挖掘资源，先行先试，济南市市中区——

全力推进全环境育人实验区建设

　　□ 本报记者 王原
　　 本报通讯员 董国华

　　近日，济南市市中区举行“聚智聚能、同心同行”全环境育人推进会，并正式发布“合育人 向未来”教育品牌。作为济南市唯一被认定为首批“山东省全环境育人实验区”的区县，市中区教体局近年来聚焦全环境育人工作，不断挖掘资源，先行先试，取得突出成效。
全区协同，
谱写全环境立德树人新篇章
　　“作为全省首批全环境育人实验区，我们先行先试，由区委、区政府出台《关于创建山东省全环境育人实验区创建工作实施意见》，成立区委、区政府主要领导任双组长的‘山东省全环境育人实验区创建工作’领导小组，凝聚23个单位部门、17个街道办事处的合力，初步构建了‘家校社政研’五位一体协同育人新体系，营造了区域全环境育人的教育生态，取得了阶段性成果。”济南市市中区委副书记、区长鞠正江告诉记者，近年来市中区始终坚持教育强区战略，在政策、资金、人才方面给予全方位倾斜，全力打造“名校云集、名师辈出、学生幸福、社会满意”的品质教育示范区。
　　学生拿着社区资源地图，与父母一起打卡地图标识的“亲子”活动地；与市中区多个乡村结合，共同建设校外实践活动基地，带学生开启“行走的课堂”；优秀检察官担任学校法治副校长，带领学生开展普法剧表演、模拟法庭等系列活动……市中区以“统筹推进、各方联动、聚智聚能、同心同行”为基调，集全区之力协同构建学校、家庭、社会、网络等各场域良性互动的全环境育人体系。
　　在推进会现场，市中区教体局党组书记、局长宫春以《凝心聚力、砥砺奋进，携手谱写全环境立德树人新篇章》为主题，分享市中区全环境育人工作的经验和收获。
改革创新，
打造全环境育人新场域
　　阳春三月，为防控疫情，济南市迅即开展线上教学。“网课”首日，济南市舜耕小学开通线上家校共育“相约七点”暖心服务。38位班主任老师、学科老师、家长和孩子代表相聚云端，就线上教育教学、居家生活等进行全面沟通交流，还可进行私人定制的个别辅导预约，旨在打造家校融合共育的“港湾式”温情共育时段。
　　为打造全环境育人模式，济南市罗而小学与山东女子学院联合，在前期寒假线上社团的基础上，再开设手工、绘画、绘本故事、杯子律动、手指舞、朗诵等社团，大学生老师们精心准备的丰富多彩的教学内容，让孩子们“乐”学不倦。
　　市中区经纶小学在学校“劳动融合课程”的基础上，借助校内“星星种植园”培养学子们亲身参与劳动、体会劳动快乐、体验劳动收获的精神。结合学生年龄特征和实际情况，引导学生参与“劳动创造美好”主题家庭劳动活动，培养孩子自觉自愿参与劳动的习惯。
笃行不怠，
奏好全环境育人“交响乐”
　　市中区在推进全环境育人建设工作中，积极整合全区优质资源，聚智聚能，护航孩子们全面健康成长。立足区域实际，以问题为导向，组建7个主题项目研究团队，通过课题引领、区域教研、共商共议等方式，开展项目研究和实践探索，推出乐享童年游戏100例，和谐陪伴亲子100例，打造德育目标微课100例。
　　同时，市中区与舜耕街道办事处舜华社区、区融媒中心共同打造全省首家社区中小学艺术教育中心，让学生不出社区就能体验艺术创作、美术展览、文艺演出、文创展示、文化传承等活动。
　　市中区新时代文明实践云平台通过在“新视中”客户端文明实践版块注册的方式，将市中区百余所中小学学生纳入志愿服务团队，全区中小学生注册后可以在平台上选择参与全区17个文明实践所、102个文明实践站、600多支文明实践队伍发布的社会实践活动。
　　宫春表示，市中教育人将始终保持昂扬的状态，奋斗的姿态，务实的心态；笃行不怠，惟实励新，聚智聚能，同心同行，实现守正创新勇作为，奏好“全环境育人”交响乐，携手谱写全环境立德树人新篇章。