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他的人生轨迹藏着诸多传奇色彩 ，在北大学梅花桩，在西藏工作18年。后来成了山东大学数学系教师，除了讲课做学问，他又义务教了二十多年拳，他就是燕子杰。
25日下午5点，记者来到山大洪楼校区操场的东北角，见到了这位73岁的老教授。只见燕老头顶半秃、牙齿稀疏，乍看上去让人担心他的健康，这些都是十几年西藏生活在他身上刻下的印记，其实他声音洪亮、打拳动作也是浑厚有力。
大学因病休学偶然学起梅花拳
燕子杰并不像许多武术家那样出生于练武世家，而是在大学因病休学时，才偶然接触到梅花拳。
18 岁时，他被保送北大，进入地球物理专业。由于当时课程多、压力大，加上自小体弱，他渐渐被压垮了。“连学习都不能继续了，这下怎么办？”一位老师建议：学校有位韩其昌先生教梅花桩可去试试，他便找到韩先生。
韩老师教拳时常说些口诀，如“无拳无义是真义”、“隐而不发，自然出手”，这让燕子杰体会到深厚文化内涵。于是，他练得格外用功，仅一年身体就恢复了。
大学毕业后，燕子杰去西藏待了18年。他曾三次跟国家登山队攀登珠峰、做气象预测。“无论工作多紧张，我都没放下梅花拳的练习。”燕子杰回忆着。
数学教授成了武协会长
1981年，燕子杰从藏回济，成为山东大学数学系教师。1984年，电影《少林寺》风靡一时，许多山大学生想学武，便找到学校。济南市体委推荐了已有一定名气的燕子杰，他帮助山大成立了武术协会，并担任会长兼顾问。
一开始燕子杰带着三四十个学生，在山大新校操场北的一小块空地上练，每周六上课。不久，几个法律系学生问燕老师能不能也到老校教，于是他又到山大老校的操场开辟了一块教拳地。
聊到这里，燕老指着面前的跑道说，以前跑道都是用灰渣铺的，中间是长着野草的土地，“练一会，我们就都灰头土脸的，不过学生们都非常愿学，我周六教完，他们平时每天都自发集合练习。”那时生活条件还较差，燕子杰和爱人经常把学生们喊到家里，做炸酱面等“犒劳”他们。
梅花拳渐渐在山大“扩张”，有段时间，“我的知名度甚至比校长还高，在山大走到哪人家都认识我。”燕子杰开心地说。
义务教拳二十五年
为何那么多大学生喜欢梅花拳？燕老认为，大学生文化素质高、接受能力强，便简化了传统武术“三年一小成，十年一大成”的练习方法，只教给学生们基本动作，不教套路。学得快的一周就可把基本动作学会，然后自由练习。
最近，除了基本动作、架上步法，燕老师又探索出让学生跟着音乐练拳的方法，不仅能放松精神，还能练习专注。每周六下午，先讲两个小时的理论，再到操场给学生指导两三个小时，这样回到家时常要晚上8点多，而他坚持了二十五年，无怨无悔（如图）。
目前，他的拜师弟子全国已有三四千人，功夫好的也开始教拳，有的弟子还在加拿大、欧洲等地成立了协会。
为了更好地保护梅花拳文化，去年，燕子杰和弟子们为梅花拳申报了山东省非物质文化遗产。
有些人、包括一些同事，都建议教拳收费，可燕子杰不愿意，他说：“把这样的好东西传给别人，心里高兴！”
25日下午5点，记者来到山大洪楼校区操场的东北角，见到了这位73岁的老教授。只见燕老头顶半秃、牙齿稀疏，乍看上去让人担心他的健康，这些都是十几年西藏生活在他身上刻下的印记，其实他声音洪亮、打拳动作也是浑厚有力。
大学因病休学偶然学起梅花拳
燕子杰并不像许多武术家那样出生于练武世家，而是在大学因病休学时，才偶然接触到梅花拳。
18 岁时，他被保送北大，进入地球物理专业。由于当时课程多、压力大，加上自小体弱，他渐渐被压垮了。“连学习都不能继续了，这下怎么办？”一位老师建议：学校有位韩其昌先生教梅花桩可去试试，他便找到韩先生。
韩老师教拳时常说些口诀，如“无拳无义是真义”、“隐而不发，自然出手”，这让燕子杰体会到深厚文化内涵。于是，他练得格外用功，仅一年身体就恢复了。
大学毕业后，燕子杰去西藏待了18年。他曾三次跟国家登山队攀登珠峰、做气象预测。“无论工作多紧张，我都没放下梅花拳的练习。”燕子杰回忆着。
数学教授成了武协会长
1981年，燕子杰从藏回济，成为山东大学数学系教师。1984年，电影《少林寺》风靡一时，许多山大学生想学武，便找到学校。济南市体委推荐了已有一定名气的燕子杰，他帮助山大成立了武术协会，并担任会长兼顾问。
一开始燕子杰带着三四十个学生，在山大新校操场北的一小块空地上练，每周六上课。不久，几个法律系学生问燕老师能不能也到老校教，于是他又到山大老校的操场开辟了一块教拳地。
聊到这里，燕老指着面前的跑道说，以前跑道都是用灰渣铺的，中间是长着野草的土地，“练一会，我们就都灰头土脸的，不过学生们都非常愿学，我周六教完，他们平时每天都自发集合练习。”那时生活条件还较差，燕子杰和爱人经常把学生们喊到家里，做炸酱面等“犒劳”他们。
梅花拳渐渐在山大“扩张”，有段时间，“我的知名度甚至比校长还高，在山大走到哪人家都认识我。”燕子杰开心地说。
义务教拳二十五年
为何那么多大学生喜欢梅花拳？燕老认为，大学生文化素质高、接受能力强，便简化了传统武术“三年一小成，十年一大成”的练习方法，只教给学生们基本动作，不教套路。学得快的一周就可把基本动作学会，然后自由练习。
最近，除了基本动作、架上步法，燕老师又探索出让学生跟着音乐练拳的方法，不仅能放松精神，还能练习专注。每周六下午，先讲两个小时的理论，再到操场给学生指导两三个小时，这样回到家时常要晚上8点多，而他坚持了二十五年，无怨无悔（如图）。
目前，他的拜师弟子全国已有三四千人，功夫好的也开始教拳，有的弟子还在加拿大、欧洲等地成立了协会。
为了更好地保护梅花拳文化，去年，燕子杰和弟子们为梅花拳申报了山东省非物质文化遗产。
有些人、包括一些同事，都建议教拳收费，可燕子杰不愿意，他说：“把这样的好东西传给别人，心里高兴！”