□ 秦龙
中国特色社会主义进入了新时代,新时代背景下的大学生党员理想信念强化之路,需要筑牢基础、转变方式、丰富手段、提升效能。只有将理想信念强化教育与人才培养相结合、与专业技能相结合、与实践锻炼相结合,不断与时俱进,用学生党员喜闻乐见的方式,才能真正把理想信念教育放到学生党员的心坎上,推动学生党员在实现中华民族伟大复兴的伟大实践中不断展现青年力量,绽放青春光彩。
以坚定理论自信为遵循,
不断照亮信念之路
理论自信与理想信念作为相辅相成、互相促进的两个方面,在新时代更加体现在动态互动和现实关照中。作为新时代的先进青年,学生党员更应以理论自信为遵循,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想,将其作为信念定力。
以自觉与自信为引领,指明理想信念的方向。自信出凝聚力,自信出战斗力,只有实现理论上的自信才能更加具备理想信念上的底气和锐气。理论自信一旦建立起来,对理论的现实运用的自觉将更加自然顺畅。坚持以理论自觉和理论自信为引领,在学生党员中形成社会主义核心价值观等正面理想信念,使理想信念真正进教材、进课堂、进头脑,并在现实实践中转化为强大的凝聚力、向心力和整合力。
以继承与发展为基石,打牢理想信念的基础。推动学生党员的理想信念教育须坚持继承与发展的统一,要帮助学生党员加强对于理论的认知和了解,带动学生党员明晰批判继承与创新发展之间的关系,指导学生学习马克思主义基本原理,并结合新时代的中国国情,不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解,从而更好地实现对马克思主义基本立场、观点和方法的灵活运用,不断分析解决新时代面临的问题和挑战。
以检验与比较为格局,撑起理想信念的脊梁。中国特色社会主义理论体系作为科学的理论,源自于建设和改革的生动实践,并经过了长期以来的全面检验。青年学生增强理论自信,离不开对于当前国内发展现状和国外形势变化的客观认识和不断比较。在我们的科学理论体系与其他国家和地区发展的对比过程中,广大青年学生能够更加深刻认识到科学理论的生命力和创造力。
以认同与运用为根本,明确理想信念的作用。要用科学的理论感染学生、鼓舞学生、激励学生,在发展的实践中持续增强学生对理论认同的程度,使科学的理论体系实现从抽象到具体的现身说法,做到由深邃发展为通俗的阐述,真正达到被学生党员认识、理解和运用。
以提升专业技能为依托,
动态推进思政格局
对音乐舞蹈类专业学生而言,要根据专业特点,以新内容、新形式、新阵地为依托,引领学生身临其境感受理想信念的魅力和伟大之处,推进学生党员理想信念强化达到理想效果。
以新内容凝聚正能量。应当加强政治学习,提高政治站位,赋予文艺作品新的内容,生动展现党的十八大以来取得的历史性成就和所展现出的伟大精神。立足新时代,音乐舞蹈类专业要以新内容展现新风采,凝聚正能量。时代呼唤新内容,使命引领新风尚。在新作品创作中立足当前社会发展的实际,反映时代发展的需要,画出新蓝图、唱出好声音、发出正能量。
以新形式弘扬新精神。现代化多媒体教学、翻转课堂等已经成为当前学校教育的新风尚,可以利用此类形式生动展现艺术作品的思想之精神、艺术之精湛,让学生身临其境,将其置身其中,从而更加有效地激发艺术类学生的学习兴趣,形成更佳的思想引领。激发学生党员“爱国、爱党、爱校、爱专业”的高度热情,将思想理论的学习、理想信念的引导与专业艺术相结合,实现专业发展教育与理想信念教育的有机融合。
