创新党建工作机制,发挥党员的先锋模范作用是学校党建工作的重中之重。
党员亮身份,作承诺。全体党员敢于亮身份,设立党员先锋岗,争做教书育人的带头先锋。认真学习《中小学教师职业道德规范》,做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六要求,做教师职业道德规范的榜样。
积极开展党员责任区建设。在责任区内,围绕学校中心工作,充分发挥党员的先锋模范作用,党员要勇挑重担,如:班主任工作、备课组建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等。要成为师生的楷模。在每月上交的党员责任区月报表中,要将本月与教职工谈心情况、履行德育导师职责情况、听课节数、参加组织活动情况以及党员所了解到的教职工的意见和建议,向党组织汇报,以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生,也便于党组织及时了解群众的心声,及时改进工作。
全面实施德育导师制,全校党员积极参与,明确每个人联系的学生和联系的班级,明确工作目标和工作措施。在思想、行为、学业、生活、心理等各方面全方位地关心学生,做学生的良师益友。每一位党员要将履行德育导师职责的情况,通过党员责任区月报表向组织汇报。 (杨立武)
党员亮身份,作承诺。全体党员敢于亮身份,设立党员先锋岗,争做教书育人的带头先锋。认真学习《中小学教师职业道德规范》,做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的六要求,做教师职业道德规范的榜样。
积极开展党员责任区建设。在责任区内,围绕学校中心工作,充分发挥党员的先锋模范作用,党员要勇挑重担,如:班主任工作、备课组建设、竞赛辅导、学校公益性的专项工作等。要成为师生的楷模。在每月上交的党员责任区月报表中,要将本月与教职工谈心情况、履行德育导师职责情况、听课节数、参加组织活动情况以及党员所了解到的教职工的意见和建议,向党组织汇报,以便学校党建工作更好地贴近教育、贴近教师、贴近学生,也便于党组织及时了解群众的心声,及时改进工作。
全面实施德育导师制,全校党员积极参与,明确每个人联系的学生和联系的班级,明确工作目标和工作措施。在思想、行为、学业、生活、心理等各方面全方位地关心学生,做学生的良师益友。每一位党员要将履行德育导师职责的情况,通过党员责任区月报表向组织汇报。 (杨立武)