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□凌焕新
当领导、做干部,“失语”就是失职,“硬讲”更是硬伤。如何既不“失语”、又不“硬讲”?关键是:目中要有人、肩上要有责、心里要有数、言之要有文。
鲁迅先生在谈及写文章时,提出过“八条规则”,其中之一便是:“写不出的时候不硬写”。对于领导干部来说,“硬写”并不突出,但没话找话、无病呻吟的“硬讲”之风,却一定程度存在着,尤需我们注意。
当干部是替众人做事、做众人之事,讲话、写文章是重要工作、也是看家本领。党的领袖历来高度重视并带头践行优良文风。毛泽东同志曾告诫党内同志做到“三不”:“不偷”,不能当抄袭之贼,把人家的著作换上几个名词,就说成是自己的；“不装”,懂得就是懂得,不懂得就是不懂得,懂得一寸就讲懂得一寸,不要讲多了；“不吹”,打仗缴枪缴一支讲一支,不能“内报一支是一支,外报一支是两支”。改革开放后,邓小平同志要求党员干部开会讲话“不发离题万里的议论”,“没有话就把嘴巴一闭”。习近平总书记在地方工作时,就要求将那些“懒婆娘的裹脚”扔到垃圾桶里去,到中央工作后,更是大力倡导“短、实、新”的清新文风。
如何做到不“硬讲”?我们既要在“诗内”做文章,更须在“诗外”下功夫。
目中要有人。习近平总书记的讲话为什么那么“平易近人”,常常“如同坐在百姓炕头唠家常”?首先就因为他心里始终装着人民群众、时刻想着人民群众。干部是仆人,群众才是主人。当领导、做干部,如果满脑子“官本位”思想,骨子里以为“我是何等人物”,主仆颠倒,妄自尊大,讲话发言难免“我想讲就讲、你爱听不听”。毛泽东同志讲过,“对牛弹琴”这句话,含有讥笑听琴者的意思；如果除去此意,放到尊重对象的角度,那就只剩下讥讽弹琴者这个意思了。心里不装基层、没有群众,不考虑百姓的所思所想、所需所盼,不是欢喜着百姓的欢喜、忧伤着百姓的忧伤,不能与百姓同声相应、同气相求,讲起话来一脸官腔官调、满嘴冰冷说辞,怎可能不使人退避三舍、敬而远之。
肩上要有责。不“硬讲”,决非不作思考、不加准备,信口开河、乱讲一气；恰恰相反,需要深入调研、反复思考、精心准备,不怕点灯熬油,不惜搜肠刮肚,真正经过精耕细作,形成深思熟虑。一些领导干部不是把讲话当作一种责任,而是当作权力和身份的象征,甚至以为空话套话才“保险”,把“假大空”奉为官场生存法宝。如此不可能不“硬讲”。习近平总书记早在宁德工作期间所写的“从政杂谈”等文章,就特别强调领导干部要加强党性修养,他的讲话、文章无不展现共产党人的信念、勇气和担当,是故其语言也特别有底气、有分量。当领导、做干部,只想出镜不想出力,只动嘴念稿不动脑想事,将自己的讲话发言全权委托给“秀才”,不出题、不研究、不修改,到时一念了之,如此般“放得开”,如何能避免书生腔调、公文风格?据说“国考”申论,有个用于提对策的“万能八条”,拯救了无数考生。讲话发言如也硬套“万能八条”,只会留下“无用”一条。
心里要有数。正如习近平总书记所说:“胸有成竹才能出口成章,找准症结才能对症下药,源于实践才能指导实践。”现在的群众文化程度高、思想观念新、信息来源广,干部讲话水平也得随之“水涨船高”。所谓“领会上头,摸清下头,结合两头,才有讲头”,如果懒得读书看报、学习思考,不知新创新,知识面还不如群众宽,信息量还不如群众大,思考问题还不如群众深,没多少真知灼见；如果只是热衷于住高楼、穿西装、上厅堂,而懒得跑乡村、穿胶鞋、住平房,不到实际生活中去望闻问切,偶尔下去也如同“春天的柳絮”“井中的葫芦”,坐车转、隔窗看,不了解真情实况；如果对“一亩三分地”的情况若明若暗,“是什么”“为什么”不清不楚,“干啥样”“怎样干”糊里糊涂,别人咋说也咋说,机关写啥就是啥,没多少真招实策……干部当成“腹中空”的山尖竹笋,遇事说不出子丑寅卯,心里没底、眼中无物,自然只会如同骑了没带缰的野马,胡言乱语、不着边际。