以新阵地造就新动能。理想信念教育过不了网络关,就实现不了自我的革故鼎新。随着微时代的来临,以新媒体为代表的互联网已然成为理想信念教育的新阵地。要立足艺术类专业特点,牢牢把握住思政工作微信平台、灯塔-党建在线等网络新阵地,打破时间、空间限制,给学生党员输送形式多样、富于营养的好内容和新知识,形成“线上-线下”的良性互动和相得益彰,打通理想信念教育的“最后一公里”。
以延续红色基因为抓手,
持续强化理想信念
走好新时代强化学生党员理想信念之路,须结合专业特点,延续红色文化基因,切实做到不忘初心、牢记使命,在精神、能力、作风上展现出理想信念的正面导向作用。
以“音乐里的党史故事”为先,筑牢理想信念之基。一个时代的文艺作品展现一个时代的现实。通过分析音乐作品讲述党史故事,坚定学生党员的理想信念,这不只是形式上的创新,更是一种理念上的转变。思想政治工作与专业艺术教育的紧密结合,使理想信念教育有声有色、有滋有味、易于接受,调动学生的学习兴趣,形成良好的红色教育氛围。
以“音·阅·会”为线,强化理想信念之本。红色基因在新时代的传承离不开学经典、敬模范。依托于学校浓郁的文化氛围,切实发挥好不断读书和心得共享的作用,使学生党员在读书中感悟红色文化,体会革命精神,振奋奋斗志向,以书香锤炼党性,用经典传递信念。通过“音·阅·会”朗诵、讲解等形式,充分利用公众微信平台,实现了线上线下互动,达到传承经典作品、再现经典人物、歌颂红色精神、汇聚红色力量的目的。
以“专业实践”为本,提取理想信念之魂。实践方能出真知,在传统的理论教育之外,组织学生党员到党性教育基地接受现场教学,穿过历史的烟云、接受红色文化的洗礼,通过实地体验和现场交流更好地实现心的碰撞,达到心的共鸣,从中萃取理想信念之魂。丰富理想信念教育方式,提高理想信念教育的针对性和实效性,使学生党员的理想信念更加坚定。
中国特色社会主义进入了新时代,新时代背景下的大学生党员理想信念强化之路,需要筑牢基础、转变方式、丰富手段、提升效能。只有将理想信念强化教育与人才培养相结合、与专业技能相结合、与实践锻炼相结合,不断与时俱进,用学生党员喜闻乐见的方式,才能真正把理想信念教育放到学生党员的心坎上,推动学生党员在实现中华民族伟大复兴的伟大实践中不断展现青年力量,绽放青春光彩。
以坚定理论自信为遵循,
不断照亮信念之路
理论自信与理想信念作为相辅相成、互相促进的两个方面,在新时代更加体现在动态互动和现实关照中。作为新时代的先进青年,学生党员更应以理论自信为遵循,坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想,将其作为信念定力。
以自觉与自信为引领,指明理想信念的方向。自信出凝聚力,自信出战斗力,只有实现理论上的自信才能更加具备理想信念上的底气和锐气。理论自信一旦建立起来,对理论的现实运用的自觉将更加自然顺畅。坚持以理论自觉和理论自信为引领,在学生党员中形成社会主义核心价值观等正面理想信念,使理想信念真正进教材、进课堂、进头脑,并在现实实践中转化为强大的凝聚力、向心力和整合力。
以继承与发展为基石,打牢理想信念的基础。推动学生党员的理想信念教育须坚持继承与发展的统一,要帮助学生党员加强对于理论的认知和了解,带动学生党员明晰批判继承与创新发展之间的关系,指导学生学习马克思主义基本原理,并结合新时代的中国国情,不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和理解,从而更好地实现对马克思主义基本立场、观点和方法的灵活运用,不断分析解决新时代面临的问题和挑战。
