□董国华 王原 报道
本报济南讯 近日,济南市市中区各学校以开展书法月为契机,对中小学生的书写姿势进行纠正。市中区教育局对辖区3个教育办的23所学校进行了“学生规范书写”抽样调查活动。
调查内容分为书写“双姿”情况和书写水平两个方面。调查结果显示,仅有48.6%的学生坐姿基本正确,突出问题是学生面部离桌面过近,而中学生坐姿正确率大大低于小学生。有42.4%的学生能够正确使用书写工具,常见错误执笔姿势有:横搭式65.5%、扭曲式15.3%、错位式11.4%、拳头式2%,其他占5.9%。书写水平以“优秀、良好、一般、较差”四档分类,其中优秀仅占14.4%,最高的班级是29.2%,最低的为0。调查还发现,重视的学校与不太重视的学校,坐姿正确率相差34%,执笔姿势正确率相差40%,书写水平的良好率相差35%。
本报济南讯 近日,济南市市中区各学校以开展书法月为契机,对中小学生的书写姿势进行纠正。市中区教育局对辖区3个教育办的23所学校进行了“学生规范书写”抽样调查活动。
调查内容分为书写“双姿”情况和书写水平两个方面。调查结果显示,仅有48.6%的学生坐姿基本正确,突出问题是学生面部离桌面过近,而中学生坐姿正确率大大低于小学生。有42.4%的学生能够正确使用书写工具,常见错误执笔姿势有:横搭式65.5%、扭曲式15.3%、错位式11.4%、拳头式2%,其他占5.9%。书写水平以“优秀、良好、一般、较差”四档分类,其中优秀仅占14.4%,最高的班级是29.2%,最低的为0。调查还发现,重视的学校与不太重视的学校,坐姿正确率相差34%,执笔姿势正确率相差40%,书写水平的良好率相差35%。