老有所学老有所乐

桓台:把老年大学建到村民家门口

2021-09-14 作者: 杨淑栋 来源: 大众日报
  □记者 杨淑栋
  通讯员 杨永杰 罗伟 报道
  本报淄博讯 9月11日,记者走进桓台县果里镇楼里村幸福院里的老年大学分校,教室里墨香四溢,56岁的孙凯正聚精会神地描画一幅翠山图,寥寥几笔,刚硬的岩石、苍劲的松柏便跃然纸上。“以前从家里到县城上老年大学要花半个多小时,现在七八分钟就到,太方便了。”孙凯已在老年大学上了5年课,村里建了分校后,他再也不必每次赶到县城上课了。
  “分校建成后,学校也鼓励我们年轻教师进村授课,这样更有利于普及传统文化,丰富农村老人的精神文化生活。”老年大学书画教师耿飞告诉记者,按照学校的安排,他每周都要来村分校授课。
  “现在人们的生活越来越好,老人们对精神文化的需求也越来越高,我们不仅要让老人有的学,更要学得好。虽然镇上都有文化站,但师资力量有限,且大多是文化爱好者而非专业教师。我们老年大学的教师都是科班出身,能够提供更加专业的授课。”桓台县老干部服务中心主任巩建平介绍。
  今年以来,桓台县结合党史学习教育要求,充分发挥老年大学文化养老的独特优势,为民办实事,立足农村实际,实施老年大学进农村行动计划,通过整合资源、优化课程、创新模式,把农村老年大学打造成为广大老年人增长知识、提高素质的重要阵地,满足农村老年人群体精神文化需求,助力乡村振兴。目前,全县已建成镇村分校9所,设置教学班20个,首批招收学员500余人。
  为了配强师资队伍,桓台县老年大学还实行三级教师聘用体系,以县老年大学教师为主,选聘经验丰富的退休教师、民间艺人等担任兼职教师,县老年大学优秀学员骨干担任助教,确保师资队伍多元化、专业化。同时,依托山东老年大学远程教学网、市老年大学“空中课堂”,采取“互联网+农村老年教育”模式,优选好用、实用、有用的学习素材,实现农村老年人“人人皆学、处处能学、时时可学”的教学目标,真正让农村老人老有所学、老有所乐。
  □记者 杨淑栋
  通讯员 杨永杰 罗伟 报道
  本报淄博讯 9月11日,记者走进桓台县果里镇楼里村幸福院里的老年大学分校,教室里墨香四溢,56岁的孙凯正聚精会神地描画一幅翠山图,寥寥几笔,刚硬的岩石、苍劲的松柏便跃然纸上。“以前从家里到县城上老年大学要花半个多小时,现在七八分钟就到,太方便了。”孙凯已在老年大学上了5年课,村里建了分校后,他再也不必每次赶到县城上课了。
  “分校建成后,学校也鼓励我们年轻教师进村授课,这样更有利于普及传统文化,丰富农村老人的精神文化生活。”老年大学书画教师耿飞告诉记者,按照学校的安排,他每周都要来村分校授课。
  “现在人们的生活越来越好,老人们对精神文化的需求也越来越高,我们不仅要让老人有的学,更要学得好。虽然镇上都有文化站,但师资力量有限,且大多是文化爱好者而非专业教师。我们老年大学的教师都是科班出身,能够提供更加专业的授课。”桓台县老干部服务中心主任巩建平介绍。
  今年以来,桓台县结合党史学习教育要求,充分发挥老年大学文化养老的独特优势,为民办实事,立足农村实际,实施老年大学进农村行动计划,通过整合资源、优化课程、创新模式,把农村老年大学打造成为广大老年人增长知识、提高素质的重要阵地,满足农村老年人群体精神文化需求,助力乡村振兴。目前,全县已建成镇村分校9所,设置教学班20个,首批招收学员500余人。
  为了配强师资队伍,桓台县老年大学还实行三级教师聘用体系,以县老年大学教师为主,选聘经验丰富的退休教师、民间艺人等担任兼职教师,县老年大学优秀学员骨干担任助教,确保师资队伍多元化、专业化。同时,依托山东老年大学远程教学网、市老年大学“空中课堂”,采取“互联网+农村老年教育”模式,优选好用、实用、有用的学习素材,实现农村老年人“人人皆学、处处能学、时时可学”的教学目标,真正让农村老人老有所学、老有所乐。