□记者 王原 报道
本报济南5月30日讯 省政府今天召开新闻发布会,通报对全省17市2010年度教育工作综合督导情况。
省教育厅党组成员、总督学孟庆旭表示,教育督导限期整改制度的建立和实施,促进了各地教育投入政策的落实。比如,中小学公用经费在综合督导开始前的2003年,全省最低标准为小学30元,初中40元,83%的县(市、区)没有安排预算内公用经费。2010年,全省中小学预算内公用经费最低标准提高到小学500元,初中700元,87%的县(市、区)按标准予以落实。2003年,全省17市中,农村教师月工资标准低于1000元的有11个市,最低的市仅有516元。2010年,农村教师月工资标准低于2000元的仅有3个市,最低的也达到了1781元,教师工资增长幅度在2-4倍。
为促进教育均衡,我省建立了教师合理流动机制,实行了城乡、校际间的教师有序流动,2010年,全省城市教师到农村支教者12711人,农村教师到城市交流者19008人。
本报济南5月30日讯 省政府今天召开新闻发布会,通报对全省17市2010年度教育工作综合督导情况。
省教育厅党组成员、总督学孟庆旭表示,教育督导限期整改制度的建立和实施,促进了各地教育投入政策的落实。比如,中小学公用经费在综合督导开始前的2003年,全省最低标准为小学30元,初中40元,83%的县(市、区)没有安排预算内公用经费。2010年,全省中小学预算内公用经费最低标准提高到小学500元,初中700元,87%的县(市、区)按标准予以落实。2003年,全省17市中,农村教师月工资标准低于1000元的有11个市,最低的市仅有516元。2010年,农村教师月工资标准低于2000元的仅有3个市,最低的也达到了1781元,教师工资增长幅度在2-4倍。
为促进教育均衡,我省建立了教师合理流动机制,实行了城乡、校际间的教师有序流动,2010年,全省城市教师到农村支教者12711人,农村教师到城市交流者19008人。
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