大汶河开发区第二中心幼儿园
健全安全机制严格执行防范制度
安丘市大汶河开发区第二中心幼儿园成立安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期每月对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿的安全。
建立安全检查档案,及时总结和改进安全工作。严格执行接送、交接班制度,家长接幼儿必须持有接送卡,不允许非幼儿家长接送幼儿。加强对卫生药品的管理,对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,对于有毒药品,单独存放,妥善保管,严禁无关人员进入卫生室和药品间。加强对食品卫生的管理,坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传播疾病。不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度,建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
(孙建华 刘爱芳)
寿光市双王城牛头初中
红色文化育人成效大
寿光市双王城牛头初中坚持立德树人,推进区域红色革命传统教育,学校各项工作齐头并进,教育教学质量大幅提升。
牛头初中利用当地丰富的红色文化资源,建设红色文化育人特色学校。该校完善了学校教育主旨理念和红色精神文化,开发与建设红色文化育人校本课程、活动课程,先后编辑印刷校本课程《牛头初中革命传统教育读本》《牛头初中红色文化教育读本》。其中《牛头初中红色文化教育读本》辑入校本课程经典案例一书。
加强了教师红色专题教育,组织教师寻访当年马保三战斗过的地方——洰淀湖景区、参观洰淀湖革命根据地纪念馆等活动。引导学生搜集英雄人物事迹,使学生形成坚定的信仰。
学校结合升旗仪式开展了主题德育教育、新生成长宣誓立志活动等。组建“红星合唱”社团、“红诗”社团、“红色阅读”社团等特色社团,把红色教育寓教于实践,让队员全面发展。
学校突出红色文化育人。牛头初中申报的全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《革命传统教育对中学生价值教育的校本化研究》荣获课题研究先进学校。
2016年寿光市特色校创建展示中,牛头初中通过“特色学校——培育学校”验收。今年4月,该校又顺利通过“特色学校——项目学校”的验收。
屯田小学
“习惯逐项固化教育”见实效
新学期伊始,寿光市洛城街道屯田小学针对小学生习惯教育养成难的现实,采取一日常规分解术,逐项落实“固化”,收到实效。
一是固化教育经常做到“三全”“三化”。做到全盘策划、全面防范、全员落实；细化安全培训指标、深化主题教育、强化安全防范排查。将一日常规分解考虑得周详、合理、易操作。结合以前的教育经验做到针对性强,重点突出。
二是固化教育的保障是管理“网格化”。在习惯养成的过程中,需要多方配合。学校形成“校长、主任、老师”纵向管理脉络,与“学校、家庭、社会”横向脉络立体交叉,形成网格化互补模式,方能事半功倍。发放《致家长一封信》,将近期目标告知家长,多方联动,对良好习惯的养成做好监督,真正起到对已形成好习惯的“固化”作用。
三是固化教育要注重教师的“引领、示范、榜样”作用。从在校园、走廊、楼梯学会走路开始,教师亲自示范如何靠右行走,如何三人成队。要求学生做到的教师要首先做到。杜绝跑、跳、闹现象。实践证明两天时间学校行走秩序井然。
从合理分解常规指标到逐项的固化,屯田小学对孩子良好习惯的养成针对性更强了,同时对树立孩子自尊、自立、自信、自强意识更有效了。
(杨子健 韩文俊)
寇家坞幼儿园
成长沙龙促进教师成长
新学期以来,寿光市双王城寇家坞幼儿园创办教师成长沙龙,引领广大教师探讨新理念,促进教师业务能力提升。
每名教师都写出自己的职业成长规划,并具体到自己近段的具体学习要求和达到的目标,达到自己的成长与幼儿园的发展相一致,达到自己的成长与国家倡导的规划和国际践行的先进理念相统一。再具体地制定有关个人成长规划的具体配档表,最后由幼儿园具体确定每周的沙龙带头人,并确定每次沙龙的主题,提前两周公布。
