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□本报记者 王振国
北大直荐方案一公布，质疑、否定的声音就不断，但也有人对此表示了更多的宽容与期待。有专家指出，教育改革不是靠北大一个个体就能完成的，教育主管部门、高校甚至家长及学生都应该改变自己的思路，为高招改革创造良好的氛围，不然所有的新政策都将淹没在人们的质疑声中。
教育部山师大基础教育课程研究中心副主任张茂聪教授表示，校长直荐这种改革，对校长的业务能力、职业水平及诚信程度要求特别高，不过，既然赋予了校长这种权利，就应充分相信这些校长能够对得起北大的信任，不要动辄把这件事与走关系、搞平均联系起来。
山东省实验中学的曲希跃老师认为，如果每一位高中校长都能以平和、公平的心态去“不拘一格降人才”，如果每一位考生和家长都能以平和的心态看待高考成绩，北大的直荐还是这个样子吗？“只有整个教育环境改善了，北大真正需要的素质高、特长突出的学生才会源源不断地涌现出来，北大等名校也才更有信心尝试和进行更为深层次的改革。”曲老师说。
北大直荐方案一公布，质疑、否定的声音就不断，但也有人对此表示了更多的宽容与期待。有专家指出，教育改革不是靠北大一个个体就能完成的，教育主管部门、高校甚至家长及学生都应该改变自己的思路，为高招改革创造良好的氛围，不然所有的新政策都将淹没在人们的质疑声中。
教育部山师大基础教育课程研究中心副主任张茂聪教授表示，校长直荐这种改革，对校长的业务能力、职业水平及诚信程度要求特别高，不过，既然赋予了校长这种权利，就应充分相信这些校长能够对得起北大的信任，不要动辄把这件事与走关系、搞平均联系起来。
山东省实验中学的曲希跃老师认为，如果每一位高中校长都能以平和、公平的心态去“不拘一格降人才”，如果每一位考生和家长都能以平和的心态看待高考成绩，北大的直荐还是这个样子吗？“只有整个教育环境改善了，北大真正需要的素质高、特长突出的学生才会源源不断地涌现出来，北大等名校也才更有信心尝试和进行更为深层次的改革。”曲老师说。