为进一步加强师德建设，寿光市孙家集街道岳寺小学党支部充分发挥党员及骨干教师“传、帮、带”的模范作用，扎实推进“全方位师德建设一盘棋”。
党建+学习内容。岳寺小学党支部编印了师德建设方面的法规、制度等读本。首先全体教职工重温了《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，并围绕当前教育热点、难点问题进行学习、交流，撰写心得体会。
党建+榜样引领。岳寺小学党支部本着“活动有主题、学习有典型”的原则，组织全体教职工推选出本校成绩突出、师德优秀的五位教师，其中包括党员干部、立德树人标兵、最美乡村教师、优质课一等奖获得者，进行专题学习，分组讨论、反思自己，形成了人人“争先”“创优”的意识。
党建+排查考核。为规范教师从教行为，岳寺小学党支部决定全员参与“清单式排查”，党员干部带头围绕庸、懒、散、慢四个方面查摆自身存在的问题。并大胆启用“自查自评、互查互评、学生评议、家长评议和领导评议”五评监督网络。除自查自评外，充分采用互查互评、学生评议、家长评议、领导评议考核每个人的成绩，作为“十佳立德树人标兵”“优秀教师”评选的必要条件。 (李兴家)
党建+学习内容。岳寺小学党支部编印了师德建设方面的法规、制度等读本。首先全体教职工重温了《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，并围绕当前教育热点、难点问题进行学习、交流，撰写心得体会。
党建+榜样引领。岳寺小学党支部本着“活动有主题、学习有典型”的原则，组织全体教职工推选出本校成绩突出、师德优秀的五位教师，其中包括党员干部、立德树人标兵、最美乡村教师、优质课一等奖获得者，进行专题学习，分组讨论、反思自己，形成了人人“争先”“创优”的意识。
党建+排查考核。为规范教师从教行为，岳寺小学党支部决定全员参与“清单式排查”，党员干部带头围绕庸、懒、散、慢四个方面查摆自身存在的问题。并大胆启用“自查自评、互查互评、学生评议、家长评议和领导评议”五评监督网络。除自查自评外，充分采用互查互评、学生评议、家长评议、领导评议考核每个人的成绩，作为“十佳立德树人标兵”“优秀教师”评选的必要条件。 (李兴家)