新学期开始后几次沙龙的主题主要有以下几点。如什么是幼儿的成功,什么是幼儿园的成功,还有如何让幼儿园的一日生活符合孩子成长和发展规律,以及怎样避免幼儿园小学化的倾向等。
经过沙龙讨论,让广大教师明白,幼儿教育的成功意味着要重视孩子情绪情感、身体健康方面的全面发展,并且能激发孩子的潜能,为其一生奠定基础。幼儿通过幼儿园的学习、生活,可以控制自己的情绪和行为,养成了健康的饮食习惯和运动习惯,对于周围世界充满了好奇心,为其终身学习打好了基础,这才是幼儿的成功。这些先进理念推行后,不仅推动了广大幼儿教师的个人成长,而且推动成功学前教育的实施,真正提高了幼儿园的办学水平。
(刘梅 王秀玲)
上口镇抓好源头治理性别比
近年来,寿光市上口镇高度重视出生人口性别比治理工作,确定了源头管理、治防结合的工作思路,强化措施,确保治理工作取得实效。一是健全制度,推进长效监管。二是强化责任,堵塞管理漏洞。三是专项整治,打击“两非”行为。
(郭玉波)
景芝镇财政所队伍精干有力
安丘市景芝镇财政所深入开展学习先进活动,不断加强干部职工政治学习和业务知识培训,积极开展履行“八项服务承诺”和“三亮三创三评”活动,打造效率、温馨财政,财政文化建设不断加强。 (韩柏华)
寿光人民医院与洛城街道卫生院
组建医联体效果好
寿光市人民医院集团洛城医院自2015年11月组建医联体以来,外科专家参与指导手术33台次,2人到人民医院集团进修,资源共享2950人次,综合服务能力有了明显提升。 (孙育红)
古城街道计生办
短信联系你我她
寿光市古城街道计生办倡导新型婚育观念,引导群众自觉实行计划生育,营造有利于人口计生工作的舆论氛围,开通人口和计划生育短信互通平台“计生通”服务广大育龄群众,不断创新宣传方式。
(郭宗慧)
健全安全机制严格执行防范制度
安丘市大汶河开发区第二中心幼儿园成立安全工作领导小组,负责全园各项安全工作,定期每月对幼儿园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,发现问题及时采取措施加以消除,确保幼儿的安全。
建立安全检查档案,及时总结和改进安全工作。严格执行接送、交接班制度,家长接幼儿必须持有接送卡,不允许非幼儿家长接送幼儿。加强对卫生药品的管理,对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放,对于有毒药品,单独存放,妥善保管,严禁无关人员进入卫生室和药品间。加强对食品卫生的管理,坚持执行《食品卫生法》等文件规定,严把食品采购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专人专门管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物中毒和经食物传播疾病。不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度,建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度,不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及幼儿管理、门卫值班、防火防灾、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出,做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。
(孙建华 刘爱芳)
寿光市双王城牛头初中
红色文化育人成效大
寿光市双王城牛头初中坚持立德树人,推进区域红色革命传统教育,学校各项工作齐头并进,教育教学质量大幅提升。
牛头初中利用当地丰富的红色文化资源,建设红色文化育人特色学校。该校完善了学校教育主旨理念和红色精神文化,开发与建设红色文化育人校本课程、活动课程,先后编辑印刷校本课程《牛头初中革命传统教育读本》《牛头初中红色文化教育读本》。其中《牛头初中红色文化教育读本》辑入校本课程经典案例一书。
