绿意盎然的5月,一条喜讯传到巍巍泰山脚下,山东农业大学,这所百年老校拥有了一个新的荣誉称号:“全国毕业生就业典型经验高校”(简称“全国高校就业50强”)。
这项评选活动是由教育部组织的,不仅要看各校上报的材料,还聘请权威专家入校调研、引入第三方社会机构对参评对象进行客观评价,最终确定50所入围高校。
从众多高校中脱颖而出,获得殊荣,山东农业大学凭的是什么?
社会评价:
金杯银杯,最重的是百姓口碑
历经百年风雨砥砺,如今的山东农业大学,已是一所以农业科学为优势、生命科学为特色的多科性大学。它以扎实的功底和突出的业绩,赢得上级主管部门的肯定和业内人士的好评:最近几年,在教育部本科教学工作水平评估中被评为“优秀”；成为农业部、国家林业局和山东省政府共建高校,是山东省确定的5所应用基础型人才培养特色名校建设单位之一。
建校以来,从毕业生中陆续走出了一批服务“三农”的杰出人才,国家最高科学技术奖和国家技术发明一等奖获得者、中国科学院院士李振声,中国科学院院士印象初、朱兆良,中国工程院院士束怀瑞、山仑、于振文、李玉,国家技术发明一等奖获得者庞居勤、李晴祺等就是其中的代表。
当然,学校培养的毕业生中,更多的则是扎根基层、脚踏实地的普通人。2008届毕业生谢思惠,在校期间就对农业科技创新产生了浓厚兴趣,学校为他量身打造个性化培养方案,提供相应条件。他积极参与科研,先后以第一发明人的身份申报了三项国家发明专利。毕业后,他返回福建老家创业,成为当地农民致富的带头人。2010年,他出资建立了大学生创业孵化基地,为回乡创业的大学生免费提供场所,吸引了20多名大学生加盟。他因此被授予“中国青年五四奖章”,当选为全国青联委员。还有,被授予山东省大学生就业创业标兵称号的2004届毕业生张晓军；被评为山东大学生优秀创业者的2005届毕业生崔刚；山东省首名女大学生村官村主任,荣获山东省“十佳大学生村官”称号的2009届毕业生韩松松……
一批批进入企业的山东农业大学毕业生,同样赢得了掌声。山东恩康药业有限公司有十几名员工是该校的毕业生。公司董事长陈建波对他们的评价是:“素质高,能力强,发展潜力大。”他们的成长路径大致相同,经过几年的锻炼成为骨干,再经磨砺进入中层班子,早期进入公司的已有4名担任了公司副总经理。
工作机制:
“三全”引领,多措并举
在山东农业大学党委书记邢善萍看来,“社会各界的肯定,是对学校工作的最高褒奖”,证明学校办学方向正确、教育教学措施得当。多年来,学校一直非常重视毕业生就业工作,确立了“三全”的指导思想。“全年关注”,即一年到头始终将毕业生就业摆在各项工作的首位,统一调度、统筹安排,突出重点、强化服务；“全员参与”,即加强领导、齐抓共管,部门学院联动,教师学生互动,校友社会驱动,调动各方资源,凝聚各方力量,共同做好毕业生就业工作；“全程指导”,即将就业指导与人才培养、思想政治教育、创新创业结合起来,使之融入大学生成长成才全过程。
该校经济管理学院党委副书记李卫东告诉记者,学校自2003年起开设大学生职业生涯设计和大学生就业教育与指导课,到2011年构建起从学生入学到毕业,贯穿培养全过程的职业发展与就业创业指导课程体系,分年级、分专题授课。在大学一年级开设职业发展课,二年级开设创业教育课,三年级和四年级第一学期安排就业指导课。除了学校统一安排的这些课程,各个学院还有自己的个性化设计。经济管理学院每年都聘请银行行长、大公司财务总监,在知名会计师事务所工作的校友来学院,与有关专业的学生面对面交流。
对此,该院2011级学生刘洪芹感到受益匪浅。刚上大一时,对未来茫然无知,听了老师讲的职业发展课,然后再写一份个人职业发展规划书,明确了自己将来的发展目标,有了目标,平时学习就有了动力。大二时,老师讲完课,要求学生人人畅想“我的创业梦想”。“这样的课很对我们的口味”。
