□ 林 爽
山东政法学院作为新兴高校,特色发展势在必然。一所高校有没有生命力、竞争力和发展潜力,在一定程度上就看其有没有办学特色。山东政法学院党委结合党的教育方针和社会形势及自身实际,准确定位,确定“错位竞争,特色发展”战略,把内涵发展与特色发展相结合,走具有山政风格的特色兴校之路。
形成错位竞争特色发展等
基本办学指导思想
“错位竞争”就是:山东政法学院采取与其他实力较强的综合性大学错位,避其传统优势,打造自身优势,确立相对优势的竞争策略。在实践中正确定位,求异存同,扬长避短,在办学定位、人才培养、学科建设、服务面向,课程设置等方面主动错位,后发争先。确立了教学型院校办学类型定位、应用型人才培养目标定位和服务地方区域经济社会发展服务面向定位,坚持“有所为,有所不为”,集中资源,文化上确立与众不同的办学理念和校风学风,学术上建设优势卓异的学科和专业,建构一种理论与实践相结合,以突出实践能力为主体的育人模式,提升山政核心竞争力。
“特色发展”就是:用一整套特色体系来保证育人模式的实现,引领学校朝着特色化、个性化方向发展。一是以服务求支持、以贡献求发展,加强文化交融,充分融入地方经济社会发展,培养具有较强职业能力的应用型人才；二是个性化、复合化、融通化三位一体,培养具有较强适应能力的复合型人才；三是以社会需求为导向,实行个性化教育和分层次发展。坚持全程育人全方位育人,从人才培养、学科建设、学生教育管理服务、校园文化等方面入手,凝练学校特色,通过不断建设和积累,整体构建山政特色体系,打响山政品牌,最终建成特色名校。
抓住人才队伍与人才培养
两个基本点建设特色名校
“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。”山东政法学院“错位竞争,特色发展”战略最终指向这一高等教育的根本任务。办学以教师为本,教学以学生为本,狠抓教师质量和学生质量。
第一,人才队伍。山政按照“错位竞争、特色发展”战略和应用型人才培养的目标定位,着眼于学校的长远发展,根据学科建设的需要,以培养、引进和凝聚创新型高端人才为重点,以提升团队创新能力为关键,以科学管理、创新改革人才运行机制体制为动力,广聚人才智力,激发人才活力,提升人才效能,为打造特色鲜明的政法名校提供坚强的人才保障。
围绕法律硕士专业学位研究生培养；围绕刑法学、经济法学、证据鉴识实验室、民商事法律与民生研究中心等省级特色、重点学科、重点实验室、重点人文社科研究基地；围绕山东省高等学校实验教学示范中心法学教学实训中心；围绕刑法学课程教学团队、诉讼业务与实训课程教学团队、思想政治理论课教学团队等省级优秀教学团队；围绕国家“本科教学工程”地方高校第一批综合改革试点专业法学专业；围绕法学、监狱学、国际经济与贸易；围绕经济对外贸易社会管理的法律事务、行政管理等省级特色专业和山东省高校人才培养模式创新实验区等这些高端平台打造学科带头人、中青年学术骨干、教学名师和管理骨干等高端人才队伍。目前学校教师中具有教授、副教授职务的约占50%,40余名博士及硕士研究生导师,110余名教师是具有各地市仲裁委员会仲裁员、省立法咨询委员会委员、律师等资格的“复合型”教师,学校还聘任100多位法院、检察院、政府部门及大型企业的国内知名专家担任兼职教授、客座教授和实践教学指导教师。高端队伍建设初见成效。
第二,人才培养。贯彻实施“错位竞争,特色发展”战略,必然落脚在高校的根本任务——人才培养上。山东政法学院从教育思想、教育评价、教育方法等方面根本改变,多元分流,按照学生个性和选择培养人才。
山东政法学院特色人才培养行动计划。山政把人才培养定位为具有学科基础理论素养凸显较强职业能力的高素质应用型复合型人才,坚持开放办学,实施《山东政法学院特色人才培养行动计划》,通过“分流培养、大类培养、订单培养、复合培养、联合培养”等措施,加强人才培养模式多样化建设,提高人才培养模式与人才培养规格的适应性,以建设特色法律硕士培养项目、卓越法律人才培养项目(律师人才、司法鉴定人才、公司法务人才、涉外法律人才、法治新闻人才、公共管理人才、医事法务人才、法务会计人才、信息安全人才、法律英语人才)、法学“三三三”人才培养模式改革创新实验区项目、双学位复合型人才培养项目、全国学校共青团重点工作“打造高校学生第二成绩单”创新试点项目“靛青工程”素质教育建设项目等特色项目为载体,以构建内部质量保障体系为保障,全面提高人才培养质量,构建特色鲜明的山政人才培养体系。人才培养模式与社会需求多样性、专业多样性、学生特点多样性有机结合,高素质应用型复合型人才培养模式基本确立。