言之要有文。古人讲“言之无文,行之不远”。文者,花纹之谓也。同样,话之无文,烙印也不会深。讲话发言,有“思”无“文”则枯,有“文”无“思”则浮。有人分析说,演说之效果,30%取决于讲什么,70%取决于怎么讲。这也许有失偏颇,思想终归是第一位的。但语言是思想的外衣,话语平平、套话连篇,思想再深刻、内容再实在,也很难让人听得提神入耳。当然,“文”,不是文绉绉。“文”无定式,寓言故事是文,警句格言是文,网言网语、实话白话甚至问号叹号,也都是文。习总书记的讲话和文章,一个最鲜明的语言特色就是口语化,经常使用一些民间谚语、歇后语,用一些形象化的比喻,话语带有浓郁的生活气息,与大众话语体系、语言风格紧密对接,令人耳目一新。正所谓“入山问樵,入水问渔”。用他人知道的道理说服他人,用自己的话语说出大家的思想,此乃讲话之最高境界。
文风体现作风,文风也是党风。习近平总书记深刻指出:“不良文风的总根源,主要在于形式主义和官僚主义”；改进文风要“大力倡导独立思考的风气,创造鼓励讲真话、提倡讲新话的宽松环境。”讲话发言不“硬讲”,说到底还是要摒弃哗众取宠之心、追求实事求是之意,切实回归我们党的思想路线与根本工作路线,真正践行“两来两去”——从实践中来到实践中去、从群众中来到群众中去。
当领导、做干部,“失语”就是失职,“硬讲”更是硬伤。如何既不“失语”、又不“硬讲”,让我们以习近平总书记的文德文风为范,按照“短、实、新”要求身体力行、勉力而为吧!
当领导、做干部,“失语”就是失职,“硬讲”更是硬伤。如何既不“失语”、又不“硬讲”?关键是:目中要有人、肩上要有责、心里要有数、言之要有文。
鲁迅先生在谈及写文章时,提出过“八条规则”,其中之一便是:“写不出的时候不硬写”。对于领导干部来说,“硬写”并不突出,但没话找话、无病呻吟的“硬讲”之风,却一定程度存在着,尤需我们注意。
当干部是替众人做事、做众人之事,讲话、写文章是重要工作、也是看家本领。党的领袖历来高度重视并带头践行优良文风。毛泽东同志曾告诫党内同志做到“三不”:“不偷”,不能当抄袭之贼,把人家的著作换上几个名词,就说成是自己的；“不装”,懂得就是懂得,不懂得就是不懂得,懂得一寸就讲懂得一寸,不要讲多了；“不吹”,打仗缴枪缴一支讲一支,不能“内报一支是一支,外报一支是两支”。改革开放后,邓小平同志要求党员干部开会讲话“不发离题万里的议论”,“没有话就把嘴巴一闭”。习近平总书记在地方工作时,就要求将那些“懒婆娘的裹脚”扔到垃圾桶里去,到中央工作后,更是大力倡导“短、实、新”的清新文风。
如何做到不“硬讲”?我们既要在“诗内”做文章,更须在“诗外”下功夫。
目中要有人。习近平总书记的讲话为什么那么“平易近人”,常常“如同坐在百姓炕头唠家常”?首先就因为他心里始终装着人民群众、时刻想着人民群众。干部是仆人,群众才是主人。当领导、做干部,如果满脑子“官本位”思想,骨子里以为“我是何等人物”,主仆颠倒,妄自尊大,讲话发言难免“我想讲就讲、你爱听不听”。毛泽东同志讲过,“对牛弹琴”这句话,含有讥笑听琴者的意思；如果除去此意,放到尊重对象的角度,那就只剩下讥讽弹琴者这个意思了。心里不装基层、没有群众,不考虑百姓的所思所想、所需所盼,不是欢喜着百姓的欢喜、忧伤着百姓的忧伤,不能与百姓同声相应、同气相求,讲起话来一脸官腔官调、满嘴冰冷说辞,怎可能不使人退避三舍、敬而远之。
