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漫画/唐春成 |
□ 郭文婧
武汉市实验外国语学校小学部近日进行入学测试,学生家长也必须参加考试,家长成绩将纳入考试总分。知情人士称,家长成绩将占总成绩三十分之一甚至更高。该小学一负责人表示,这样是为了让家长与学校一起搞好小孩教育,让家长掌握正确的教育方法。(6月13日《广州日报》)
孩子无法选择谁来做自己的“爹”,但可以靠自己的选择来改变命运。社会有义务,为孩子们提供一个改变命运的公平机会。在众多的机会中,教育公平是核心与基础,而小学教育又是核心中的核心,基础中的基础。将“爹”的因素纳入小学招考,无论怎么解释,本质上仍难逃“拼爹”的联想。
是的,教育不仅是学校的事情,也是家长、全社会的事情。要一所小学来改变全社会,确实有点勉为其难,但改变家长,形成学校教育和家庭教育的合力,确实是一种不错的思路。但是,一旦将家长的考试成绩计入总分,无论占多大的比例,无论初衷是不是为了“拼爹”,都将一个“个人赛”变成了一个“团体赛”,性质发生了根本的改变。
6000余名学生参加了考试,可见这所小学的吸引力之强。考完之后,大多数家长表示时间不够用,也说明家长的考试试题也并不简单。出生贫困家庭、文化素质低的家庭,孩子的学前教育本身就有可能落后,入学考试本身就有不公平的地方；再考家长,家长的成绩计入总分,实际上就制造了第二次不公平。
更加怪异的是,这所学校只表示“家长成绩将纳入考试总分”,具体是什么“游戏规则”却不透明。一场考试,参考之前,就分为了“知情人士”和“非知情人士”,这种考试能够说公平吗?
《义务教育法》早就明确规定,“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”武汉市实验外国语学校作为武汉市教育局直属的公办学校,通过考试入学,本身就是违法的。即使通过考试入学不是为下一步收“择校费”打基础,不是为照顾特殊人士的孩子立下借口,也打上了深深的应试教育烙印,与提倡的素质教育背道而驰。
武汉市实验外国语学校小学部近日进行入学测试,学生家长也必须参加考试,家长成绩将纳入考试总分。知情人士称,家长成绩将占总成绩三十分之一甚至更高。该小学一负责人表示,这样是为了让家长与学校一起搞好小孩教育,让家长掌握正确的教育方法。(6月13日《广州日报》)
孩子无法选择谁来做自己的“爹”,但可以靠自己的选择来改变命运。社会有义务,为孩子们提供一个改变命运的公平机会。在众多的机会中,教育公平是核心与基础,而小学教育又是核心中的核心,基础中的基础。将“爹”的因素纳入小学招考,无论怎么解释,本质上仍难逃“拼爹”的联想。
是的,教育不仅是学校的事情,也是家长、全社会的事情。要一所小学来改变全社会,确实有点勉为其难,但改变家长,形成学校教育和家庭教育的合力,确实是一种不错的思路。但是,一旦将家长的考试成绩计入总分,无论占多大的比例,无论初衷是不是为了“拼爹”,都将一个“个人赛”变成了一个“团体赛”,性质发生了根本的改变。
6000余名学生参加了考试,可见这所小学的吸引力之强。考完之后,大多数家长表示时间不够用,也说明家长的考试试题也并不简单。出生贫困家庭、文化素质低的家庭,孩子的学前教育本身就有可能落后,入学考试本身就有不公平的地方；再考家长,家长的成绩计入总分,实际上就制造了第二次不公平。
更加怪异的是,这所学校只表示“家长成绩将纳入考试总分”,具体是什么“游戏规则”却不透明。一场考试,参考之前,就分为了“知情人士”和“非知情人士”,这种考试能够说公平吗?
《义务教育法》早就明确规定,“适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。”武汉市实验外国语学校作为武汉市教育局直属的公办学校,通过考试入学,本身就是违法的。即使通过考试入学不是为下一步收“择校费”打基础,不是为照顾特殊人士的孩子立下借口,也打上了深深的应试教育烙印,与提倡的素质教育背道而驰。