对容留青少年吸毒，向青少年提供、兜售毒品的违法犯罪人员，加大处罚力度，增加其违法犯罪成本。另外，充分发挥社区的监督作用，对于有“吸毒记录”和“吸毒史”的青少年，进行定期复查和思想教育，加强监督力度，防止青少年再次触碰毒品。
青少年因涉世不深、认识能力不够等种种原因极易沾染上吸食毒品的恶习，是最容易受到毒品侵害的群体。青少年吸毒问题应受到高度重视，而科学、准确地研析青少年吸毒原因，是着力解决青少年吸毒问题的前提和基础。
青少年吸毒问题的内在原因
青少年吸毒的内在原因，主要包括毒品辨识能力不足、自我调节能力差、好奇心驱使和社会经验缺乏等。
青少年对吸毒的危害不能充分地认识。许多青少年在最初接触毒品时并不知道是毒品，将其视为与香烟类似的东西。他们不了解毒品的成分特征和种类，不清楚吸食毒品的危害和后果，因而对吸食毒品表现出一种“自我放任”的心理状态。
青少年自我调节能力弱。青少年缺乏对自己人生的把控能力，即使明知毒品的危害也持放任的心态。而一旦吸毒成瘾后，对戒断毒品带来的身体不适又难以承受，而又走上了复吸之路。
青少年好奇心比较强。曾一权威机构针对青少年吸毒问题做过问卷调查，其中一个问题是“如果有机会，你愿意尝试一下毒品吗”，超过80% 的受访者回答“愿意尝试一下”。青少年涉世不深，对未曾体验过的事物多想去尝试一番，实践表明很多青少年最初接触毒品的心理就是“试一试”。
青少年在交友上多存有盲目性，难以甄别。很多青少年在哥们的诱惑和鼓舞下，多次出入网吧、KTV 、夜总会等不良场所，心智不成熟，又想融入成年人圈子，为掩盖单纯和无知，多假装成成熟老练的样子，便在最初的模仿中开启了吸毒之路。
青少年吸毒问题的外在原因
青少年吸毒问题的外在原因，主要包括不良的社会大环境、 教育的缺失和禁毒政策的执行缺陷等。
吸食毒品具有典型的群体性特征，吸毒人员会形成一个“圈子”，很多青少年正是在这种“圈子文化”的浸染下走上吸毒之路的。酒吧、网吧、KTV 、 夜总会等场所，在利益的驱动下对青少年敞开了大门。
目前学校的教育，对差生的关注度还不够重视，同时，教学课程中，青少年难以系统全面地学习了解到毒品的知识，学校禁毒教育的效果并不明显。
不良的家庭环境，也是青少年走上吸毒的一大因素。有些家庭使亲子关系紧张，青少年则通过毒品来宣泄或寻求刺激。另外，值得关注的是留守儿童群体，因无法从父母那儿找到爱和归属感而逃离家庭，试图从毒品中寻找满足感和刺激感。
当前我国的禁毒政策对青少年吸毒的教育、感化和挽救的政策取向不明显。初次接触毒品的青少年，他们固然是违法者，但同时他们也是受害者。重打击，轻帮教，一旦“标签化”，吸毒青少年自身就会对自己的这种身份进行认同，难以被主流社会所接纳。
青少年吸毒问题的预防对策
重视家庭教育。 家长应以身作则，摒除自身不良行为习惯，要关爱青少年的成长，要了解和讲解一些有关毒品和禁毒方面的相关知识，同时，应注意培养子女们积极向上的兴趣爱好。
发挥学校教育在预防青少年吸毒的前沿阵地作用。从小学教育开始就应当让青少年深入了解毒品的成瘾机理和危害，让青少年群体对毒品问题全面、系统地了解。
调整针对青少年吸毒惩戒的司法政策。对于初次涉毒青少年，要深入调查原因，帮助他们戒断毒品。要对初次接触毒品的青少年吸毒记录进行封存，为他们“去标签化”，留给改过自新的机会。同时，对容留青少年吸毒，向青少年提供、兜售毒品的违法犯罪人员，加大处罚力度，增加其违法犯罪成本。另外，充分发挥社区的监督作用，对于有“吸毒记录”和“吸毒史”的青少年，进行定期复查和思想教育，加强监督力度，防止青少年再次触碰毒品。
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