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国网高密市供电公司
“电保姆”助力
基本农田灌溉
６月５日，在潍坊高密市柏城镇５０００亩高标准基本农田建设项目，高密市供电公司营销部营业二班、柏城供电所的工作人员正在认真对该工程供电设备进行安全检查。
高密市柏城镇５０００亩高标准基本农田建设项目总投资４００多万元，涉及西冢子头村、东冢子头村等７个村的基本农田，主要在农田内部建设机井、排水沟、道路、配套电力设施等基础设施，包括安装４台１００千伏安变压器，新建农灌架空专用线路１８００米、电杆３２基，敷设地下电缆１８千米，完成１００眼无电井的通电任务，可解决５０００亩高标准农田的灌溉问题，灌溉最高峰最大功率可达２６２．５千瓦。
“咱这个项目区实施以后，井、电、泵配套齐全改善（农业）生产条件，将成为柏城镇一个集中连片、设施配套、高产稳产、生态良好、抗灾能力强，与现代农业生产和经营方式相适应的基本农田。＂高密柏城镇农田水利站王钦廷说。
西冢子头村地处高密东南部，村里有９５０亩耕地，当地土地肥沃、气候适中、雨量充沛、日照充足，适宜土豆、大姜等农作物生长。该村共有１３０户，家家户户都种植土豆。近年来，村里办起了农业合作社，村民种植土豆由单一的露天种植发展到大棚种植。
前些年，村民浇地始终用着村里打的机井，由于村里２台变压器容量只有３６０千伏安，加之电力线路供不到地头，大部分村民用的是柴油机拉着抽水机浇地，一遇到干旱，全村村民起早贪黑、白天黑夜排号争水井，电力灌溉没有跟上土豆种植的发展。
“以前每到土豆灌溉季节，村民们总要为供电不足而发愁；供电公司为俺村基本农田建设项目的电力配套设备成功送上了电，这样的烦恼再也没有了。”西冢子头村党支部书记刘震田说。
为支持当地农业发展，解决柏城镇土地综合整治项目农灌用电问题，高密柏城镇政府积极争取国家农业资金支持，在西冢子头村片区实施国家高标准基本农田项目试点。高密市供电公司接到当地农业部门的送电申请后，按照急事急办、特事特办的原则，合理安排接入系统方案、线路路径等，并派专人到现场进行查勘和验收。
“这个项目我们按照满足供电半径５００米的标准设计的，工程自开工以来，我们根据项目工程用电的实际需要，全方位提供基本农田项目建设报装、规划、施工、验收、送电全过程服务，加快工程建设进度。我们还安排有经验的工作人员严格把关送电流程，保证了项目如期送电。＂营销部营业二班送电人员王鹏说。该项目送电后，供电稳定性得到保障，不仅提高了项目区农业综合生产能力，而且新增了节水灌溉面积，彻底解决了周边７个村庄的农灌用电难题。
“以前用柴油机浇地最少得两个人，一个人摆弄机器，另一人在地里看水。现在只要村民需要浇地，交上费用，电卡一刷，地里就送上水，省时省力。一茬土豆要浇上个七八次，大姜得浇３０多次，用柴油机浇一亩土豆一次至少得花１７元，用电后能比柴油机节省３倍的钱。”在地头查看土壤失墒情况的西冢子头村村民刘德华算了一笔经济账，“农田项目的电也供上了，浇地也方便了，如果土豆长势好的话，俺家每亩地土豆毛收入能挣３万多元，咱老百姓高兴啊。” （贾聚光）
安丘市实验中学
法制教育进课堂
对校园暴力说“不”
针对近一段时间以来全国各地频发的校园欺凌现象，安丘实验中学邀请学校法制副校长、市检察院科长王富力为全校学生作了《对校园暴力说“不”》的法制报告，学生普遍反映受益匪浅。
