□记者 刘磊 通讯员 陈江宁 报道
本报淄博讯 “要保持同学们的学习热情，良好的互动是不可缺少的。”3月26日，淄博职业学院艺术设计系教师刘珊珊对着手机和笔记本电脑两个屏幕，像在教室里一样与同学们热烈地交流讨论。
在线教学开始以来，淄博职业学院教师充分借助各网络平台与同学们隔空互动，师生共同营造积极的网络课堂氛围。老师们课前发布学习任务，推送课件和学习资源，引导学生充分思考，课中借助直播教学组织学习、讨论，课后通过作业和测验反馈效果，并为有疑问的学生进行一对一的讲解。为了让同学们养成主动探究的好习惯，有的老师还专门为学生量身定制了不同的课题，鼓励大家在课下多研究，不断提高。
近期，鲁南制药集团就为淄博职业学院市场营销专业学生开设了《简历设计》和《商务礼仪》等４场网课，帮助学生感受现代企业文化、学习求职技巧。旅游管理系也联合北京中国大饭店为学生开通了“空中大课堂”。企业专家加入在线教学，再次推进了教育教学与企业需求的零距离对接。
本报淄博讯 “要保持同学们的学习热情，良好的互动是不可缺少的。”3月26日，淄博职业学院艺术设计系教师刘珊珊对着手机和笔记本电脑两个屏幕，像在教室里一样与同学们热烈地交流讨论。
在线教学开始以来，淄博职业学院教师充分借助各网络平台与同学们隔空互动，师生共同营造积极的网络课堂氛围。老师们课前发布学习任务，推送课件和学习资源，引导学生充分思考，课中借助直播教学组织学习、讨论，课后通过作业和测验反馈效果，并为有疑问的学生进行一对一的讲解。为了让同学们养成主动探究的好习惯，有的老师还专门为学生量身定制了不同的课题，鼓励大家在课下多研究，不断提高。
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