□ 本报记者 王 原
本报通讯员 董国华
历时63天,共组织了39场专题学术研讨活动……2017年11月22日至2018年1月23日,济南市市中区教育局经过精心策划与筹备,举办了“首届品质教育学术节”。本次学术节聚焦“品质教育下的学校变革与教学转型”这一主题,围绕教师专业提升与学生健康成长两条主线,立足学前、德育、教学三大板块,先后邀请了国内知名教育专家、学者、特级教师以及省、市级教科院专业研究人员共计80余人,参与学术研讨与学习交流的教师总数达8100多人次,在该区教育发展史上可称之史无前例的学术盛宴。
据了解,本次学术节覆盖从中学到小学再到幼儿园三个学段,德育项目组、学前项目组、教研项目组三驾马车并驾齐驱,整个市中教育所有学校、教师和教研人员都被引入浓厚的学术交流氛围之中。
市中区教育局局长刘绍辉表示:“真正的教育家是从课堂和学校走出来的,学术节以及教育家成长基地等平台,将引领教师向着学术自主发展,为市中教育储备人才,让市中教育始终走在教育发展的最前沿。”他说,市中区将加快构建“质量为本、教师为魂、均衡为基、特色为要”的教育教学体系,着力打造“名校云集、名师辈出、社会满意”的品质教育示范区,为品质市中建设提供强力支撑。
“2018年,市中区将有2所新建学校、6所幼儿园投入使用。”刘绍辉说。
在市中区,类似的消息已经不再“轰动”。2017年,市中区就有7所新建学校“开门纳生”。
放到过去,全区调配师资、选派校长……一系列的调配难免会出现一段“动荡期”。但是,这7名“新成员”不仅没有让区教育局出文件调动“一兵一马”,而且“平安”落地,成为老百姓家门口的“新优学校”。
这背后的功臣,就是该区近几年大力推行的“集团化办学”。
刘绍辉说:“为让孩子在家门口‘上好学’,五年来,市中区走集团化办学改革之路,由典型的城乡二元向城乡一体化发展,以品牌学校带动新建学校、城郊学校、薄弱学校共同提升。”
据了解,2013年起,市中区在济南市率先实施集团化办学改革,每年投入1000万元,打造了20个教育集团,由品牌学校带动新建学校、城郊学校、潜力学校共同发展。
刘绍辉表示,集团化办学中的龙头学校都是经过多年沉淀的老校,学校教师都是教学骨干能手,很多老师都可以独当一面,能胜任教研组长、级部主任等重要岗位。“新建学校的加入,不仅不会稀释总校资源,反而给老师提供了更大的平台和上升空间,让老师们在教育教学上干劲十足。”
目前,该区已在全省率先实现公办学校集团化办学100%覆盖。20个教育集团带动北部老城区优质资源、中部新建居住区新增资源和南部城郊地区潜力资源相互融合,让每个孩子在家门口享受优质教育已变为现实。
过去的学校运动会,“少数人跑,多数人看”是常态。如今的该区下辖学校,开起运动会来,满操场都是运动员。
目前,全区所有学校开展全员运动会,每名学生至少参加3—4项体育项目,在全国第一个实现全员运动会100%全覆盖,由以单纯追求竞技为主导的运动会转变为全员参与、竞技与健身并存。
刘绍辉表示,围绕培养“身心两健,气质独特”育人目标,该区通过聚焦“一生一长”,实现了阳光体育全覆盖,让每一个学生健康成长；聚焦“一师一优”,革新“课课练”,让每一个教师专业精进；聚焦“一校一品”,体育课程改革带动学校品质提升,“无差别”整体推进了城乡学校体育均衡发展。
本报通讯员 董国华
历时63天,共组织了39场专题学术研讨活动……2017年11月22日至2018年1月23日,济南市市中区教育局经过精心策划与筹备,举办了“首届品质教育学术节”。本次学术节聚焦“品质教育下的学校变革与教学转型”这一主题,围绕教师专业提升与学生健康成长两条主线,立足学前、德育、教学三大板块,先后邀请了国内知名教育专家、学者、特级教师以及省、市级教科院专业研究人员共计80余人,参与学术研讨与学习交流的教师总数达8100多人次,在该区教育发展史上可称之史无前例的学术盛宴。
据了解,本次学术节覆盖从中学到小学再到幼儿园三个学段,德育项目组、学前项目组、教研项目组三驾马车并驾齐驱,整个市中教育所有学校、教师和教研人员都被引入浓厚的学术交流氛围之中。
市中区教育局局长刘绍辉表示:“真正的教育家是从课堂和学校走出来的,学术节以及教育家成长基地等平台,将引领教师向着学术自主发展,为市中教育储备人才,让市中教育始终走在教育发展的最前沿。”他说,市中区将加快构建“质量为本、教师为魂、均衡为基、特色为要”的教育教学体系,着力打造“名校云集、名师辈出、社会满意”的品质教育示范区,为品质市中建设提供强力支撑。
“2018年,市中区将有2所新建学校、6所幼儿园投入使用。”刘绍辉说。
在市中区,类似的消息已经不再“轰动”。2017年,市中区就有7所新建学校“开门纳生”。
放到过去,全区调配师资、选派校长……一系列的调配难免会出现一段“动荡期”。但是,这7名“新成员”不仅没有让区教育局出文件调动“一兵一马”,而且“平安”落地,成为老百姓家门口的“新优学校”。
这背后的功臣,就是该区近几年大力推行的“集团化办学”。
刘绍辉说:“为让孩子在家门口‘上好学’,五年来,市中区走集团化办学改革之路,由典型的城乡二元向城乡一体化发展,以品牌学校带动新建学校、城郊学校、薄弱学校共同提升。”
据了解,2013年起,市中区在济南市率先实施集团化办学改革,每年投入1000万元,打造了20个教育集团,由品牌学校带动新建学校、城郊学校、潜力学校共同发展。
刘绍辉表示,集团化办学中的龙头学校都是经过多年沉淀的老校,学校教师都是教学骨干能手,很多老师都可以独当一面,能胜任教研组长、级部主任等重要岗位。“新建学校的加入,不仅不会稀释总校资源,反而给老师提供了更大的平台和上升空间,让老师们在教育教学上干劲十足。”
目前,该区已在全省率先实现公办学校集团化办学100%覆盖。20个教育集团带动北部老城区优质资源、中部新建居住区新增资源和南部城郊地区潜力资源相互融合,让每个孩子在家门口享受优质教育已变为现实。
过去的学校运动会,“少数人跑,多数人看”是常态。如今的该区下辖学校,开起运动会来,满操场都是运动员。
目前,全区所有学校开展全员运动会,每名学生至少参加3—4项体育项目,在全国第一个实现全员运动会100%全覆盖,由以单纯追求竞技为主导的运动会转变为全员参与、竞技与健身并存。
刘绍辉表示,围绕培养“身心两健,气质独特”育人目标,该区通过聚焦“一生一长”,实现了阳光体育全覆盖,让每一个学生健康成长；聚焦“一师一优”,革新“课课练”,让每一个教师专业精进；聚焦“一校一品”,体育课程改革带动学校品质提升,“无差别”整体推进了城乡学校体育均衡发展。