以检验与比较为格局,撑起理想信念的脊梁。中国特色社会主义理论体系作为科学的理论,源自于建设和改革的生动实践,并经过了长期以来的全面检验。青年学生增强理论自信,离不开对于当前国内发展现状和国外形势变化的客观认识和不断比较。在我们的科学理论体系与其他国家和地区发展的对比过程中,广大青年学生能够更加深刻认识到科学理论的生命力和创造力。
以认同与运用为根本,明确理想信念的作用。要用科学的理论感染学生、鼓舞学生、激励学生,在发展的实践中持续增强学生对理论认同的程度,使科学的理论体系实现从抽象到具体的现身说法,做到由深邃发展为通俗的阐述,真正达到被学生党员认识、理解和运用。
以提升专业技能为依托,
动态推进思政格局
对音乐舞蹈类专业学生而言,要根据专业特点,以新内容、新形式、新阵地为依托,引领学生身临其境感受理想信念的魅力和伟大之处,推进学生党员理想信念强化达到理想效果。
以新内容凝聚正能量。应当加强政治学习,提高政治站位,赋予文艺作品新的内容,生动展现党的十八大以来取得的历史性成就和所展现出的伟大精神。立足新时代,音乐舞蹈类专业要以新内容展现新风采,凝聚正能量。时代呼唤新内容,使命引领新风尚。在新作品创作中立足当前社会发展的实际,反映时代发展的需要,画出新蓝图、唱出好声音、发出正能量。
以新形式弘扬新精神。现代化多媒体教学、翻转课堂等已经成为当前学校教育的新风尚,可以利用此类形式生动展现艺术作品的思想之精神、艺术之精湛,让学生身临其境,将其置身其中,从而更加有效地激发艺术类学生的学习兴趣,形成更佳的思想引领。激发学生党员“爱国、爱党、爱校、爱专业”的高度热情,将思想理论的学习、理想信念的引导与专业艺术相结合,实现专业发展教育与理想信念教育的有机融合。
以新阵地造就新动能。理想信念教育过不了网络关,就实现不了自我的革故鼎新。随着微时代的来临,以新媒体为代表的互联网已然成为理想信念教育的新阵地。要立足艺术类专业特点,牢牢把握住思政工作微信平台、灯塔-党建在线等网络新阵地,打破时间、空间限制,给学生党员输送形式多样、富于营养的好内容和新知识,形成“线上-线下”的良性互动和相得益彰,打通理想信念教育的“最后一公里”。
以延续红色基因为抓手,
持续强化理想信念
走好新时代强化学生党员理想信念之路,须结合专业特点,延续红色文化基因,切实做到不忘初心、牢记使命,在精神、能力、作风上展现出理想信念的正面导向作用。
以“音乐里的党史故事”为先,筑牢理想信念之基。一个时代的文艺作品展现一个时代的现实。通过分析音乐作品讲述党史故事,坚定学生党员的理想信念,这不只是形式上的创新,更是一种理念上的转变。思想政治工作与专业艺术教育的紧密结合,使理想信念教育有声有色、有滋有味、易于接受,调动学生的学习兴趣,形成良好的红色教育氛围。
以“音·阅·会”为线,强化理想信念之本。红色基因在新时代的传承离不开学经典、敬模范。依托于学校浓郁的文化氛围,切实发挥好不断读书和心得共享的作用,使学生党员在读书中感悟红色文化,体会革命精神,振奋奋斗志向,以书香锤炼党性,用经典传递信念。通过“音·阅·会”朗诵、讲解等形式,充分利用公众微信平台,实现了线上线下互动,达到传承经典作品、再现经典人物、歌颂红色精神、汇聚红色力量的目的。
以“专业实践”为本,提取理想信念之魂。实践方能出真知,在传统的理论教育之外,组织学生党员到党性教育基地接受现场教学,穿过历史的烟云、接受红色文化的洗礼,通过实地体验和现场交流更好地实现心的碰撞,达到心的共鸣,从中萃取理想信念之魂。丰富理想信念教育方式,提高理想信念教育的针对性和实效性,使学生党员的理想信念更加坚定。