□韩冰 报道
本报青岛讯 “刘国江、孙新铭、王灏……这些岛城足球明星都是我们吉林路小学毕业的学生。”“你看,分解动作教材上也有,我们自己看着教材就可以学习了。”拿到足球新教材的孩子们兴奋地讨论着……
青岛吉林路小学大力实施“悦动足球”工程,使足球融入了孩子们的生活。2016年学校被评为国家级青少年校园足球特色学校。学校将足球作为促进少年儿童身心健康的重要锻炼途径和全面实施素质教育的重要切入点,以足球强健体育人,推动校园足球运动蓬勃开展。学校为更有针对性地开展足球教学,体育组教师在学校领导的支持下编著了校本教材《悦于足下》,教材新颖、浅显易懂,分为知识篇、技能篇和“我们的骄傲”三个篇章。校本教材在检查中受到领导专家好评并多次参展,同时被评为青岛市优秀校本教材。
学校以“悦动足球”为载体,从文化、课堂、活动、梯队建设四个层面入手,逐步推动足球走进课堂,深入到阳光体育活动中来。以足球运动为载体,通过多种活动方式,发挥足球育人的功能,打造“悦动足球 享受足球”的校园足球文化。学校建设了足球长廊、开展足球活动月、足球明星摄影展、征集队徽设计……让学生全方位了解足球文化知识,感受赛场魅力；通过校园足球文化引领,创造良好校园足球氛围,不断提升校园足球在学校体育中的内涵,展现足球运动魅力。
本报青岛讯 “刘国江、孙新铭、王灏……这些岛城足球明星都是我们吉林路小学毕业的学生。”“你看,分解动作教材上也有,我们自己看着教材就可以学习了。”拿到足球新教材的孩子们兴奋地讨论着……
青岛吉林路小学大力实施“悦动足球”工程,使足球融入了孩子们的生活。2016年学校被评为国家级青少年校园足球特色学校。学校将足球作为促进少年儿童身心健康的重要锻炼途径和全面实施素质教育的重要切入点,以足球强健体育人,推动校园足球运动蓬勃开展。学校为更有针对性地开展足球教学,体育组教师在学校领导的支持下编著了校本教材《悦于足下》,教材新颖、浅显易懂,分为知识篇、技能篇和“我们的骄傲”三个篇章。校本教材在检查中受到领导专家好评并多次参展,同时被评为青岛市优秀校本教材。
学校以“悦动足球”为载体,从文化、课堂、活动、梯队建设四个层面入手,逐步推动足球走进课堂,深入到阳光体育活动中来。以足球运动为载体,通过多种活动方式,发挥足球育人的功能,打造“悦动足球 享受足球”的校园足球文化。学校建设了足球长廊、开展足球活动月、足球明星摄影展、征集队徽设计……让学生全方位了解足球文化知识,感受赛场魅力；通过校园足球文化引领,创造良好校园足球氛围,不断提升校园足球在学校体育中的内涵,展现足球运动魅力。