肩上要有责。不“硬讲”,决非不作思考、不加准备,信口开河、乱讲一气；恰恰相反,需要深入调研、反复思考、精心准备,不怕点灯熬油,不惜搜肠刮肚,真正经过精耕细作,形成深思熟虑。一些领导干部不是把讲话当作一种责任,而是当作权力和身份的象征,甚至以为空话套话才“保险”,把“假大空”奉为官场生存法宝。如此不可能不“硬讲”。习近平总书记早在宁德工作期间所写的“从政杂谈”等文章,就特别强调领导干部要加强党性修养,他的讲话、文章无不展现共产党人的信念、勇气和担当,是故其语言也特别有底气、有分量。当领导、做干部,只想出镜不想出力,只动嘴念稿不动脑想事,将自己的讲话发言全权委托给“秀才”,不出题、不研究、不修改,到时一念了之,如此般“放得开”,如何能避免书生腔调、公文风格?据说“国考”申论,有个用于提对策的“万能八条”,拯救了无数考生。讲话发言如也硬套“万能八条”,只会留下“无用”一条。
心里要有数。正如习近平总书记所说:“胸有成竹才能出口成章,找准症结才能对症下药,源于实践才能指导实践。”现在的群众文化程度高、思想观念新、信息来源广,干部讲话水平也得随之“水涨船高”。所谓“领会上头,摸清下头,结合两头,才有讲头”,如果懒得读书看报、学习思考,不知新创新,知识面还不如群众宽,信息量还不如群众大,思考问题还不如群众深,没多少真知灼见；如果只是热衷于住高楼、穿西装、上厅堂,而懒得跑乡村、穿胶鞋、住平房,不到实际生活中去望闻问切,偶尔下去也如同“春天的柳絮”“井中的葫芦”,坐车转、隔窗看,不了解真情实况；如果对“一亩三分地”的情况若明若暗,“是什么”“为什么”不清不楚,“干啥样”“怎样干”糊里糊涂,别人咋说也咋说,机关写啥就是啥,没多少真招实策……干部当成“腹中空”的山尖竹笋,遇事说不出子丑寅卯,心里没底、眼中无物,自然只会如同骑了没带缰的野马,胡言乱语、不着边际。
言之要有文。古人讲“言之无文,行之不远”。文者,花纹之谓也。同样,话之无文,烙印也不会深。讲话发言,有“思”无“文”则枯,有“文”无“思”则浮。有人分析说,演说之效果,30%取决于讲什么,70%取决于怎么讲。这也许有失偏颇,思想终归是第一位的。但语言是思想的外衣,话语平平、套话连篇,思想再深刻、内容再实在,也很难让人听得提神入耳。当然,“文”,不是文绉绉。“文”无定式,寓言故事是文,警句格言是文,网言网语、实话白话甚至问号叹号,也都是文。习总书记的讲话和文章,一个最鲜明的语言特色就是口语化,经常使用一些民间谚语、歇后语,用一些形象化的比喻,话语带有浓郁的生活气息,与大众话语体系、语言风格紧密对接,令人耳目一新。正所谓“入山问樵,入水问渔”。用他人知道的道理说服他人,用自己的话语说出大家的思想,此乃讲话之最高境界。
文风体现作风,文风也是党风。习近平总书记深刻指出:“不良文风的总根源,主要在于形式主义和官僚主义”；改进文风要“大力倡导独立思考的风气,创造鼓励讲真话、提倡讲新话的宽松环境。”讲话发言不“硬讲”,说到底还是要摒弃哗众取宠之心、追求实事求是之意,切实回归我们党的思想路线与根本工作路线,真正践行“两来两去”——从实践中来到实践中去、从群众中来到群众中去。
当领导、做干部,“失语”就是失职,“硬讲”更是硬伤。如何既不“失语”、又不“硬讲”,让我们以习近平总书记的文德文风为范,按照“短、实、新”要求身体力行、勉力而为吧!