在就业服务方面,该校强化指导服务,打造就业平台,拓宽出口渠道,做了大量工作。例如,开设辅修专业,为学生攻读双专业双学位、优化知识结构提供便利条件；整合资源,陆续在各地建立了295个教学科研与就业实践基地,并统筹兼顾教学、科研、实习、创业、就业,使之相互促进；积极拓展省内外,包括上海、天津、深圳等地就业市场,充分利用各种资源拓宽就业渠道；加强信息网络建设,通过校信通、移动飞信、电子大屏、校园广播、宣传栏及时发布需求信息,畅通供需信息渠道。
学生培养:
练就一身硬功夫
“教育部授予我校‘全国高校就业50强’称号,既是对学校毕业生就业工作的高度赞誉,更是学校办学水平和教育质量的充分体现。”山东农业大学校长温孚江如是说。
该校加强教育教学科研工作,取得了令人瞩目的成绩,改革开放以来,获得包括国家技术发明一等奖在内的国家级科技成果奖25项,省部级以上科技成果奖380多项；获得国家级教学成果奖8项,其中国家级教学成果特等奖1项、一等奖2项,省级以上教学成果奖61项。
名师出高徒。拥有一批卓有成就的教学科研高手,山东农业大学的学生培养就有了坚实的基础。该校坚持“学用结合,学以实为贵”的办学理念,立足学科专业特色优势,着重围绕强化实践教学和学生实践创新能力培养,凝练了“三三式”实践教学体系；实施国家大学生创新创业训练计划,引领大学生积极投身创新创业实践,2008年以来,先后举办各类科技创新竞赛200余次,国家级创新性实验计划立项90项、国家级创新训练项目立项39项、科技创新行动计划立项180余项,先后有1.5万余名同学参与。
多年来,山东农业大学毕业生凭借较高的素质和过硬的本领,就业率和就业质量位居山东高校前列。该校2007年、2012年两次被评为山东省普通高校毕业生就业工作先进集体,2009年被评为全国普通高校毕业生就业工作先进集体。
目前,该校正在积极推进文化强校名校建设。无疑,这一举措有利于培养出更高素质的大学生,将带动毕业生就业工作的顺利开展。
发展永无止境,创新未有穷期。山东农业大学毕业生就业工作依然在路上!
这项评选活动是由教育部组织的,不仅要看各校上报的材料,还聘请权威专家入校调研、引入第三方社会机构对参评对象进行客观评价,最终确定50所入围高校。
从众多高校中脱颖而出,获得殊荣,山东农业大学凭的是什么?
社会评价:
金杯银杯,最重的是百姓口碑
历经百年风雨砥砺,如今的山东农业大学,已是一所以农业科学为优势、生命科学为特色的多科性大学。它以扎实的功底和突出的业绩,赢得上级主管部门的肯定和业内人士的好评:最近几年,在教育部本科教学工作水平评估中被评为“优秀”；成为农业部、国家林业局和山东省政府共建高校,是山东省确定的5所应用基础型人才培养特色名校建设单位之一。
建校以来,从毕业生中陆续走出了一批服务“三农”的杰出人才,国家最高科学技术奖和国家技术发明一等奖获得者、中国科学院院士李振声,中国科学院院士印象初、朱兆良,中国工程院院士束怀瑞、山仑、于振文、李玉,国家技术发明一等奖获得者庞居勤、李晴祺等就是其中的代表。
当然,学校培养的毕业生中,更多的则是扎根基层、脚踏实地的普通人。2008届毕业生谢思惠,在校期间就对农业科技创新产生了浓厚兴趣,学校为他量身打造个性化培养方案,提供相应条件。他积极参与科研,先后以第一发明人的身份申报了三项国家发明专利。毕业后,他返回福建老家创业,成为当地农民致富的带头人。2010年,他出资建立了大学生创业孵化基地,为回乡创业的大学生免费提供场所,吸引了20多名大学生加盟。他因此被授予“中国青年五四奖章”,当选为全国青联委员。还有,被授予山东省大学生就业创业标兵称号的2004届毕业生张晓军；被评为山东大学生优秀创业者的2005届毕业生崔刚；山东省首名女大学生村官村主任,荣获山东省“十佳大学生村官”称号的2009届毕业生韩松松……