王富力系统地向学生介绍了什么是校园暴力，校园暴力的范围及危害等，并结合一些校园暴力的实例，以案说法，在学生中引起极大震撼。他还特别强调，未成年人不能因对法律条文的模糊认识而违反法律，实际上未成年人年满１４周岁就要对部分刑事行为负法律责任，年满１６周岁就具备了完全法律责任的能力。
王富力最后告诫实验中学的学子们，校园应该是安全而又文明的地方，应该遵守校规校纪，严守法律法规，坚决对校园暴力说“不”，将校园暴力扼杀在萌芽状态。
（薛海涛 周云坤 刘洪鑫）
寿光农商行厉行
“四个全面”
夯实案防基础
寿光农商行从强化规范管理着手，厉行“四个全面”，不断夯实经营基础，有效提升了制度化管理水平，他们的具体做法是：
全面开展风险排查。一是组织全体员工自行清查主要风险点和案件高发环节，全面覆盖所有风险点。二是开展“学法条、抄法条、记法条、防控案件”活动，主动抵御内外部刑事犯罪行为，提高自身案防意识；三是组织全员案防培训、举办案防知识竞赛、印发犯罪警示手册等活动，力争在全行形成“学法用法、知法守法”的良好氛围，促进本行依法治行。
全面推行员工走访制度。该行以“沉下去，听真言”为导向，深入了解员工八小时外的生活。通过“家访”，充分发挥家属对员工的监督作用；通过“走访”，以服务回访的形式，还原员工真实的工作状态；通过“内访”，多渠道了解员工的朋友圈和社交圈，掌握其不良行为；通过“外访”，全方位了解员工工作外的行为动态，及时遏制不良苗头。
全面落实整改措施。该行对排查出的问题及时落实整改责任，限期整改，并对整改情况做好跟踪督查。进一步明确制度、岗位和人员的风险环节和风险点，以科学性、实用性、可操作性为主要原则，重新审定当前制度、岗位及人员是否与实际操作相适应。
全面从严实施责任追究。该行按照自我暴露从宽，检查发现从严；自我整改从宽，责令整改从严；整改到位从宽，整改不到位从严的追究原则。做到自查检查到位、整改纠正到位。从根本上杜绝屡查屡犯、屡禁不止问题，有效遏制违规经营和违法犯罪。 （侯凯）
寿光农商行
强化管理
服务质量和效率显著提升
今年以来，寿光农商行将加强和改进服务工作作为“作风建设年”活动的重要内容，采取多项措施持续狠抓服务管理，全行服务质量、服务效率显著提高，客户服务满意度不断提升，全行呈现出了前所未有的新气象。
抓好服务问题整治。聚焦服务环境、服务态度、服务效率等客户最关切、体验仍欠佳的痛点问题，坚持出重拳、下猛药开展专项整治，全面压实各条线、各层级管理人员责任，对服务问题长期得不到解决、服务投诉持续居高不下支行、网点，逐级采取通报、约谈、问责等严肃管理措施，在全行营造了关心服务、重视服务、齐抓共管的良好服务工作格局。
创新服务培训工作。在集中开展服务培训工作的基础上，派出服务培训师深入各支行网点巡回培训，对每个网点、每位柜员服务及业务操作等情况，进行现场察看现场辅导，对各网点服务问题进行综合讲评，以达到对问题共同认识和问题解决的相互借鉴，增强了服务培训工作的针对性和实效性。
加强服务文化建设。制订《服务先进网点、服务明星评选方案》，按季度开展服务先进网点和服务明星评选表彰，对服务先进单位、先进个人事迹充分利用网讯、第三方媒体等多种渠道进行宣传报道，在全行营造了“比学赶超”浓厚服务文化氛围。此外，在鼓励做好对外服务的同时，该行还进一步加强改进对内服务，努力精简基层工作任务、认真倾听一线员工声音，员工做好自身工作的归属感和使命感显著提升，正逐步由“要我服务”向“我要服务”积极转变。 （周秀丽）
寿光农商行加强培训
提升服务能力