人才培养质量和就业。学校与山东省委政法委、山东省社会科学院、省法院系统、检察院系统、律师事务所、省监狱管理局、山东能源集团、华鲁集团等形成战略合作关系,整合优质教育资源,拓宽合作领域,构建应用型人才培养模式常态化机制,建设了100多个校外实习实训基地和创业孵化基地,为满足应用型人才培养,提升学生就业技能和机会奠定了良好基础。
法学专业学生2008年以来国家司法资格考试参考率在95%以上,通过率远远超出全国平均水平稳定在50%左右,大批毕业生成为法官、检察官和律师等法律职业者,法学专业就业率稳定在90%以上；监狱学专业实行订单式培养,就业率达到100%；
商科专业开设双学位教育,培养经济与贸易、财务管理、国际商务等法商结合的应用型复合型人才。与韩国、澳大利亚、美国高校合作办学,学生交流到国外高校学习、考研并获取文凭,学生就业竞争力强,在全国贸易技能大赛中获得团体第一名。
信息科学技术专业培养网络与信息安全、电子政务、信息系统管理、计算机与网络犯罪取证、信息系统分析与设计等具有丰富工程开发经验的技能型复合型高级人才。采取产学结合校企合作的订单式培养模式,每年向浪潮集团、中创软件、易构软件等IT领军企业输送大量优秀毕业生。
新闻传播专业培养新闻、编辑出版和法律文秘等人才,突出广博知识面的建构、专业知识的精通、新闻出版与法学的结合,学生在法治新闻与数字出版方向特色凸显。
英语专业八级通过率保持在70%以上,远远高于全国30%的平均通过率;日语专业八级通过率达到100%,N1通过率95%,多年来英语日语专业考研通过率达30%以上。
政治与行政管理专业主要为政府机关、社会团体和企事业单位培养“通政治”、“懂法律”、“精管理”的应用型专门人才。学生考取公务员和研究生的比例超过40%。
学校注重职业能力培养,实施“研考和公考等各类职业资格考试助推工程”,全校学生各级各类公务员、选调生、事业单位考取率和考研通过率都稳定在20%以上。
近年来山东政法学院总体就业率稳定在90%以上。实践证明学校应用型人才培养总体上适应了社会发展需求,学生的就业质量和就业率稳步提升,得到了社会的广泛认可。
学校党委坚持以人为本,学校的办学思路、发展战略等已内化为每个师生的自觉行动,广大师生自觉成为学校优势和特色资源的开发者和坚守者,山东政法学院正在形成鲜明的办学特色,向建设特色名校的目标前进。
山东政法学院作为新兴高校,特色发展势在必然。一所高校有没有生命力、竞争力和发展潜力,在一定程度上就看其有没有办学特色。山东政法学院党委结合党的教育方针和社会形势及自身实际,准确定位,确定“错位竞争,特色发展”战略,把内涵发展与特色发展相结合,走具有山政风格的特色兴校之路。
形成错位竞争特色发展等
基本办学指导思想
“错位竞争”就是:山东政法学院采取与其他实力较强的综合性大学错位,避其传统优势,打造自身优势,确立相对优势的竞争策略。在实践中正确定位,求异存同,扬长避短,在办学定位、人才培养、学科建设、服务面向,课程设置等方面主动错位,后发争先。确立了教学型院校办学类型定位、应用型人才培养目标定位和服务地方区域经济社会发展服务面向定位,坚持“有所为,有所不为”,集中资源,文化上确立与众不同的办学理念和校风学风,学术上建设优势卓异的学科和专业,建构一种理论与实践相结合,以突出实践能力为主体的育人模式,提升山政核心竞争力。
“特色发展”就是:用一整套特色体系来保证育人模式的实现,引领学校朝着特色化、个性化方向发展。一是以服务求支持、以贡献求发展,加强文化交融,充分融入地方经济社会发展,培养具有较强职业能力的应用型人才；二是个性化、复合化、融通化三位一体,培养具有较强适应能力的复合型人才；三是以社会需求为导向,实行个性化教育和分层次发展。坚持全程育人全方位育人,从人才培养、学科建设、学生教育管理服务、校园文化等方面入手,凝练学校特色,通过不断建设和积累,整体构建山政特色体系,打响山政品牌,最终建成特色名校。
抓住人才队伍与人才培养
两个基本点建设特色名校
“高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。”山东政法学院“错位竞争,特色发展”战略最终指向这一高等教育的根本任务。办学以教师为本,教学以学生为本,狠抓教师质量和学生质量。
第一,人才队伍。山政按照“错位竞争、特色发展”战略和应用型人才培养的目标定位,着眼于学校的长远发展,根据学科建设的需要,以培养、引进和凝聚创新型高端人才为重点,以提升团队创新能力为关键,以科学管理、创新改革人才运行机制体制为动力,广聚人才智力,激发人才活力,提升人才效能,为打造特色鲜明的政法名校提供坚强的人才保障。
