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□ 蓝 天
两位年轻人自个儿察看了一番学校的周围环境，原指望在小学住下来，但看看这里实在没有可以落脚住宿的地方，就只好回到乡政府提前为他们安排好的临时住所——附近村民谭神仙的家里。
谭神仙老两口热情好客。大女儿谭波儿在乡文化站工作，二女儿谭玄儿还在县城上中学，家里只有一个已上完小学三年级辍学在家的三女儿谭清儿。
谭神仙一家人对远方来的两位年轻人照顾得十分周到，他们刚来的几天，吃住都在谭神仙家里，早晚由三女儿谭清儿给打洗脸水、洗脚水，这让两个年轻人十分感动！
窦成章发誓要在自己手里改变这个学校的现状。
窦成章觉得修学校这样的大事应该找村主任才行，但他还是按照谭神仙的说法，先找了村里的老支书，并要求见见村主任。老支书说，这个村已有多年没有村主任了——没人愿意当，村里的工作都是他一个人撑着，他年纪大了，也撑不了多久了。窦成章问为什么，老支书说，当村干部，乡上发不出工资，还要经常给安排工作，计划生育、催粮要款……乡里安排的工作一个接一个，一年忙到头工资领不上，耽误了自家的农活不说，乡里来了干部还要招呼吃住，一般人家贴赔不起。窦成章听老支书如此说，就再也不好提修学校的事情，只能退而求其次地改口说，能不能安排几个劳动力，把学校修缮一下。老支书一听说修缮学校，连连摆手说：“没钱，没钱！”
窦成章说：“不要钱，光要人。”
老支书转忧为笑：“要人？有的是！要多少？”
窦成章回答：“不多，七八个就行，每天保证八个，不给工钱，早出晚归，自己回家吃饭。”
老支书明确表态说：“好啊，给各家轮流派工，到了学校你使唤他们，叫他们做什么他们就做什么。山里人听话。”
窦成章又说：“可能还需要一些木料柴火什么的。”
老支书乐呵呵地说：“这容易，要多少给多少，你尽管到山上去挑选，选上哪棵砍哪棵。”
老支书说到做到。第二天，学校就来了八个青壮劳力。
谭神仙担心城里的年轻人只会说不会做，在开工的第一天，亲自赶到学校，和窦成章、金枝一起商量开工的顺序。当下决定，先把厕所和厨房修起来，再把教室的门窗、屋顶翻修好。修房需要砖瓦，没有砖，就用乡下人修房时常用的土坯代替，于是决定，让村上派来的劳力各自带上自家制作土坯的木模，在学校就近的秧田沟里和泥制作土坯；没有瓦，就先由学校打借据向近年修房烧瓦的农户借，等学校烧出自己的瓦之后归还。谭神仙既做木工指导，又做泥工指导，还兼做两位老师的后勤——安排自己的老伴每天给窦成章、金枝做可口的饭菜。有时候工地忙了顾不上回家吃饭，老伴就派三女儿清儿把两位老师的饭菜送到学校。
做瓦坯需要不含沙子的黄泥原料，学校附近净是沙土泥巴。没办法，谭神仙只好带上几个工匠，到学校附近的山坡上找寻这种泥巴。这天，他们在女儿滩前面的山坡找到了有这种泥巴的地块。几个工匠刨开最上层的熟土，立即裸露出了可以制作泥瓦坯的上好精细黄黏土，大家喜出望外，开始卖力地挖土。谭神仙现场指导大家挖土。突然，一个工匠挖出了两样奇怪的东西，不知道是什么，就拿给谭神仙看。谭神仙用水洗净之后，发现是一个晶莹剔透、造型精美的双心形玉佩，另一件是一把锈迹斑斑的弯刀。谭神仙向来迷信，但挖出这样的东西不知是福是祸。锈迹斑斑的弯刀虽无用处，但因为这是修建学校工程时挖出来的东西，他考虑再三，还是把它带回家里，用红布包了起来，悬挂在家里的屋梁上。他想：“不管怎么着，我把它供起来，总是好的。”至于玉佩，他一时不知如何是好，就拿了回去，放在堂屋供神的供桌抽屉里。他本想把这件事告诉窦成章和金枝，但一想，人家是大城市里来的文化人，根本不信这些东西，也就没好把这事说给他们。
