寿光市上口镇中心小学 和美特色,全面育人
近年来,寿光市田柳镇王高小学响应教育局大力创建特色学校号召,根据学校实际创建了和美文化育人特色模式。
和是相应、相和,美是和的外在显露。和美育人是指通过中华传统优秀的原汁原味文化,和一支勤奋奉献的教师队伍,相应于国家弘扬中华民族优秀传统文化与新时期社会主义核心价值观的总方针,相和于学生的认知和身心发展规律,采取与之相谐的多项举措,促进学生的德、智、体、美全面发展。
为构建和美文化育人的特色校园,该校主要采取了以下三条措施。一是营造亲和的校园。充分利用墙壁走廊、黑板报、宣传栏、德育室、图书角等宣传阵地,发挥校园环境文化的正能量沁人作用,增强校园环境的优秀传统原味文化气息。二是打造融和的课堂教学。加强教师的课堂教学和课下备课；定期开展教师的教研学习培训,促进教师专业成长；课堂上让学生自主展评,做课堂真正的主人。三是塑造德和的思想心灵。加大优秀传统文化经典的诵读；结合日常行为规范,抓好礼仪践行；利用传统民俗节日、纪念日,搞好主题教育活动；充分挖掘学科教学中的传统文化和德育优秀资源,开发新六艺课程。让学生不定时走出校园,走进社区,开阔视野,践行公益活动。 (李永洲)
幼儿资助档案管理
阳光运行
为加快幼儿资助一体化进程,临朐县龙山幼儿园实行教育资助项目归口管理,依法建档、规范管理、强化监督,不断提高资助管理水平,保障学前教育均衡发展。
首先加强制度建设,提高思想认识。龙山幼儿园召开专题会议,安排部署总园和各分园加强对档案管理规定的落实,制定严格的资助工作档案管理制度,明确管理人员,加强监督。其次明确目标要求,加大宣传力度。通过下发宣传材料、建立学前教育资助微信群,安排专人负责,从思想上、行动上为档案管理工作提供强有力的物质保障。再是明确建档责任,梳理归档内容。幼儿园是资助档案的建档主体,资助档案管理实行园长负责制,只要与资助工作有关的内容就及时整理归档。最后精细化建立档案,具体实施建档。高度重视资助建档工作,按照梳理的档案内容,实施精细化管理,方便各级部门对教育资助的监督和检查,形成档案工作的常态化和制度化,为学前教育资助阳光运行提供有力保证。 (杨庆华 谭佃贵)
寿光市化龙镇卫生院
日常管理正规化、常态化
近年来,寿光市化龙镇卫生院日常管理步入正规化、常态化,并形成长效机制,促进医院管理上了一个新台阶。
该院首先强化职能科室管理职能。对职能科室实行述职报告制度,要求他们定期报告期内工作情况及下一步工作计划。各职能科室注重服务临床、监督临床,对落实工作要求起到了较好的保障作用。医务科每天下临床检查“活病历”质量,抽考病历数达到病历总数的30%,每月定期对各科医疗质量情况进行全面考核,对医疗问题进行专项管理,努力化解医患矛盾。其次是充分发挥科主任、诊疗小组长在医疗管理上的职能。进一步明确了科主任管理内容,使科室管理不陷于盲目。通过医疗质量报告会、科室组织的自查活动和日常检查三种形式,科室对各项
制度的落实情况普遍得到加强,科室管理实现较好的惯性运转。 (侯秀婷)
近年来,寿光市田柳镇王高小学响应教育局大力创建特色学校号召,根据学校实际创建了和美文化育人特色模式。
和是相应、相和,美是和的外在显露。和美育人是指通过中华传统优秀的原汁原味文化,和一支勤奋奉献的教师队伍,相应于国家弘扬中华民族优秀传统文化与新时期社会主义核心价值观的总方针,相和于学生的认知和身心发展规律,采取与之相谐的多项举措,促进学生的德、智、体、美全面发展。
为构建和美文化育人的特色校园,该校主要采取了以下三条措施。一是营造亲和的校园。充分利用墙壁走廊、黑板报、宣传栏、德育室、图书角等宣传阵地,发挥校园环境文化的正能量沁人作用,增强校园环境的优秀传统原味文化气息。二是打造融和的课堂教学。加强教师的课堂教学和课下备课；定期开展教师的教研学习培训,促进教师专业成长；课堂上让学生自主展评,做课堂真正的主人。三是塑造德和的思想心灵。加大优秀传统文化经典的诵读；结合日常行为规范,抓好礼仪践行；利用传统民俗节日、纪念日,搞好主题教育活动；充分挖掘学科教学中的传统文化和德育优秀资源,开发新六艺课程。让学生不定时走出校园,走进社区,开阔视野,践行公益活动。 (李永洲)
幼儿资助档案管理
阳光运行
为加快幼儿资助一体化进程,临朐县龙山幼儿园实行教育资助项目归口管理,依法建档、规范管理、强化监督,不断提高资助管理水平,保障学前教育均衡发展。
首先加强制度建设,提高思想认识。龙山幼儿园召开专题会议,安排部署总园和各分园加强对档案管理规定的落实,制定严格的资助工作档案管理制度,明确管理人员,加强监督。其次明确目标要求,加大宣传力度。通过下发宣传材料、建立学前教育资助微信群,安排专人负责,从思想上、行动上为档案管理工作提供强有力的物质保障。再是明确建档责任,梳理归档内容。幼儿园是资助档案的建档主体,资助档案管理实行园长负责制,只要与资助工作有关的内容就及时整理归档。最后精细化建立档案,具体实施建档。高度重视资助建档工作,按照梳理的档案内容,实施精细化管理,方便各级部门对教育资助的监督和检查,形成档案工作的常态化和制度化,为学前教育资助阳光运行提供有力保证。 (杨庆华 谭佃贵)
寿光市化龙镇卫生院
日常管理正规化、常态化
近年来,寿光市化龙镇卫生院日常管理步入正规化、常态化,并形成长效机制,促进医院管理上了一个新台阶。
该院首先强化职能科室管理职能。对职能科室实行述职报告制度,要求他们定期报告期内工作情况及下一步工作计划。各职能科室注重服务临床、监督临床,对落实工作要求起到了较好的保障作用。医务科每天下临床检查“活病历”质量,抽考病历数达到病历总数的30%,每月定期对各科医疗质量情况进行全面考核,对医疗问题进行专项管理,努力化解医患矛盾。其次是充分发挥科主任、诊疗小组长在医疗管理上的职能。进一步明确了科主任管理内容,使科室管理不陷于盲目。通过医疗质量报告会、科室组织的自查活动和日常检查三种形式,科室对各项
制度的落实情况普遍得到加强,科室管理实现较好的惯性运转。 (侯秀婷)