□舒圣祥
近日,广西南宁三中小卖部年租173万的报道,引发关注。对此,该校校办主任回应称,竞拍过程是不可控的,并表示商家愿意出此价格。(3月15日《法制晚报》)
举牌的商人不会犯傻,必然是因为有利可图才去竞拍。所以,担心举牌者赚不到钱是多余的,至于学校,通过公开拍卖的方式招租,貌似也算是公开的市场化操作。
有人问,公立学校搞这一套是不是太商业化了?学校会不会因为收了比较高的租金不好意思再去严格监管呢?事实上,相比质问学校的商业化,其实更应该问一问:中学小卖部的经营资格为何值钱?
地处校内的独特优势是一个理由,但更重要的,还是关门办学模式下的垄断。如果学生可以去校外购物,校内小卖部的租金必然会一落千丈。凡是封闭办学的,校内小卖部租金就高。学校以维护学生安全的名义关上大门,事实上等于设置了一道寻租门槛,形成了基于权力干预的垄断经营。所以,中学小卖部拍卖的是垄断经营的资格,学生没有选择的余地。
近日,广西南宁三中小卖部年租173万的报道,引发关注。对此,该校校办主任回应称,竞拍过程是不可控的,并表示商家愿意出此价格。(3月15日《法制晚报》)
举牌的商人不会犯傻,必然是因为有利可图才去竞拍。所以,担心举牌者赚不到钱是多余的,至于学校,通过公开拍卖的方式招租,貌似也算是公开的市场化操作。
有人问,公立学校搞这一套是不是太商业化了?学校会不会因为收了比较高的租金不好意思再去严格监管呢?事实上,相比质问学校的商业化,其实更应该问一问:中学小卖部的经营资格为何值钱?
地处校内的独特优势是一个理由,但更重要的,还是关门办学模式下的垄断。如果学生可以去校外购物,校内小卖部的租金必然会一落千丈。凡是封闭办学的,校内小卖部租金就高。学校以维护学生安全的名义关上大门,事实上等于设置了一道寻租门槛,形成了基于权力干预的垄断经营。所以,中学小卖部拍卖的是垄断经营的资格,学生没有选择的余地。