围绕法律硕士专业学位研究生培养；围绕刑法学、经济法学、证据鉴识实验室、民商事法律与民生研究中心等省级特色、重点学科、重点实验室、重点人文社科研究基地；围绕山东省高等学校实验教学示范中心法学教学实训中心；围绕刑法学课程教学团队、诉讼业务与实训课程教学团队、思想政治理论课教学团队等省级优秀教学团队；围绕国家“本科教学工程”地方高校第一批综合改革试点专业法学专业；围绕法学、监狱学、国际经济与贸易；围绕经济对外贸易社会管理的法律事务、行政管理等省级特色专业和山东省高校人才培养模式创新实验区等这些高端平台打造学科带头人、中青年学术骨干、教学名师和管理骨干等高端人才队伍。目前学校教师中具有教授、副教授职务的约占50%,40余名博士及硕士研究生导师,110余名教师是具有各地市仲裁委员会仲裁员、省立法咨询委员会委员、律师等资格的“复合型”教师,学校还聘任100多位法院、检察院、政府部门及大型企业的国内知名专家担任兼职教授、客座教授和实践教学指导教师。高端队伍建设初见成效。
第二,人才培养。贯彻实施“错位竞争,特色发展”战略,必然落脚在高校的根本任务——人才培养上。山东政法学院从教育思想、教育评价、教育方法等方面根本改变,多元分流,按照学生个性和选择培养人才。
山东政法学院特色人才培养行动计划。山政把人才培养定位为具有学科基础理论素养凸显较强职业能力的高素质应用型复合型人才,坚持开放办学,实施《山东政法学院特色人才培养行动计划》,通过“分流培养、大类培养、订单培养、复合培养、联合培养”等措施,加强人才培养模式多样化建设,提高人才培养模式与人才培养规格的适应性,以建设特色法律硕士培养项目、卓越法律人才培养项目(律师人才、司法鉴定人才、公司法务人才、涉外法律人才、法治新闻人才、公共管理人才、医事法务人才、法务会计人才、信息安全人才、法律英语人才)、法学“三三三”人才培养模式改革创新实验区项目、双学位复合型人才培养项目、全国学校共青团重点工作“打造高校学生第二成绩单”创新试点项目“靛青工程”素质教育建设项目等特色项目为载体,以构建内部质量保障体系为保障,全面提高人才培养质量,构建特色鲜明的山政人才培养体系。人才培养模式与社会需求多样性、专业多样性、学生特点多样性有机结合,高素质应用型复合型人才培养模式基本确立。
人才培养质量和就业。学校与山东省委政法委、山东省社会科学院、省法院系统、检察院系统、律师事务所、省监狱管理局、山东能源集团、华鲁集团等形成战略合作关系,整合优质教育资源,拓宽合作领域,构建应用型人才培养模式常态化机制,建设了100多个校外实习实训基地和创业孵化基地,为满足应用型人才培养,提升学生就业技能和机会奠定了良好基础。
法学专业学生2008年以来国家司法资格考试参考率在95%以上,通过率远远超出全国平均水平稳定在50%左右,大批毕业生成为法官、检察官和律师等法律职业者,法学专业就业率稳定在90%以上；监狱学专业实行订单式培养,就业率达到100%；
商科专业开设双学位教育,培养经济与贸易、财务管理、国际商务等法商结合的应用型复合型人才。与韩国、澳大利亚、美国高校合作办学,学生交流到国外高校学习、考研并获取文凭,学生就业竞争力强,在全国贸易技能大赛中获得团体第一名。
信息科学技术专业培养网络与信息安全、电子政务、信息系统管理、计算机与网络犯罪取证、信息系统分析与设计等具有丰富工程开发经验的技能型复合型高级人才。采取产学结合校企合作的订单式培养模式,每年向浪潮集团、中创软件、易构软件等IT领军企业输送大量优秀毕业生。
新闻传播专业培养新闻、编辑出版和法律文秘等人才,突出广博知识面的建构、专业知识的精通、新闻出版与法学的结合,学生在法治新闻与数字出版方向特色凸显。
英语专业八级通过率保持在70%以上,远远高于全国30%的平均通过率;日语专业八级通过率达到100%,N1通过率95%,多年来英语日语专业考研通过率达30%以上。
政治与行政管理专业主要为政府机关、社会团体和企事业单位培养“通政治”、“懂法律”、“精管理”的应用型专门人才。学生考取公务员和研究生的比例超过40%。
学校注重职业能力培养,实施“研考和公考等各类职业资格考试助推工程”,全校学生各级各类公务员、选调生、事业单位考取率和考研通过率都稳定在20%以上。
近年来山东政法学院总体就业率稳定在90%以上。实践证明学校应用型人才培养总体上适应了社会发展需求,学生的就业质量和就业率稳步提升,得到了社会的广泛认可。
学校党委坚持以人为本,学校的办学思路、发展战略等已内化为每个师生的自觉行动,广大师生自觉成为学校优势和特色资源的开发者和坚守者,山东政法学院正在形成鲜明的办学特色,向建设特色名校的目标前进。