今年以来，为深入推进全行服务工作，寿光农商行不断创新服务培训形式，强化员工服务培训工作，使全行柜面服务质量、服务效率得到了进一步提高，客户服务满意度不断提升，受到了广大客户和社会各界的称赞。该行的具体做法是：
一是加强服务培训，提升客户服务能力。制定服务培训工作计划，重点围绕抓服务、提效率、优环境、降投诉努力，在加强服务规范化培训的基础上，进一步加强全行员工服务意识，全面提升服务水平和质量，以服务价值引领全行效益最大化。
二是增强服务培训工作的针对性和实效性。在服务培训中，该行注重“三个结合”，即服务与业务结合，规范与操作结合，培训与管理结合。在确定“三个结合”基础上，对网点的接柜艺术、服务流程、服务语言、服务规范和客户分流等进行现场培训与辅导，提出服务环境“四个统一”，现金柜员“三个规范”和“接柜五个步骤”，低柜柜员“三个到位”，大堂经理“五个衔接”。通过培训尤其在服务细节上注重落实和操作使用，大大提升网点规范化服务水准和服务效率提升。
三是创新服务培训形式。派出服务培训师深入各支行网点巡回培训，对每个网点、每位柜员服务及业务操作等情况，进行现场察看现场辅导，对各网点服务问题进行综合讲评，以达到对问题共同认识和解决问题的相互借鉴，通过现场整改辅导培训，其培训面广、针对性强、操作实用，不仅节约了集中培训所需的大量人力、物力和费用，而且更好地发挥了补充集中培训的作用。 （王克福）
诸城市林家村镇中心学校
多措并举做好
预防学生溺水工作
正值夏季，为避免发生学生溺水事故，诸城市林家村镇中心学校多措并举做好学生溺水防范工作。
一是珍爱生命至上，防范教育到位。开展“珍爱生命，预防溺水”主题教育活动，组织观看潍坊市学校安全教育平台的有关视频，让学生真切感受到掌握防溺水知识的重要性。集中学习《安全教育——夏季儿童防溺水手册》，掌握“儿童溺水防护八要点”、“七种迹象辨别溺水者”、“儿童溺水后的正确施救方法”等，让每位家长、老师上好这堂必修课。组织学生进行溺水模拟演练，教授学生学会如何进行自救和施救。
二是闲暇教育跟进，自主管理到位。以村居地为合作范围，以本级部同学为合作成员，自主成立“节假日合作管理小组”，学生人人寻找一个岗位、扮演一个角色、担起一份责任，让每个人在实践体会中学会自我管理，真正成为节假日合作管理的自律者和他律者。学校统一安排包靠教师，实行定期和不定时检查指导，促使他们在自理、自立、合作、互助中形成良好习惯，并在相互监督中织密闲暇时间的安全防护网。
三是形成监管合力，家校沟通到位。畅通家校安全信息通道，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺课或者擅自离校情况，以及作息时间调整、节假日安排等情况及时告知其监护人。通过多种形式和途径，告知家长务必承担起学生离校后的安全监管职责，严防学生在上下学途中及节假日私自到危险区域玩耍。
四是确保不留盲点，责任落实到位。对辖区内危险区域防控逐一进行核实，认真落实包靠水域、包靠学生制度，明确具体包靠学校和包靠教师，确保事故多发危险区域全方位、全时空巡逻巡查，不留盲点。加强雨后对河库塘坝、水坑沟渠、漫水桥等危险区域的巡逻检查，防止意外事故发生。
五是社会共同关注，联防联控到位。学校联合水利、公安、交通等有关部门建立防溺水联防、联控机制，制订检查整治方案，加强重点水域和危险路段的动态安全管理，设置安全警示标牌、隔离带、防护栏，并做到时时处处有人巡、有人管、有人防。同时，将安全教育活动从学校延伸到家庭、社区、村居，通过多方密切配合共筑学生的生命防线。
