今年以来,临朐县龙山产业园龙岗学校实行四项措施,加强了对家庭经济困难学生的帮扶工作。
加强组织管理。学校成立了“学生资助领导小组”,由分管副校长具体包靠,落实责任；成立了资助管理中心,出台对在校学生的家庭困难认定办法；建立健全覆盖全体贫困学生的资助政策体系建设,包括家庭经济困难认定、国家奖助学金、专项奖助学金、勤工助学、困难补助等方面内容。积极拓宽宣传渠道。举办资助政策宣传活动,通过印发《致学生家长的一封信》、在学校门口宣传栏张贴资助宣传政策、召开资助主题班会等形式帮助学生和家长全面掌握国家资助政策。走访慰问贫困生家庭。本学期学校安排多人多次对贫困学生进行走访,走访学生家庭40人次；对于家庭经济较困难的学生,所属班级的老师进行单独走访交谈并及时反馈贫困家庭的难题。开展向孤儿学生献母爱活动。学校通过学生座谈、家访等多种渠道摸清学校孤儿学生家庭状况,选派师德高尚、责任心强的教师担任孤儿教师妈妈；根据学生思想品德、学业发展、身心发展、兴趣特长等方面的发展状况,按照“一生一档”原则为其建立了成长档案；同时,建立健全了教师妈妈管理制度,明确教师妈妈的职责。
(安启祥 武广磊)
加强组织管理。学校成立了“学生资助领导小组”,由分管副校长具体包靠,落实责任；成立了资助管理中心,出台对在校学生的家庭困难认定办法；建立健全覆盖全体贫困学生的资助政策体系建设,包括家庭经济困难认定、国家奖助学金、专项奖助学金、勤工助学、困难补助等方面内容。积极拓宽宣传渠道。举办资助政策宣传活动,通过印发《致学生家长的一封信》、在学校门口宣传栏张贴资助宣传政策、召开资助主题班会等形式帮助学生和家长全面掌握国家资助政策。走访慰问贫困生家庭。本学期学校安排多人多次对贫困学生进行走访,走访学生家庭40人次；对于家庭经济较困难的学生,所属班级的老师进行单独走访交谈并及时反馈贫困家庭的难题。开展向孤儿学生献母爱活动。学校通过学生座谈、家访等多种渠道摸清学校孤儿学生家庭状况,选派师德高尚、责任心强的教师担任孤儿教师妈妈；根据学生思想品德、学业发展、身心发展、兴趣特长等方面的发展状况,按照“一生一档”原则为其建立了成长档案；同时,建立健全了教师妈妈管理制度,明确教师妈妈的职责。
(安启祥 武广磊)