加强了教师红色专题教育,组织教师寻访当年马保三战斗过的地方——洰淀湖景区、参观洰淀湖革命根据地纪念馆等活动。引导学生搜集英雄人物事迹,使学生形成坚定的信仰。
学校结合升旗仪式开展了主题德育教育、新生成长宣誓立志活动等。组建“红星合唱”社团、“红诗”社团、“红色阅读”社团等特色社团,把红色教育寓教于实践,让队员全面发展。
学校突出红色文化育人。牛头初中申报的全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题《革命传统教育对中学生价值教育的校本化研究》荣获课题研究先进学校。
2016年寿光市特色校创建展示中,牛头初中通过“特色学校——培育学校”验收。今年4月,该校又顺利通过“特色学校——项目学校”的验收。
屯田小学
“习惯逐项固化教育”见实效
新学期伊始,寿光市洛城街道屯田小学针对小学生习惯教育养成难的现实,采取一日常规分解术,逐项落实“固化”,收到实效。
一是固化教育经常做到“三全”“三化”。做到全盘策划、全面防范、全员落实；细化安全培训指标、深化主题教育、强化安全防范排查。将一日常规分解考虑得周详、合理、易操作。结合以前的教育经验做到针对性强,重点突出。
二是固化教育的保障是管理“网格化”。在习惯养成的过程中,需要多方配合。学校形成“校长、主任、老师”纵向管理脉络,与“学校、家庭、社会”横向脉络立体交叉,形成网格化互补模式,方能事半功倍。发放《致家长一封信》,将近期目标告知家长,多方联动,对良好习惯的养成做好监督,真正起到对已形成好习惯的“固化”作用。
三是固化教育要注重教师的“引领、示范、榜样”作用。从在校园、走廊、楼梯学会走路开始,教师亲自示范如何靠右行走,如何三人成队。要求学生做到的教师要首先做到。杜绝跑、跳、闹现象。实践证明两天时间学校行走秩序井然。
从合理分解常规指标到逐项的固化,屯田小学对孩子良好习惯的养成针对性更强了,同时对树立孩子自尊、自立、自信、自强意识更有效了。
(杨子健 韩文俊)
寇家坞幼儿园
成长沙龙促进教师成长
新学期以来,寿光市双王城寇家坞幼儿园创办教师成长沙龙,引领广大教师探讨新理念,促进教师业务能力提升。
每名教师都写出自己的职业成长规划,并具体到自己近段的具体学习要求和达到的目标,达到自己的成长与幼儿园的发展相一致,达到自己的成长与国家倡导的规划和国际践行的先进理念相统一。再具体地制定有关个人成长规划的具体配档表,最后由幼儿园具体确定每周的沙龙带头人,并确定每次沙龙的主题,提前两周公布。
新学期开始后几次沙龙的主题主要有以下几点。如什么是幼儿的成功,什么是幼儿园的成功,还有如何让幼儿园的一日生活符合孩子成长和发展规律,以及怎样避免幼儿园小学化的倾向等。
经过沙龙讨论,让广大教师明白,幼儿教育的成功意味着要重视孩子情绪情感、身体健康方面的全面发展,并且能激发孩子的潜能,为其一生奠定基础。幼儿通过幼儿园的学习、生活,可以控制自己的情绪和行为,养成了健康的饮食习惯和运动习惯,对于周围世界充满了好奇心,为其终身学习打好了基础,这才是幼儿的成功。这些先进理念推行后,不仅推动了广大幼儿教师的个人成长,而且推动成功学前教育的实施,真正提高了幼儿园的办学水平。
(刘梅 王秀玲)
上口镇抓好源头治理性别比
近年来,寿光市上口镇高度重视出生人口性别比治理工作,确定了源头管理、治防结合的工作思路,强化措施,确保治理工作取得实效。一是健全制度,推进长效监管。二是强化责任,堵塞管理漏洞。三是专项整治,打击“两非”行为。
(郭玉波)
景芝镇财政所队伍精干有力
安丘市景芝镇财政所深入开展学习先进活动,不断加强干部职工政治学习和业务知识培训,积极开展履行“八项服务承诺”和“三亮三创三评”活动,打造效率、温馨财政,财政文化建设不断加强。 (韩柏华)
寿光人民医院与洛城街道卫生院
组建医联体效果好
寿光市人民医院集团洛城医院自2015年11月组建医联体以来,外科专家参与指导手术33台次,2人到人民医院集团进修,资源共享2950人次,综合服务能力有了明显提升。 (孙育红)
古城街道计生办
短信联系你我她
寿光市古城街道计生办倡导新型婚育观念,引导群众自觉实行计划生育,营造有利于人口计生工作的舆论氛围,开通人口和计划生育短信互通平台“计生通”服务广大育龄群众,不断创新宣传方式。
(郭宗慧)