一批批进入企业的山东农业大学毕业生,同样赢得了掌声。山东恩康药业有限公司有十几名员工是该校的毕业生。公司董事长陈建波对他们的评价是:“素质高,能力强,发展潜力大。”他们的成长路径大致相同,经过几年的锻炼成为骨干,再经磨砺进入中层班子,早期进入公司的已有4名担任了公司副总经理。
工作机制:
“三全”引领,多措并举
在山东农业大学党委书记邢善萍看来,“社会各界的肯定,是对学校工作的最高褒奖”,证明学校办学方向正确、教育教学措施得当。多年来,学校一直非常重视毕业生就业工作,确立了“三全”的指导思想。“全年关注”,即一年到头始终将毕业生就业摆在各项工作的首位,统一调度、统筹安排,突出重点、强化服务；“全员参与”,即加强领导、齐抓共管,部门学院联动,教师学生互动,校友社会驱动,调动各方资源,凝聚各方力量,共同做好毕业生就业工作；“全程指导”,即将就业指导与人才培养、思想政治教育、创新创业结合起来,使之融入大学生成长成才全过程。
该校经济管理学院党委副书记李卫东告诉记者,学校自2003年起开设大学生职业生涯设计和大学生就业教育与指导课,到2011年构建起从学生入学到毕业,贯穿培养全过程的职业发展与就业创业指导课程体系,分年级、分专题授课。在大学一年级开设职业发展课,二年级开设创业教育课,三年级和四年级第一学期安排就业指导课。除了学校统一安排的这些课程,各个学院还有自己的个性化设计。经济管理学院每年都聘请银行行长、大公司财务总监,在知名会计师事务所工作的校友来学院,与有关专业的学生面对面交流。
对此,该院2011级学生刘洪芹感到受益匪浅。刚上大一时,对未来茫然无知,听了老师讲的职业发展课,然后再写一份个人职业发展规划书,明确了自己将来的发展目标,有了目标,平时学习就有了动力。大二时,老师讲完课,要求学生人人畅想“我的创业梦想”。“这样的课很对我们的口味”。
在就业服务方面,该校强化指导服务,打造就业平台,拓宽出口渠道,做了大量工作。例如,开设辅修专业,为学生攻读双专业双学位、优化知识结构提供便利条件；整合资源,陆续在各地建立了295个教学科研与就业实践基地,并统筹兼顾教学、科研、实习、创业、就业,使之相互促进；积极拓展省内外,包括上海、天津、深圳等地就业市场,充分利用各种资源拓宽就业渠道；加强信息网络建设,通过校信通、移动飞信、电子大屏、校园广播、宣传栏及时发布需求信息,畅通供需信息渠道。
学生培养:
练就一身硬功夫
“教育部授予我校‘全国高校就业50强’称号,既是对学校毕业生就业工作的高度赞誉,更是学校办学水平和教育质量的充分体现。”山东农业大学校长温孚江如是说。
该校加强教育教学科研工作,取得了令人瞩目的成绩,改革开放以来,获得包括国家技术发明一等奖在内的国家级科技成果奖25项,省部级以上科技成果奖380多项；获得国家级教学成果奖8项,其中国家级教学成果特等奖1项、一等奖2项,省级以上教学成果奖61项。
名师出高徒。拥有一批卓有成就的教学科研高手,山东农业大学的学生培养就有了坚实的基础。该校坚持“学用结合,学以实为贵”的办学理念,立足学科专业特色优势,着重围绕强化实践教学和学生实践创新能力培养,凝练了“三三式”实践教学体系；实施国家大学生创新创业训练计划,引领大学生积极投身创新创业实践,2008年以来,先后举办各类科技创新竞赛200余次,国家级创新性实验计划立项90项、国家级创新训练项目立项39项、科技创新行动计划立项180余项,先后有1.5万余名同学参与。
多年来,山东农业大学毕业生凭借较高的素质和过硬的本领,就业率和就业质量位居山东高校前列。该校2007年、2012年两次被评为山东省普通高校毕业生就业工作先进集体,2009年被评为全国普通高校毕业生就业工作先进集体。
目前,该校正在积极推进文化强校名校建设。无疑,这一举措有利于培养出更高素质的大学生,将带动毕业生就业工作的顺利开展。
发展永无止境,创新未有穷期。山东农业大学毕业生就业工作依然在路上!