□记者 王 原 报道
本报济南讯 10月27日,我省中小学德育课程一体化建设专家论证会在济南召开。专家对我省开展德育课程一体化建设工作予以了充分肯定,认为我省在这方面的探索走在了全国的前列,方向正确、体系设计合理、实施途径可行,对于贯彻执行党的教育方针,落实立德树人根本任务,回归教育育人本质,实现全员育人,全科育人等,具有很强的指导作用。同时,各位专家针对纲要中存在的问题提出了具体修改意见。
省教育厅负责人对各纲要起草组的工作给予了肯定。强调要高度重视中小学德育工作,切实发挥好课程德育的主渠道作用,坚持问题导向、科学设计、系统规划,遵循中小学生成长规律,建立起大中小学纵向衔接、各学科横向贯通的德育课程体系。要认真学习吸收各位专家意见,精益求精,结合山东实际、认真调查研究,从快从优做好我省中小学德育课程一体化建设工作。
本报济南讯 10月27日,我省中小学德育课程一体化建设专家论证会在济南召开。专家对我省开展德育课程一体化建设工作予以了充分肯定,认为我省在这方面的探索走在了全国的前列,方向正确、体系设计合理、实施途径可行,对于贯彻执行党的教育方针,落实立德树人根本任务,回归教育育人本质,实现全员育人,全科育人等,具有很强的指导作用。同时,各位专家针对纲要中存在的问题提出了具体修改意见。
省教育厅负责人对各纲要起草组的工作给予了肯定。强调要高度重视中小学德育工作,切实发挥好课程德育的主渠道作用,坚持问题导向、科学设计、系统规划,遵循中小学生成长规律,建立起大中小学纵向衔接、各学科横向贯通的德育课程体系。要认真学习吸收各位专家意见,精益求精,结合山东实际、认真调查研究,从快从优做好我省中小学德育课程一体化建设工作。