□记者 都镇强 通讯员 王筱婷 报道
本报昌乐讯 近日,记者从昌乐县教育局获悉,该县通过优化资源配置、创新管理体制、加强规范管理、严格资格准入等措施,推动学前教育优质均衡发展。
优化资源配置。昌乐县将18处农村中小学撤并后闲置的校舍改造为公办幼儿园,新增班额28个学位数830个。新建高崖水库库区幼儿园,顺利通过市级示范性幼儿园验收。去年以来,全县8处幼儿园新创建为省级示范园,12处幼儿园新创建为市级示范园。创新管理体制。实行学区制管理,对镇(街、区)小学驻地同步配套设置学区幼儿园,实行业务管理、经费管理、教师招聘调配、工资发放、考核评估“五统一”管理。按照以强带弱、以城带乡、以公带民的思路,成立5个学前教育发展共同体,推进均衡发展。
该县还加强规范管理。强化日常监管,对持证上岗、监控监控、教材使用等逐园逐条检查,解决办园不规范问题。加大技能培训力度,开展园长全员培训20次,骨干教师培训1000余人次。单列幼儿教师中高级职称评聘指标,2017年,晋升高级职称3人,中级职称13人。严格资格准入。严格执行登记注册制度和年检标准,确保幼儿园行政管理、办园条件、保育教育等方面全面达标。大力整治无证幼儿园,通过改造、换址、关停等措施进行分流,关停无证幼儿园11处,制止无证办园5处。
本报昌乐讯 近日,记者从昌乐县教育局获悉,该县通过优化资源配置、创新管理体制、加强规范管理、严格资格准入等措施,推动学前教育优质均衡发展。
优化资源配置。昌乐县将18处农村中小学撤并后闲置的校舍改造为公办幼儿园,新增班额28个学位数830个。新建高崖水库库区幼儿园,顺利通过市级示范性幼儿园验收。去年以来,全县8处幼儿园新创建为省级示范园,12处幼儿园新创建为市级示范园。创新管理体制。实行学区制管理,对镇(街、区)小学驻地同步配套设置学区幼儿园,实行业务管理、经费管理、教师招聘调配、工资发放、考核评估“五统一”管理。按照以强带弱、以城带乡、以公带民的思路,成立5个学前教育发展共同体,推进均衡发展。
该县还加强规范管理。强化日常监管,对持证上岗、监控监控、教材使用等逐园逐条检查,解决办园不规范问题。加大技能培训力度,开展园长全员培训20次,骨干教师培训1000余人次。单列幼儿教师中高级职称评聘指标,2017年,晋升高级职称3人,中级职称13人。严格资格准入。严格执行登记注册制度和年检标准,确保幼儿园行政管理、办园条件、保育教育等方面全面达标。大力整治无证幼儿园,通过改造、换址、关停等措施进行分流,关停无证幼儿园11处,制止无证办园5处。