（刘振宇）
在玩纸中让幼儿快乐成长
６月１９日上午，寿光市洛城街道留吕幼儿园，中二班小朋友谷睿翼在玩折纸游戏。教师杨爱玲发出“做一条小鱼”的指令，小朋友们开始忙碌。或者撕纸、或者团纸、或者揉纸。１０分钟后，谷睿翼不仅做成了小鱼，还做了热带鱼、海底世界、水草、波浪。“孩子们的想象力太丰富了，一条小鱼，就能做成一个海底世界。这些都不是我们教师教的，都是孩子们自己想象的。”杨爱玲说。
折纸是一项民间传统艺术，也是深受幼儿喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、描绘等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象。
快乐玩纸游戏是留吕幼儿园的特色教学项目。“通过折纸可以促进幼儿手、眼、脑的协调，并能发展幼儿的想象力、创造力、记忆力和思维能力，从中让幼儿受到潜移默化的艺术熏陶和教育。”留吕幼儿园园长董月礼说。
根据小班、中班、大班年龄的不同，留吕幼儿园的折纸游戏分成相应的等级来学习。小班以团纸撕纸为主，开展亲子、家庭玩纸等游戏。玩纸，中班拧纸、编纸、捶打、对折为主，保证幼儿的玩纸时间。大班的孩子则可以自己造型，也可以整体造型，主要在区角开展活动。
“让孩子在玩纸中传承文化，感受生活，体验成功，张扬个性，也让家长和学校关系更紧密。”董月礼说。
“电保姆”助力
基本农田灌溉
６月５日，在潍坊高密市柏城镇５０００亩高标准基本农田建设项目，高密市供电公司营销部营业二班、柏城供电所的工作人员正在认真对该工程供电设备进行安全检查。
高密市柏城镇５０００亩高标准基本农田建设项目总投资４００多万元，涉及西冢子头村、东冢子头村等７个村的基本农田，主要在农田内部建设机井、排水沟、道路、配套电力设施等基础设施，包括安装４台１００千伏安变压器，新建农灌架空专用线路１８００米、电杆３２基，敷设地下电缆１８千米，完成１００眼无电井的通电任务，可解决５０００亩高标准农田的灌溉问题，灌溉最高峰最大功率可达２６２．５千瓦。
“咱这个项目区实施以后，井、电、泵配套齐全改善（农业）生产条件，将成为柏城镇一个集中连片、设施配套、高产稳产、生态良好、抗灾能力强，与现代农业生产和经营方式相适应的基本农田。＂高密柏城镇农田水利站王钦廷说。
西冢子头村地处高密东南部，村里有９５０亩耕地，当地土地肥沃、气候适中、雨量充沛、日照充足，适宜土豆、大姜等农作物生长。该村共有１３０户，家家户户都种植土豆。近年来，村里办起了农业合作社，村民种植土豆由单一的露天种植发展到大棚种植。
前些年，村民浇地始终用着村里打的机井，由于村里２台变压器容量只有３６０千伏安，加之电力线路供不到地头，大部分村民用的是柴油机拉着抽水机浇地，一遇到干旱，全村村民起早贪黑、白天黑夜排号争水井，电力灌溉没有跟上土豆种植的发展。
“以前每到土豆灌溉季节，村民们总要为供电不足而发愁；供电公司为俺村基本农田建设项目的电力配套设备成功送上了电，这样的烦恼再也没有了。”西冢子头村党支部书记刘震田说。
为支持当地农业发展，解决柏城镇土地综合整治项目农灌用电问题，高密柏城镇政府积极争取国家农业资金支持，在西冢子头村片区实施国家高标准基本农田项目试点。高密市供电公司接到当地农业部门的送电申请后，按照急事急办、特事特办的原则，合理安排接入系统方案、线路路径等，并派专人到现场进行查勘和验收。
