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高青县
党员档案进“硬盘”
为提升党员档案管理的科学化、规范化水平，近日，高青县借鉴干部电子档案模式，印发《关于加强党员档案管理工作的通知》，在完善党员纸质档案的基础上，统一扫描、建档入库，实现党员档案电子化管理。
在党员档案建档入库过程中，高青县按照“一人一档”的要求，从严规范整理党员纸质档案。对现有档案按照党员发展程序进行立卷归档；对丢失档案的党员提供５个证明材料模板，认定党员身份，重新建立纸质档案；对新发展的党员提供发展党员５个阶段２９项材料的标准化模板，从源头上规范党员纸质档案。
党员纸质档案规范整理后，由专人对纸质档案进行扫描建档，实行“谁录入、谁负责”。档案入库后，由县委组织部统一管理，定期更新维护。个人档案更改，需经所在党支部党员大会表决通过，并经上级党委审批同意后进行更改，确保党员电子档案准确无误、永久保存，解决党员档案丢失、身份成疑难题。目前，高青县已开展党员档案电子化管理专题培训２期，培训档案管理员６０余人，完成党员档案入库３０００余份。
据悉，该县完成全体党员档案入库后，将探索与党内管理信息系统终端连接，实现党员信息一站式全方位查询。同时，党员信息库将作为智慧党建系统的４个核心数据库之一，为高青基层党建、组织建设、党员队伍建设以及群众服务建设等方面提供全面的信息化支撑。
（马景阳 张杰 尹园园）
“上带下、精细化、大督查”
高青县推动“两学一做”学习教育常态化制度化
为推动“两学一做”学习教育常态化制度化，高青县按照中央和省市委有关会议精神，积极做好“上带下、精细化、大督查”三篇文章。
坚持领导带头，突出“上带下”。按照“把各级党员领导干部所在支部打造成过硬支部中的示范支部”要求，高青县根据副县级以上党员领导干部分管领域、联系镇办（部门）等情况，确定联系点３９个，确定配档学习教育重点工作２８项，规定必选动作１３个，进一步明确学习教育目标任务，切实发挥领导机关和领导干部的示范带头作用。
丰富活动载体，确保“精细化”。按照“年度有计划、月月有主题”要求，明确了本年度重点推进的“问需于民、问计于民”征求意见、“书记党员面对面”、“三争三评”典型带动等８项主题活动和１０项具体工作内容，区分不同领域党组织，细化推进措施、目标任务和成果体现，确保各级开展学习教育“件件有印、事事留痕”。
联合检查指导，推行“大督查”。高青县将“两学一做”学习教育开展和中组部确定的基层党建九大类４０项重点任务落实作为必查事项，定点巡察、定期督查。充分发挥县委巡察办工作职能，成立４个巡察督查组，按照“不公布抽查单位、不安排督查路线”原则，直接到党支部进行实地督查，并探索实行分组独立反馈、及时函询约谈制度，着力构建直通各级、覆盖全域、精准问责的“大督查”工作机制。 （马景阳 卢浩 李锐）
青城镇“远教固定活动日”
为农村党员充电续航
“微视频解读《准则》，活动日学习《条例》。”８月１１日星期五，是高青县青城镇的“远教固定活动日”，该镇１１１个村级党支部的１０００余名党员，分别在４４个党校农村教学示范点，通过远程教育设备，集中观看学习微视频《党的十八届六中全会〈准则〉〈条例〉动画解读》。
“这个学习方法好，跟看电影似的，俺这些老年人都能看明白。”活动结束后，８０岁高龄的老党员李德友笑盈盈地说道。
