在新课程改革目标的引领下，具有时代性、导向性的中考化学试题的考核重点放在了注重学生运用化学知识、科学方法来分析、解决问题，突出化学与社会、化学与环境、化学与生活、化学与健康之间的联系，体现“从生活走进化学，从化学走向社会”的特点。离中考越来越近，在紧张的备考过程中，我们除了要加强基础知识、基本技能的学习外，更要训练思维，提高对知识的归纳、整合和重组能力，逐步培养迁移和应用能力，力争在中考中做到正常发挥，万无一失。为此，在最后的冲刺阶段，希望各位考生做到：

    回归课本夯实基础

    复习到现在，多数考生对于化学主干知识比较重视，掌握得较好，此时，更需要在知识细节上进一步强化，课本是学习的最基础素材，所以，考生再次走进课本会有意想不到的惊喜。通过阅读课本，查找知识缺漏，强化知识记忆，如一些基础知识点及规律、元素化合物的知识及相互联系、实验的目的、设计原理及操作要求等，从而，让各知识点之间的联系更加畅通，知识脉络更加清晰。

    归纳总结掌握规律

    化学知识零散，知识点多，不易系统掌握，所以在后期复习中应以“ 结构决定性质，性质决定用途”为线索，以化学实验为依托，对比典型元素及化合物的规律性和特殊性。例如碳元素与氧元素对应的单质以及化合物的性质与用途，浓盐酸、浓硫酸的特性等。而对于化学用语一定要从宏观和微观的角度、或者从定性与定量的角度全面理解。切勿以偏概全，一知半解。

    另外，对于常见题目的解题方法和解题思路也要进行总结整理，以达到深刻理解，全面掌握。如推断题的“突破口”，常常在典型物质的颜色、状态、重要的反应类型、常见的反应条件等地方，在选择题中可利用排除的方法选择正确答案，在简单的计算题中可采用估算的方法等，同时注意应用已给的信息去迁移类推。

    错题再现查缺补漏

    在前面的复习中，我们已经使用过许多复习检测卷、模拟卷，对自己的错题进行收集和汇编，写出详细的分析过程，查找错误原因，深刻反思自己在基础知识、基本技能、基本方法及学习能力上的不足，以便有针对性地矫正补偿，强化训练，直到不再犯同样的错误为止。

    练习母题增加经验

    在目前阶段，时间比较紧张，所以要认真选题，不要盲目搞题海战术。2009 年化学中考以稳定为主，因此，历年的济南市的中考试题是最好的母题，有计划地把这些题目当作实战演习题，并按中考的状态来要求自己，如认真审题、规范表达、快捷阅题或解答、减少或杜绝过失性失分等，将会事半功倍。

    总之，只要同学们重视基础、培养能力；迁移运用总结规律；加强训练，学会反思，相信笑到最后的肯定是你！

    (济南市东方双语实验学校  李爱华)