从幼儿园入学准备教育等五个方面展开行动

幼小衔接，青岛今秋开始实验

　　　　□ 本报记者 肖芳

　　要不要提前学拼音和英语，要不要先练练字，孩子一年级跟不上怎么办……幼儿教育与小学教育的衔接，是不少家长的焦虑。近日，山东省教育厅公布省幼小衔接实验区、试点园（校）名单，青岛市被确立为“山东省幼小衔接实验区”，以全市域作为幼小衔接实验对象。8月19日，青岛市教育局印发《青岛市幼儿园与小学科学衔接实验方案》，组织全市幼儿园和小学开展幼小衔接实验工作。
　　据介绍，近年来青岛市通过严抓幼儿园去“小学化”和小学“零起点”教学，加强幼小衔接方面的教学研究等，为全面推进科学幼小衔接奠定了坚实基础，但也存在一些亟待解决的问题。例如，幼小衔接的多方协作机制还未建立，幼小联合教研机制还不够完善，对家长和社会科学教育理念的宣传引导还有待加强，校外培训机构、校外托管机构等以各种名义开展的幼小衔接培训教育对家长起到了一定误导作用，家长的焦虑感仍然较强等。
　　针对这些问题，青岛的幼小衔接实验主要从幼儿园入学准备教育、小学入学适应教育、幼小联合教研、家园校共育和专项治理等五个方面展开行动，形成合力。青岛将把幼儿园大班下学期设置为入学准备期，优化一日活动安排，开发主题课程，防止和纠正将小学环境、教育内容和教育方式简单复制到幼儿园的错误做法；把一年级上学期设置为入学适应期，地方课程、学校课程和综合实践活动主要用于组织开展入学适应活动，确保每周不少于1课时。与此同时，青岛将建立幼小协同的联合教研制度，以幼儿园或学前教育联盟体为单位与当地小学建立教研共同体，共同开展相关课题研究，形成课程内容及能力要求的有效衔接。
　　根据方案，今年8月底前，青岛将遴选2个幼小衔接示范区和一批幼小衔接示范园（校），建立园校合作机制，同时组建市级专家团队，对幼儿园教师、小学教师分别开展科学幼小衔接培训。今年9月至明年6月，全市幼儿园及小学开展入学准备教育和入学适应教育，开发相应课程，实施家园校共育，幼儿园与小学在课程、教学和教研等方面开展研究合作。明年7月起，青岛将全面总结全市及示范区、示范园（校）的实验成果，总结推广经验做法，完善幼小科学衔接机制，深入实施幼小科学衔接。　　
　　青岛市教育局表示，将持续加大对校外培训机构、小学、幼儿园违反教育规律行为的治理力度：幼儿园不得提前教授小学课程内容，不得布置读写算家庭作业，不得设置学前班，不得组织考试测验，存在以上行为的，追究园长和有关教师的责任；小学不得非“零起点”教学，不得组织入学测试，不得将考试、竞赛、培训成绩或证书纳入招生条件，存在以上行为的，追究校长和有关教师的责任；校外机构不得对学龄前儿童违规进行培训，不得进行小学课程教育，存在以上行为的，严肃查处并将其列入黑名单，按照有关规定实施联合惩戒。