为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，今年以来，高青县青城镇建立“远教固定活动日”制度，规定每月第二周的星期五利用党校农村教学点的远教平台对全镇农村党员进行线上集中培训，内容包括党的理论、惠农政策、法律法规、农村实用技术以及新时期怎样做合格党员等，切实提高农村党员党性修养和综合素质。为保证活动出实效，该镇在活动日召开前首先对全镇８６名党建指导员进行集中培训，活动日当天由镇党委书记随机选取两个教学示范点进行督导，其他镇班子成员至少到一个示范点进行督导。目前，青城镇已组织举办“远教固定活动日”３次，培训党员３５００余人次。
（马景阳 张冲 韩斌）
博山开发区：
廉政建设“微中见大”
每周五下午，博山经济开发区廉洁微课堂内，短短２０分钟的时间，受教部门人员就能迅速学习到当前反腐形势等内容。“就是以这种短平快的微课堂形式，在党员干部中常教育、常提醒，切实让微课堂发挥出大作用。”开发区纪委书记王光亮说。
“微课堂”讲述大理论。“微课堂”紧扣一个“微”字，课堂设计都在短小精悍上下功夫，主题聚而精、切入点小而巧、架构简而清。针对不同部门，将风险点分析后，与部门干部交流，既有教育作用，又有警示作用。案例与防控措施的结合，让受教人清晰明了，促使其准确定位角色，认真履职。
“微课堂”搭建大舞台。“微课堂”为机关干部提供了参与平台，课堂设置交流互动环节，让每位听课人发表自己的看法与想法，甚至是针对部门廉洁风险防控提出意见与建议，从不同的角度谈廉洁，榜样的引领、正能量的发挥、案例的警示、自身的提升，“微课堂”成为谈廉洁的大舞台，得到机关干部的一致好评。
“微课堂”发挥大作用。“微课堂”结束后，机关干部自觉签订廉洁责任书，这不仅仅是对课程的肯定，也是对警示教育的接受，对自身提出的要求。同时，“微课堂”的授课内容不仅仅局限于反面案例的警示，也充分发挥了党内先进人物的影响力，以正能量感染每一位党员干部，引导唱响“好声音”，传递正能量。
（马景阳 陈颖 周萍）
党员档案进“硬盘”
为提升党员档案管理的科学化、规范化水平，近日，高青县借鉴干部电子档案模式，印发《关于加强党员档案管理工作的通知》，在完善党员纸质档案的基础上，统一扫描、建档入库，实现党员档案电子化管理。
在党员档案建档入库过程中，高青县按照“一人一档”的要求，从严规范整理党员纸质档案。对现有档案按照党员发展程序进行立卷归档；对丢失档案的党员提供５个证明材料模板，认定党员身份，重新建立纸质档案；对新发展的党员提供发展党员５个阶段２９项材料的标准化模板，从源头上规范党员纸质档案。
党员纸质档案规范整理后，由专人对纸质档案进行扫描建档，实行“谁录入、谁负责”。档案入库后，由县委组织部统一管理，定期更新维护。个人档案更改，需经所在党支部党员大会表决通过，并经上级党委审批同意后进行更改，确保党员电子档案准确无误、永久保存，解决党员档案丢失、身份成疑难题。目前，高青县已开展党员档案电子化管理专题培训２期，培训档案管理员６０余人，完成党员档案入库３０００余份。
据悉，该县完成全体党员档案入库后，将探索与党内管理信息系统终端连接，实现党员信息一站式全方位查询。同时，党员信息库将作为智慧党建系统的４个核心数据库之一，为高青基层党建、组织建设、党员队伍建设以及群众服务建设等方面提供全面的信息化支撑。
（马景阳 张杰 尹园园）
“上带下、精细化、大督查”
高青县推动“两学一做”学习教育常态化制度化
为推动“两学一做”学习教育常态化制度化，高青县按照中央和省市委有关会议精神，积极做好“上带下、精细化、大督查”三篇文章。