两位年轻人自个儿察看了一番学校的周围环境，原指望在小学住下来，但看看这里实在没有可以落脚住宿的地方，就只好回到乡政府提前为他们安排好的临时住所——附近村民谭神仙的家里。
谭神仙老两口热情好客。大女儿谭波儿在乡文化站工作，二女儿谭玄儿还在县城上中学，家里只有一个已上完小学三年级辍学在家的三女儿谭清儿。
谭神仙一家人对远方来的两位年轻人照顾得十分周到，他们刚来的几天，吃住都在谭神仙家里，早晚由三女儿谭清儿给打洗脸水、洗脚水，这让两个年轻人十分感动！
窦成章发誓要在自己手里改变这个学校的现状。
窦成章觉得修学校这样的大事应该找村主任才行，但他还是按照谭神仙的说法，先找了村里的老支书，并要求见见村主任。老支书说，这个村已有多年没有村主任了——没人愿意当，村里的工作都是他一个人撑着，他年纪大了，也撑不了多久了。窦成章问为什么，老支书说，当村干部，乡上发不出工资，还要经常给安排工作，计划生育、催粮要款……乡里安排的工作一个接一个，一年忙到头工资领不上，耽误了自家的农活不说，乡里来了干部还要招呼吃住，一般人家贴赔不起。窦成章听老支书如此说，就再也不好提修学校的事情，只能退而求其次地改口说，能不能安排几个劳动力，把学校修缮一下。老支书一听说修缮学校，连连摆手说：“没钱，没钱！”
窦成章说：“不要钱，光要人。”
老支书转忧为笑：“要人？有的是！要多少？”
窦成章回答：“不多，七八个就行，每天保证八个，不给工钱，早出晚归，自己回家吃饭。”
老支书明确表态说：“好啊，给各家轮流派工，到了学校你使唤他们，叫他们做什么他们就做什么。山里人听话。”
窦成章又说：“可能还需要一些木料柴火什么的。”
老支书乐呵呵地说：“这容易，要多少给多少，你尽管到山上去挑选，选上哪棵砍哪棵。”
老支书说到做到。第二天，学校就来了八个青壮劳力。
谭神仙担心城里的年轻人只会说不会做，在开工的第一天，亲自赶到学校，和窦成章、金枝一起商量开工的顺序。当下决定，先把厕所和厨房修起来，再把教室的门窗、屋顶翻修好。修房需要砖瓦，没有砖，就用乡下人修房时常用的土坯代替，于是决定，让村上派来的劳力各自带上自家制作土坯的木模，在学校就近的秧田沟里和泥制作土坯；没有瓦，就先由学校打借据向近年修房烧瓦的农户借，等学校烧出自己的瓦之后归还。谭神仙既做木工指导，又做泥工指导，还兼做两位老师的后勤——安排自己的老伴每天给窦成章、金枝做可口的饭菜。有时候工地忙了顾不上回家吃饭，老伴就派三女儿清儿把两位老师的饭菜送到学校。
做瓦坯需要不含沙子的黄泥原料，学校附近净是沙土泥巴。没办法，谭神仙只好带上几个工匠，到学校附近的山坡上找寻这种泥巴。这天，他们在女儿滩前面的山坡找到了有这种泥巴的地块。几个工匠刨开最上层的熟土，立即裸露出了可以制作泥瓦坯的上好精细黄黏土，大家喜出望外，开始卖力地挖土。谭神仙现场指导大家挖土。突然，一个工匠挖出了两样奇怪的东西，不知道是什么，就拿给谭神仙看。谭神仙用水洗净之后，发现是一个晶莹剔透、造型精美的双心形玉佩，另一件是一把锈迹斑斑的弯刀。谭神仙向来迷信，但挖出这样的东西不知是福是祸。锈迹斑斑的弯刀虽无用处，但因为这是修建学校工程时挖出来的东西，他考虑再三，还是把它带回家里，用红布包了起来，悬挂在家里的屋梁上。他想：“不管怎么着，我把它供起来，总是好的。”至于玉佩，他一时不知如何是好，就拿了回去，放在堂屋供神的供桌抽屉里。他本想把这件事告诉窦成章和金枝，但一想，人家是大城市里来的文化人，根本不信这些东西，也就没好把这事说给他们。
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