山东建筑大学土木工程学院

“五个行动”推进“五育并举”

　　□通讯员 张宝亮 吕振 报道
　　本报济南讯 “面对00后大学生群体，山东建筑大学土木工程学院以学生需求为导向，开展“五个行动”，将“三全育人”理念融入日常，达到潜移默化的良好效果。以党建引领促德育增效、学风护航促智育增效、活动纷呈促体育增效、文化浸润促美育增效、匠心涵养促劳育增效，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
　　开展“先锋”行动，党建引领促德育增效。土木工程学院以党建为引领，构建以党建为核心的德育模式。在教师群体中选拔政治强、道德好、业务精的优秀党员作为“育人先锋”，充分发挥其在践行立德树人根本任务，提高人才培养质量中的引领带动作用。“育人先锋”肖俊华教授积极响应学校号召，主动请缨，支援新疆建设，荣获学校脱贫攻坚个人荣誉称号。“育人先锋”张鑫教授主持完成的项目“建筑物移位改造工程新技术及应用”获2014年度国家技术发明二等奖，带领团队获评山东省高校黄大年式教师团队。在学生群体中选拔德才兼备的优秀党员作为“成才先锋”，发挥其在学生群体中的带动作用。土木167班张冰杰获2020年度“中国土木工程学会高校优秀毕业生”荣誉称号。土木175班冯伟康，疫情期间全家捐款5000元的事迹得到了包括《学习强国》在内多家媒体的报道。
　　开展“帮扶”行动，学风护航促智育增效。高度重视学风建设，构建“三位一体”帮扶计划。即教师课后辅导、学困群体专题辅导、线上开设学风专栏。土木工程学院组建了研究生帮扶团队，利用晚自习时间为大一学生辅导，教授于德湖课后也会为学生答疑解惑。辅导员开展“不抛弃·不放弃”专题辅导，对成绩差的同学开展集中帮扶。学院利用微信公众号平台开设学风专栏，定期推送学霸讲堂和学子风采展，激励大家共同进步。
　　开展“健身”行动，活动纷呈促体育增效。贯彻“全民健身”的理念，通过举办系列体育活动，强健学生体魄，引导学生树立坚韧拼搏、自尊自信、积极进取的品质，在团队合作中培养合作互助、互相尊重、承担责任的意识，在比赛中训练遵守纪律、诚信自律、良性竞争的意识。学院秉承“大体育”观念，让全体学生都能参与其中。
　　开展“年华”行动，文化浸润促美育增效。学院依托国家级文化育人品牌“土木年华”，积极践行文化育人理念，坚持以美育促进学生健康成长。一方面举办“传承红色基因·艺展青春风采”话剧展演，通过沉浸式、体验式、参与式的党史故事演绎，给学生奉献别开生面的党课。另一方面打造校园文艺轻骑兵，依托砼人艺术团录制微电影《我的入党申请书》、MV《强国有我》，让大一新生在唱中学、演中悟。此外学院还有班歌大赛、班徽大赛、才艺大赛、辩论赛等多种文艺活动，培养学生健康审美情趣，引导他们向善向美。
　　开展“工匠”行动，匠心涵养促劳育增效。学院结合学科特色，以工匠精神为抓手，切实推进新时代劳动教育。一是培育学生的实践能力。学院积极开展社会实践活动，“红旅井冈，‘筑’推扶贫调研团”获推国家级立项团队，该团队与“走访蒙阴，筑推建梦”乡村振兴调研团获评省级社会实践优秀服务队。二是培育学生的创新精神。打造“土木之光”论坛，把前沿领域的科技之光、专家学者的智慧之光、健康向上的人生之光，传播给学生，引导学生增强创新意识。同时积极引导学生参加科技创新大赛，学生在“挑战杯”“互联网+”、全国结构设计大赛等获得国家级奖励100余项。三是培育学生的敬业品质。学院为每个班级配备了班主任和校外导师，对学生进行职业规划和成长成才指引。用先进典范和劳模代表培育学生爱岗敬业的品质，增强他们对国家、社会、职业的高度责任感、使命感。