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△大力开展普惠性幼儿园建设 |
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△莱河岸边,美丽的新一中校园 |
□马文青 王超
金乡县地处鲁西南平原腹地,总面积886平方公里,总人口65万。这里是中国大蒜之乡、圆葱之乡、金谷之乡,也是中国重要的有机、绿色蔬菜生产、加工、出口基地,先后荣获全国生态文明先进县、中国宜居宜业典范县、国家园林城市、山东省森林城市等称号。
就是这样一个典型的农业县,新一届县委、县政府提出了打造“五大民生高地”的目标,并把教育高地放在首位。在学校建设、解决“大班额”、全面“改薄”、教育质量、素质教育、精准扶贫、行风建设等多个领域,金乡县取得显著成绩, 教育综合实力稳居省市前列,特别是实现了“三个率先”:即率先全面完成“改薄”任务、率先完成解决“大班额”任务,率先通过“国家义务教育基本均衡县”验收,同时再接再厉,进一步提出了率先建成“国家义务教育优质均衡县”、率先实现城乡普惠性幼儿园全覆盖、率先基本实现教育现代化新的“三个率先”目标,彰显了教育发展的强劲势头。
率先全面完成“改薄”任务
金乡县“全面改薄”任务于2014年至2018年5年完成,共计划完成249个项目,规划建设面积372824平方米,竣工面积达到606815平方米,竣工率达到163%；规划完成设备购置5422万元,截至2017年6月底实际完成6162万元,占全部规划的114%。校园校舍建设及设施设备购置均已超额完成任务。
全县所有义务教育学校各项办学条件总量及生均指标均实现较大幅度提高,在充分满足基本均衡办学条件的基础上,基本达到了全县优质均衡发展的办学条件。校舍建筑面积满足教学需求,教学及辅助用房、生活用房、行政办公用房相应增加；体育场地增加9.8万平方米,生均校舍建筑面积、生均体育场地面积基本达到省定标准；学生课桌椅增加2.3万套,图书总量增加13.55万册,教学仪器设备值增加620.11万元,中小学生均图书、仪器设备值均能达到省定办学标准,能满足教学需要；学生食堂面积增加1.13万平方米,厕所面积增加0.38万平方米,寄宿生宿舍面积增加0.2万平方米,学生用床增加1540张,实现寄宿生每人1个床位,学生生活条件大幅改善。
率先完成解决“大班额”任务
解决城镇中小学“大班额”问题是各级党委政府惠及民生的重要举措。为全面解决城镇中小学“大班额”问题,金乡县委、县政府超前规划设计,多渠道筹措资金,妥善安排用地计划,全力加速推进工程项目建设。新增教育用地1100亩,两年内在城区新建中小学14所,政府投入10.29亿元；与此同时,加快以义务教育为主的合作办学项目建设,相继启动了金乡县金山实验学校、商贸物流区配套九年一贯制学校等项目。
为高效推进工程项目建设,建立了政府领导、发改、教育、财政、规划、住建、国土等多部门协作的工作机制,实施联席会议制度,共同推进项目审批、规划设计、工程建设等工作,于2018年秋季开学,在省、市率先基本完成解决“大班额”的任务目标。
率先步入建设
“国家义务教育优质均衡县”行列
金乡县在2015年率先通过“国家义务教育基本均衡县”验收的基础上,又率先提出了创建全国“义务教育优质均衡发展县”的新目标,已经申报在2018年底达到创建条件。目前,金乡县各级各类学校抢抓机遇,进一步增强创建的紧迫感、责任感、使命感,全面把握义务教育优质均衡发展的新要求,全力突破优质均衡发展的重点难点,所有学校的章程制定、学校管理与教学信息化、教师运用信息化手段组织教学的能力、设施设备利用率、德育工作和校园文化建设水平、课程的实施、教学秩序、综合实践活动等方面均已达标,达到创建条件。
金乡县加快了省市规范化学校创建步伐,在创建范围内的108所学校中,省市规范化学校已达到72所,占67%,规范化学校比率居全市第一位,未创建的学校力争两年内达到省市规范化要求。
