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李增足从事职业教育28年,潜心专业,把学生视为自己的孩子——

一声“老师”就是求助,无需多言

2014-05-29 作者: 来源: 大众日报
  
  □ 本报记者 王 原 
    实 习 生 王苓苓 谷 文

  5月7日,记者在山东职业学院见到了李增足,他荣获了今年“全国五一劳动奖章”称号,并且是我省高校唯一获奖个人。
  李增足是山东职业学院土木工程系建筑设备工程技术专业教研室主任,是专业带头人、空调学科带头人、特长生导师。他1986年毕业于山东师范大学物理系,到山东职业学院当了一名物理教师。从事职业教育28年来,他先后担任《空气调节技术》等18门专业理论课程与《中央空调运行管理》等6项实习实训课程的教学工作。他还积极参与几十项政府采购项目论证与评标等工作,为建设单位节省资金上千万元。 
  2011年3月至2012年5月,李增足参与了学校新建图书办公楼空调项目论证、工程招投标等工作。在空调项目招标过程中,面对第一次710万中标单位,敢于提出质疑,向学院领导做了详细的技术分析。在征得学院领导同意的情况下,这次招标走上废标程序,并使中标者成功废标。李增足笑着说:“从这次废标过程中我才得知,原来我们废标单位的老总是我同校同系毕业的一个学长。不过即使我原来就知道,我们也是要废标的,毕竟学校的利益高于个人。”
  作为一名老教师,李增足是系里“一帮一结对子”助推青年教师成长计划的积极参与者。他常说:“点而不破不如不点,破的是‘面子’,面对学生,知识的‘里子’要比同事的‘面子’重要得多。”“每次听年轻教师的课,他的记录总是最多,并且用红色、蓝色、黑色或者三角、曲线、圆圈等符号作了详细标注。课后,他及时与授课教师沟通,帮助找出存在的不足。”学院副校长祝瑞花说。
  2010年,学院聘请李增足担任了院系两级教学督导员,4年间先后参与山东职业学院130名年轻教师的听课工作,一大批年轻教师在他的帮助下很快成长为各个专业的教学能手,迈入了骨干教师的行列。“李教授待人和蔼、亲切,没有半点教授的架子,出现问题他会认真耐心地给你指出来,我刚来学校接到新课时,压力非常大,经常请教他,李教授给了我很多帮助。”青年教师林清丽告诉记者。
  他把学生视为自己的孩子,一句“老师”就是求助,无需多言。他为机械工程系与土木工程系制冷、机电、机制、建工等多个专业的1000余名应届毕业生开展就业指导与就业推荐工作。为支持学院2011届学生李洋自主创业,李增足无报酬地担任了李洋自主创业开设的公司——济南晶升冷暖设备有限公司的技术顾问,与他们一起研发了分体式水源热泵空调、户式水源热泵中央空调等设备。目前,该类产品技术指标实现了年产值过五百万元的效益。
  李增足先后荣获山东省高校优秀共产党员、山东高校科教兴鲁先锋共产党员。这些荣誉就是对他突出工作成绩的最好诠释。