坚持领导带头，突出“上带下”。按照“把各级党员领导干部所在支部打造成过硬支部中的示范支部”要求，高青县根据副县级以上党员领导干部分管领域、联系镇办（部门）等情况，确定联系点３９个，确定配档学习教育重点工作２８项，规定必选动作１３个，进一步明确学习教育目标任务，切实发挥领导机关和领导干部的示范带头作用。
丰富活动载体，确保“精细化”。按照“年度有计划、月月有主题”要求，明确了本年度重点推进的“问需于民、问计于民”征求意见、“书记党员面对面”、“三争三评”典型带动等８项主题活动和１０项具体工作内容，区分不同领域党组织，细化推进措施、目标任务和成果体现，确保各级开展学习教育“件件有印、事事留痕”。
联合检查指导，推行“大督查”。高青县将“两学一做”学习教育开展和中组部确定的基层党建九大类４０项重点任务落实作为必查事项，定点巡察、定期督查。充分发挥县委巡察办工作职能，成立４个巡察督查组，按照“不公布抽查单位、不安排督查路线”原则，直接到党支部进行实地督查，并探索实行分组独立反馈、及时函询约谈制度，着力构建直通各级、覆盖全域、精准问责的“大督查”工作机制。 （马景阳 卢浩 李锐）
青城镇“远教固定活动日”
为农村党员充电续航
“微视频解读《准则》，活动日学习《条例》。”８月１１日星期五，是高青县青城镇的“远教固定活动日”，该镇１１１个村级党支部的１０００余名党员，分别在４４个党校农村教学示范点，通过远程教育设备，集中观看学习微视频《党的十八届六中全会〈准则〉〈条例〉动画解读》。
“这个学习方法好，跟看电影似的，俺这些老年人都能看明白。”活动结束后，８０岁高龄的老党员李德友笑盈盈地说道。
为扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，今年以来，高青县青城镇建立“远教固定活动日”制度，规定每月第二周的星期五利用党校农村教学点的远教平台对全镇农村党员进行线上集中培训，内容包括党的理论、惠农政策、法律法规、农村实用技术以及新时期怎样做合格党员等，切实提高农村党员党性修养和综合素质。为保证活动出实效，该镇在活动日召开前首先对全镇８６名党建指导员进行集中培训，活动日当天由镇党委书记随机选取两个教学示范点进行督导，其他镇班子成员至少到一个示范点进行督导。目前，青城镇已组织举办“远教固定活动日”３次，培训党员３５００余人次。
（马景阳 张冲 韩斌）
博山开发区：
廉政建设“微中见大”
每周五下午，博山经济开发区廉洁微课堂内，短短２０分钟的时间，受教部门人员就能迅速学习到当前反腐形势等内容。“就是以这种短平快的微课堂形式，在党员干部中常教育、常提醒，切实让微课堂发挥出大作用。”开发区纪委书记王光亮说。
“微课堂”讲述大理论。“微课堂”紧扣一个“微”字，课堂设计都在短小精悍上下功夫，主题聚而精、切入点小而巧、架构简而清。针对不同部门，将风险点分析后，与部门干部交流，既有教育作用，又有警示作用。案例与防控措施的结合，让受教人清晰明了，促使其准确定位角色，认真履职。
“微课堂”搭建大舞台。“微课堂”为机关干部提供了参与平台，课堂设置交流互动环节，让每位听课人发表自己的看法与想法，甚至是针对部门廉洁风险防控提出意见与建议，从不同的角度谈廉洁，榜样的引领、正能量的发挥、案例的警示、自身的提升，“微课堂”成为谈廉洁的大舞台，得到机关干部的一致好评。
“微课堂”发挥大作用。“微课堂”结束后，机关干部自觉签订廉洁责任书，这不仅仅是对课程的肯定，也是对警示教育的接受，对自身提出的要求。同时，“微课堂”的授课内容不仅仅局限于反面案例的警示，也充分发挥了党内先进人物的影响力，以正能量感染每一位党员干部，引导唱响“好声音”，传递正能量。
（马景阳 陈颖 周萍）