率先推进城乡
普惠性幼儿园全覆盖
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。近年来,金乡县委、县政府把学前教育事业作为为老百姓办实事的重大民生工程,纳入办好人民满意教育的重要一环。截至2018年9月底,全县共有公、民办幼儿园210所(含村级幼儿园),在园幼儿总数24079人,学前三年毛入园率达91.4%；2018年评估认定普惠性幼儿园195所,普惠性幼儿园覆盖率达到93%；省级规范园、市级一类园共计48处,全县学前教育资源分布趋于均衡,基本达到每3000—5000人设置一所6个班以上的幼儿园要求。“发展普惠性学前教育”写入了2018年的县政府工作报告,并列入了县政府为民办好“十件实事”。
随着金乡县城镇化进程的加快及“两孩”政策的全面放开,县委、县政府超前谋划、科学制定学前教育发展规划,通过加快建设城镇公办幼儿园、落实城镇小区配套幼儿园政策、扶持普惠性民办幼儿园等措施,争取在2019年全面实现普惠性幼儿园全覆盖,努力构建覆盖城乡、布局合理、均衡发展的学前教育公共服务体系。
以教育信息化推动教育现代化
金乡县在2015年教育工作会议上提出了“一化带四化”,促进教育再次飞跃的发展思路,就是以教育信息化带动教育均衡化、社会化、规范化、现代化。县教体局以“利用信息化技术手段扩大优质教育资源覆盖面”为主线,以推进教育高位均衡为目标,多管齐下,实施了系列应用项目,完善优质资源全覆盖工程建设,建设了县域资源库,实现了优质资源班班通,开展名师课堂展播、周末节假日“云教学”、推进互联网+德育教育、“人人通”平台运用,提高教育质量的能力。
近年来,连续投入2亿元,更新计算机8000台、电子白板多媒体800套,建成数字化校园、无纸化办公系统和远程监控管理系统,提高教育装备配备标准,积极探索STEAM教育、创客教育等新模式,重点建设电脑作品、电脑机器人、3D打印创意、影视创作、智能制造、三模一电、无人机、陶艺、木艺、纸艺等项目,实现学校无线网络和视频互动全覆盖；持续推进“互联网+”教育管理,形成覆盖全县的协同服务、互联互通教育云服务体系,创客教育进入国家和省先进行列。
“继承+创新”
开创全面育人新局面
2018年高考,金乡县本科录取率达到60%以上,连续10年被评为“济宁市高考先进县”；义务教育水平稳居全市第一方阵并持续攀升；职业教育全市领跑,连续5年作为主赛场承办全市技能大赛,总成绩位列全市第一位。
为促进学生全面发展,弘扬优秀传统文化,金乡县深入开展了“戏曲进校园”“地方非物质文化遗产进校园”“一校一品”等一系列活动,取得了显著成效,被山东省教育厅确定为“山东省中小学生校园艺术教育”标杆县。京剧、陶艺、围棋、剪纸、书画等“五大艺术教育品牌”,享誉鲁西南,走在全市乃至全省前列；“京剧进校园”成为中央电视台联系基地,校园京剧展演活动连续6年亮相中央电视台,并在“国戏杯”学生戏曲大赛中连续3年获最高奖；2016年12月,金乡县教体局应邀出席在北京举行的“首届中华优秀传统文化与校园文化建设”论坛并作典型经验介绍。
为让更多的孩子特别是家庭困难学生接受良好的艺术教育,2012年金乡县成立了山阳书院公益艺术学校,从全县各艺术学科教师中精选了最优秀的志愿者授课,对全县家庭贫困、有艺术特长的学生进行公益培训,并给予适当的生活补助。目前,已开设了舞蹈、音乐、围棋、书法、绘画、陶艺等10个专业,取得了显著成效。2017年起,该县还启动了“双十双百工程”,即每年一届的“九科十项百名优生”和“十艺百名才童”评选活动；把“京剧进校园”创建成全国知名品牌；一大批学校成为“山东省书法教育示范学校”,陶艺、剪纸、围棋等成为全省特色项目,实现从“一校一品牌”“一校一特色”到校校有特色精品、名品,形成精品特色群、名品特色群。
金乡教育发展不断实现新跨越,呈现出蓬勃发展的良好局面,金乡县教体局先后荣获“全国校园安全教育先进单位”“全国青少年普法教育先进单位”“山东省学生资助工作先进单位”“山东省教育督导先进集体”“山东省教育装备工作先进集体”“山东省教育科研工作先进单位”等多项荣誉,金乡德育工作的经验和做法被教育部《中国德育》作为样本推介。
