□ 马文青 王超
在教学一线,最多的是这样的普通老师:他们没有可歌可泣的壮举,没有轰轰烈烈的事迹,每堂课,用扎实的基本功,将课堂教学生动活泼地展示在学生面前；爱着每一个学生,只要学生有点滴成长进步,自己就开心得像个孩子……今年35岁的朱斌就是这个平凡而又伟大的群体中的一员。
“她看起来挺普通的,做的也都是我们都能做到的非常普通的小事情,但不容易的是她能坚持把每件该做的小事、琐事都做好,并且十年如一日,这普通也就变成不普通了!”这是记者采访中,金乡县明马庙镇明德小学的同事们对朱斌的评价。而眼前的朱斌,温和、平静,说话柔声细语,笑起来也是温和如夏日的风。
“每个孩子都有自己的长处和短处,做他们的老师,就是要扬长补短。尤其在我们农村学校,家长对孩子的关注不如城里家长那么多,这就更需要老师多发现他们的闪光点……”在朱斌老师心里,学生没有好坏之分,10年来的班主任工作中,她一直坚持“鼓励教学法”,有时是一个微笑的眼神,有时是一句鼓励的话语,有时是一次轻轻的抚摸,这点点滴滴的爱的表达,让学生们爱上了老师,爱上了课堂,爱上了学校,学生们也变得越来越阳光和自信。
“我们班孩子有不少是留守儿童,父母不在身边,他们更需要正确的引导和督促。做老师,就是要做好学生人生路的指向标和梯子……”朱斌很爱教师这个职业,面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,她从不“怒吼”,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展；对内向的学生,则注意沟通,尽量贴近他们,敞开心扉和每个学生成为朋友。
为了能做个称职的老师,业余时间,朱斌积极“充电”、潜心学习；为了向课堂40分钟要质量,她经常忙到深夜,查阅各种资料,选择适合学生的教学方法；她积极参加学校的教研教改,努力掌握多媒体的熟练使用技术及微课制作技术,很快由一个“门外汉”转变成为学校的一名骨干教师,并且善于将所学知识和技能运用于教育教学实践中。
在教学中,她用新课程理念主导教学,充分利用学校现有的教学仪器和电教设备。为了让学生享受到优质的教学资源,朱斌利用休息时间,对远程教育资源进行甄别、筛选、加工,建立专项文件夹为己所用。精心准备每节课,充分利用教学资源和教具,设计各种活动和游戏,调动课堂气氛。
从教以来,她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作,并尽自己所能把工作做好。每一天、每一学期、每一年,她都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,日子平淡充实。但在学习上,她对学生是相当严格的。当学生作业中出现问题时,她都会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,也会让学生补上。太认真,自然就会太辛苦。但她始终坚持,因为她坚持认为,自己所做的一切,是出于教育良心。
“一分耕耘,一分收获”,出色的教育教学工作和无私奉献精神,赢得了学生和家长的尊敬,朱斌也收获了济宁市基本功二等奖、济宁市优质课获得者、济宁市微课获得者、金乡县教学能手、金乡县优秀班主任等诸多荣誉。说起自己的教育情怀,朱斌说,“教书育人,是我一生的选择；做一名称职的教师,是我的人生目标；而做一名优秀教师,则是我一生的追求。”
在教学一线,最多的是这样的普通老师:他们没有可歌可泣的壮举,没有轰轰烈烈的事迹,每堂课,用扎实的基本功,将课堂教学生动活泼地展示在学生面前；爱着每一个学生,只要学生有点滴成长进步,自己就开心得像个孩子……今年35岁的朱斌就是这个平凡而又伟大的群体中的一员。
“她看起来挺普通的,做的也都是我们都能做到的非常普通的小事情,但不容易的是她能坚持把每件该做的小事、琐事都做好,并且十年如一日,这普通也就变成不普通了!”这是记者采访中,金乡县明马庙镇明德小学的同事们对朱斌的评价。而眼前的朱斌,温和、平静,说话柔声细语,笑起来也是温和如夏日的风。
“每个孩子都有自己的长处和短处,做他们的老师,就是要扬长补短。尤其在我们农村学校,家长对孩子的关注不如城里家长那么多,这就更需要老师多发现他们的闪光点……”在朱斌老师心里,学生没有好坏之分,10年来的班主任工作中,她一直坚持“鼓励教学法”,有时是一个微笑的眼神,有时是一句鼓励的话语,有时是一次轻轻的抚摸,这点点滴滴的爱的表达,让学生们爱上了老师,爱上了课堂,爱上了学校,学生们也变得越来越阳光和自信。
“我们班孩子有不少是留守儿童,父母不在身边,他们更需要正确的引导和督促。做老师,就是要做好学生人生路的指向标和梯子……”朱斌很爱教师这个职业,面对课堂上爱插嘴,但语言能力很强的学生,她从不“怒吼”,而是尽量让他们在课堂发言,并针对他们的优点进行鼓励、表扬,让这些学生的优势得到发展；对内向的学生,则注意沟通,尽量贴近他们,敞开心扉和每个学生成为朋友。
为了能做个称职的老师,业余时间,朱斌积极“充电”、潜心学习；为了向课堂40分钟要质量,她经常忙到深夜,查阅各种资料,选择适合学生的教学方法；她积极参加学校的教研教改,努力掌握多媒体的熟练使用技术及微课制作技术,很快由一个“门外汉”转变成为学校的一名骨干教师,并且善于将所学知识和技能运用于教育教学实践中。
在教学中,她用新课程理念主导教学,充分利用学校现有的教学仪器和电教设备。为了让学生享受到优质的教学资源,朱斌利用休息时间,对远程教育资源进行甄别、筛选、加工,建立专项文件夹为己所用。精心准备每节课,充分利用教学资源和教具,设计各种活动和游戏,调动课堂气氛。
从教以来,她从未拒绝学校领导安排的任何一项工作,并尽自己所能把工作做好。每一天、每一学期、每一年,她都认认真真工作着,备课、上课、批改作业,日子平淡充实。但在学习上,她对学生是相当严格的。当学生作业中出现问题时,她都会严格要求学生更正。哪怕是一个小标点,也会让学生补上。太认真,自然就会太辛苦。但她始终坚持,因为她坚持认为,自己所做的一切,是出于教育良心。
“一分耕耘,一分收获”,出色的教育教学工作和无私奉献精神,赢得了学生和家长的尊敬,朱斌也收获了济宁市基本功二等奖、济宁市优质课获得者、济宁市微课获得者、金乡县教学能手、金乡县优秀班主任等诸多荣誉。说起自己的教育情怀,朱斌说,“教书育人,是我一生的选择；做一名称职的教师,是我的人生目标；而做一名优秀教师,则是我一生的追求。”