□记者 田可新 通讯员 李艳 报道
本报济南讯 寒假期间,济南市教育局利用“互联网+”思维,积极组织学校用好济南市教育资源公共服务平台,基于“网络学习空间”开展丰富多彩的公益服务,满足学生个性化学习、全面发展的客观需求。2月22日,济南市教育局对外发布,截至当天,该平台累计开通用户数154746人,浏览量达到289729。
济南市教育资源公共服务平台是济南市教育局根据国家“三通两平台”教育信息化基本政策建设的、面向师生提供数字教育资源公共服务的基本载体。目前,该市市直学校已在平台发布优质数字教育资源近5万条,涵盖各个学科的微课、课件、习题等,市直学校的师生、家长已可以通过平台“网络学习空间”接受服务。
据了解,目前,24所市直学校均利用该平台开展了不同特色的寒假平台活动。其中,济南中学、济南三中、济南外国语学校和济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属小学在2017年11月就启动了寒假线上助学筹备工作。四所学校分别向学生推送了学科知识点微课、典型题讲解微课、专题练习等寒假学习资源5770余条。师生利用班级空间、个人空间开展师生互动、生生互动、小组讨论,学生遇到学习困难和完成作业都可以在平台得到解决。
而济南市教育资源公共服务平台建有“家长空间”“问卷调查”“线上活动”等家校沟通渠道,能够便捷地实现社会评教、亲子活动、家校沟通。放假前,济南中学将期末考试成绩背对背推送至每一位学生、家长空间,与试卷、试题讲解微课一起,给学生提供了及时反思、提升的环境。
除了利用平台提供大量的优质学习资源和家校沟通渠道外,市教育局还针对不同学段学生的特点,精心策划了“我身边的年味”“晒晒我的手抄报”“运动达人”三个寒假活动,引导学生传承传统文化、培育家国情怀、养成良好习惯,让学生度过一个亲情浓郁、健康喜庆的寒假,让学生每个成长的瞬间得到老师、家长、朋友的见证。济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属小学四年级一班的于皓然不仅认真制作了“文明过春节、环保迎新春”的低碳春节倡议书,还在“运动达人”里展示了他苦练乒乓球的坚持和通过乒乓球3级等级测试后的喜悦,一年级五班的李萧逸每天练习跳绳,还跳出了新花样；济钢高中高一学生冉子乔秀起了窗花,高二学生丁歆怡练起了瑜伽操,济南二中高一学生栾凯则登上了跑步机……平台上展示了学生们丰富多彩的寒假生活和健康文明的假期模式。
本报济南讯 寒假期间,济南市教育局利用“互联网+”思维,积极组织学校用好济南市教育资源公共服务平台,基于“网络学习空间”开展丰富多彩的公益服务,满足学生个性化学习、全面发展的客观需求。2月22日,济南市教育局对外发布,截至当天,该平台累计开通用户数154746人,浏览量达到289729。
济南市教育资源公共服务平台是济南市教育局根据国家“三通两平台”教育信息化基本政策建设的、面向师生提供数字教育资源公共服务的基本载体。目前,该市市直学校已在平台发布优质数字教育资源近5万条,涵盖各个学科的微课、课件、习题等,市直学校的师生、家长已可以通过平台“网络学习空间”接受服务。
据了解,目前,24所市直学校均利用该平台开展了不同特色的寒假平台活动。其中,济南中学、济南三中、济南外国语学校和济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属小学在2017年11月就启动了寒假线上助学筹备工作。四所学校分别向学生推送了学科知识点微课、典型题讲解微课、专题练习等寒假学习资源5770余条。师生利用班级空间、个人空间开展师生互动、生生互动、小组讨论,学生遇到学习困难和完成作业都可以在平台得到解决。
而济南市教育资源公共服务平台建有“家长空间”“问卷调查”“线上活动”等家校沟通渠道,能够便捷地实现社会评教、亲子活动、家校沟通。放假前,济南中学将期末考试成绩背对背推送至每一位学生、家长空间,与试卷、试题讲解微课一起,给学生提供了及时反思、提升的环境。
除了利用平台提供大量的优质学习资源和家校沟通渠道外,市教育局还针对不同学段学生的特点,精心策划了“我身边的年味”“晒晒我的手抄报”“运动达人”三个寒假活动,引导学生传承传统文化、培育家国情怀、养成良好习惯,让学生度过一个亲情浓郁、健康喜庆的寒假,让学生每个成长的瞬间得到老师、家长、朋友的见证。济南幼儿师范高等专科学校常春藤附属小学四年级一班的于皓然不仅认真制作了“文明过春节、环保迎新春”的低碳春节倡议书,还在“运动达人”里展示了他苦练乒乓球的坚持和通过乒乓球3级等级测试后的喜悦,一年级五班的李萧逸每天练习跳绳,还跳出了新花样；济钢高中高一学生冉子乔秀起了窗花,高二学生丁歆怡练起了瑜伽操,济南二中高一学生栾凯则登上了跑步机……平台上展示了学生们丰富多彩的寒假生活和健康文明的假期模式。