金乡县地处鲁西南平原腹地,总面积886平方公里,总人口65万。这里是中国大蒜之乡、圆葱之乡、金谷之乡,也是中国重要的有机、绿色蔬菜生产、加工、出口基地,先后荣获全国生态文明先进县、中国宜居宜业典范县、国家园林城市、山东省森林城市等称号。
就是这样一个典型的农业县,新一届县委、县政府提出了打造“五大民生高地”的目标,并把教育高地放在首位。在学校建设、解决“大班额”、全面“改薄”、教育质量、素质教育、精准扶贫、行风建设等多个领域,金乡县取得显著成绩, 教育综合实力稳居省市前列,特别是实现了“三个率先”:即率先全面完成“改薄”任务、率先完成解决“大班额”任务,率先通过“国家义务教育基本均衡县”验收,同时再接再厉,进一步提出了率先建成“国家义务教育优质均衡县”、率先实现城乡普惠性幼儿园全覆盖、率先基本实现教育现代化新的“三个率先”目标,彰显了教育发展的强劲势头。
率先全面完成“改薄”任务
金乡县“全面改薄”任务于2014年至2018年5年完成,共计划完成249个项目,规划建设面积372824平方米,竣工面积达到606815平方米,竣工率达到163%；规划完成设备购置5422万元,截至2017年6月底实际完成6162万元,占全部规划的114%。校园校舍建设及设施设备购置均已超额完成任务。
全县所有义务教育学校各项办学条件总量及生均指标均实现较大幅度提高,在充分满足基本均衡办学条件的基础上,基本达到了全县优质均衡发展的办学条件。校舍建筑面积满足教学需求,教学及辅助用房、生活用房、行政办公用房相应增加；体育场地增加9.8万平方米,生均校舍建筑面积、生均体育场地面积基本达到省定标准；学生课桌椅增加2.3万套,图书总量增加13.55万册,教学仪器设备值增加620.11万元,中小学生均图书、仪器设备值均能达到省定办学标准,能满足教学需要；学生食堂面积增加1.13万平方米,厕所面积增加0.38万平方米,寄宿生宿舍面积增加0.2万平方米,学生用床增加1540张,实现寄宿生每人1个床位,学生生活条件大幅改善。
率先完成解决“大班额”任务
解决城镇中小学“大班额”问题是各级党委政府惠及民生的重要举措。为全面解决城镇中小学“大班额”问题,金乡县委、县政府超前规划设计,多渠道筹措资金,妥善安排用地计划,全力加速推进工程项目建设。新增教育用地1100亩,两年内在城区新建中小学14所,政府投入10.29亿元；与此同时,加快以义务教育为主的合作办学项目建设,相继启动了金乡县金山实验学校、商贸物流区配套九年一贯制学校等项目。
为高效推进工程项目建设,建立了政府领导、发改、教育、财政、规划、住建、国土等多部门协作的工作机制,实施联席会议制度,共同推进项目审批、规划设计、工程建设等工作,于2018年秋季开学,在省、市率先基本完成解决“大班额”的任务目标。
率先步入建设
“国家义务教育优质均衡县”行列
金乡县在2015年率先通过“国家义务教育基本均衡县”验收的基础上,又率先提出了创建全国“义务教育优质均衡发展县”的新目标,已经申报在2018年底达到创建条件。目前,金乡县各级各类学校抢抓机遇,进一步增强创建的紧迫感、责任感、使命感,全面把握义务教育优质均衡发展的新要求,全力突破优质均衡发展的重点难点,所有学校的章程制定、学校管理与教学信息化、教师运用信息化手段组织教学的能力、设施设备利用率、德育工作和校园文化建设水平、课程的实施、教学秩序、综合实践活动等方面均已达标,达到创建条件。
金乡县加快了省市规范化学校创建步伐,在创建范围内的108所学校中,省市规范化学校已达到72所,占67%,规范化学校比率居全市第一位,未创建的学校力争两年内达到省市规范化要求。
率先推进城乡
普惠性幼儿园全覆盖
学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业。近年来,金乡县委、县政府把学前教育事业作为为老百姓办实事的重大民生工程,纳入办好人民满意教育的重要一环。截至2018年9月底,全县共有公、民办幼儿园210所(含村级幼儿园),在园幼儿总数24079人,学前三年毛入园率达91.4%；2018年评估认定普惠性幼儿园195所,普惠性幼儿园覆盖率达到93%；省级规范园、市级一类园共计48处,全县学前教育资源分布趋于均衡,基本达到每3000—5000人设置一所6个班以上的幼儿园要求。“发展普惠性学前教育”写入了2018年的县政府工作报告,并列入了县政府为民办好“十件实事”。
随着金乡县城镇化进程的加快及“两孩”政策的全面放开,县委、县政府超前谋划、科学制定学前教育发展规划,通过加快建设城镇公办幼儿园、落实城镇小区配套幼儿园政策、扶持普惠性民办幼儿园等措施,争取在2019年全面实现普惠性幼儿园全覆盖,努力构建覆盖城乡、布局合理、均衡发展的学前教育公共服务体系。
以教育信息化推动教育现代化
金乡县在2015年教育工作会议上提出了“一化带四化”,促进教育再次飞跃的发展思路,就是以教育信息化带动教育均衡化、社会化、规范化、现代化。县教体局以“利用信息化技术手段扩大优质教育资源覆盖面”为主线,以推进教育高位均衡为目标,多管齐下,实施了系列应用项目,完善优质资源全覆盖工程建设,建设了县域资源库,实现了优质资源班班通,开展名师课堂展播、周末节假日“云教学”、推进互联网+德育教育、“人人通”平台运用,提高教育质量的能力。
近年来,连续投入2亿元,更新计算机8000台、电子白板多媒体800套,建成数字化校园、无纸化办公系统和远程监控管理系统,提高教育装备配备标准,积极探索STEAM教育、创客教育等新模式,重点建设电脑作品、电脑机器人、3D打印创意、影视创作、智能制造、三模一电、无人机、陶艺、木艺、纸艺等项目,实现学校无线网络和视频互动全覆盖；持续推进“互联网+”教育管理,形成覆盖全县的协同服务、互联互通教育云服务体系,创客教育进入国家和省先进行列。
“继承+创新”
开创全面育人新局面
2018年高考,金乡县本科录取率达到60%以上,连续10年被评为“济宁市高考先进县”；义务教育水平稳居全市第一方阵并持续攀升；职业教育全市领跑,连续5年作为主赛场承办全市技能大赛,总成绩位列全市第一位。
为促进学生全面发展,弘扬优秀传统文化,金乡县深入开展了“戏曲进校园”“地方非物质文化遗产进校园”“一校一品”等一系列活动,取得了显著成效,被山东省教育厅确定为“山东省中小学生校园艺术教育”标杆县。京剧、陶艺、围棋、剪纸、书画等“五大艺术教育品牌”,享誉鲁西南,走在全市乃至全省前列；“京剧进校园”成为中央电视台联系基地,校园京剧展演活动连续6年亮相中央电视台,并在“国戏杯”学生戏曲大赛中连续3年获最高奖；2016年12月,金乡县教体局应邀出席在北京举行的“首届中华优秀传统文化与校园文化建设”论坛并作典型经验介绍。
为让更多的孩子特别是家庭困难学生接受良好的艺术教育,2012年金乡县成立了山阳书院公益艺术学校,从全县各艺术学科教师中精选了最优秀的志愿者授课,对全县家庭贫困、有艺术特长的学生进行公益培训,并给予适当的生活补助。目前,已开设了舞蹈、音乐、围棋、书法、绘画、陶艺等10个专业,取得了显著成效。2017年起,该县还启动了“双十双百工程”,即每年一届的“九科十项百名优生”和“十艺百名才童”评选活动；把“京剧进校园”创建成全国知名品牌；一大批学校成为“山东省书法教育示范学校”,陶艺、剪纸、围棋等成为全省特色项目,实现从“一校一品牌”“一校一特色”到校校有特色精品、名品,形成精品特色群、名品特色群。
金乡教育发展不断实现新跨越,呈现出蓬勃发展的良好局面,金乡县教体局先后荣获“全国校园安全教育先进单位”“全国青少年普法教育先进单位”“山东省学生资助工作先进单位”“山东省教育督导先进集体”“山东省教育装备工作先进集体”“山东省教育科研工作先进单位”等多项荣誉,金乡德育工作的经验和做法被教育部《中国德育》作为样本推介。