“这个项目我们按照满足供电半径５００米的标准设计的，工程自开工以来，我们根据项目工程用电的实际需要，全方位提供基本农田项目建设报装、规划、施工、验收、送电全过程服务，加快工程建设进度。我们还安排有经验的工作人员严格把关送电流程，保证了项目如期送电。＂营销部营业二班送电人员王鹏说。该项目送电后，供电稳定性得到保障，不仅提高了项目区农业综合生产能力，而且新增了节水灌溉面积，彻底解决了周边７个村庄的农灌用电难题。
“以前用柴油机浇地最少得两个人，一个人摆弄机器，另一人在地里看水。现在只要村民需要浇地，交上费用，电卡一刷，地里就送上水，省时省力。一茬土豆要浇上个七八次，大姜得浇３０多次，用柴油机浇一亩土豆一次至少得花１７元，用电后能比柴油机节省３倍的钱。”在地头查看土壤失墒情况的西冢子头村村民刘德华算了一笔经济账，“农田项目的电也供上了，浇地也方便了，如果土豆长势好的话，俺家每亩地土豆毛收入能挣３万多元，咱老百姓高兴啊。” （贾聚光）
安丘市实验中学
法制教育进课堂
对校园暴力说“不”
针对近一段时间以来全国各地频发的校园欺凌现象，安丘实验中学邀请学校法制副校长、市检察院科长王富力为全校学生作了《对校园暴力说“不”》的法制报告，学生普遍反映受益匪浅。
王富力系统地向学生介绍了什么是校园暴力，校园暴力的范围及危害等，并结合一些校园暴力的实例，以案说法，在学生中引起极大震撼。他还特别强调，未成年人不能因对法律条文的模糊认识而违反法律，实际上未成年人年满１４周岁就要对部分刑事行为负法律责任，年满１６周岁就具备了完全法律责任的能力。
王富力最后告诫实验中学的学子们，校园应该是安全而又文明的地方，应该遵守校规校纪，严守法律法规，坚决对校园暴力说“不”，将校园暴力扼杀在萌芽状态。
（薛海涛 周云坤 刘洪鑫）
寿光农商行厉行
“四个全面”
夯实案防基础
寿光农商行从强化规范管理着手，厉行“四个全面”，不断夯实经营基础，有效提升了制度化管理水平，他们的具体做法是：
全面开展风险排查。一是组织全体员工自行清查主要风险点和案件高发环节，全面覆盖所有风险点。二是开展“学法条、抄法条、记法条、防控案件”活动，主动抵御内外部刑事犯罪行为，提高自身案防意识；三是组织全员案防培训、举办案防知识竞赛、印发犯罪警示手册等活动，力争在全行形成“学法用法、知法守法”的良好氛围，促进本行依法治行。
全面推行员工走访制度。该行以“沉下去，听真言”为导向，深入了解员工八小时外的生活。通过“家访”，充分发挥家属对员工的监督作用；通过“走访”，以服务回访的形式，还原员工真实的工作状态；通过“内访”，多渠道了解员工的朋友圈和社交圈，掌握其不良行为；通过“外访”，全方位了解员工工作外的行为动态，及时遏制不良苗头。
全面落实整改措施。该行对排查出的问题及时落实整改责任，限期整改，并对整改情况做好跟踪督查。进一步明确制度、岗位和人员的风险环节和风险点，以科学性、实用性、可操作性为主要原则，重新审定当前制度、岗位及人员是否与实际操作相适应。
全面从严实施责任追究。该行按照自我暴露从宽，检查发现从严；自我整改从宽，责令整改从严；整改到位从宽，整改不到位从严的追究原则。做到自查检查到位、整改纠正到位。从根本上杜绝屡查屡犯、屡禁不止问题，有效遏制违规经营和违法犯罪。 （侯凯）
寿光农商行
强化管理
服务质量和效率显著提升
今年以来，寿光农商行将加强和改进服务工作作为“作风建设年”活动的重要内容，采取多项措施持续狠抓服务管理，全行服务质量、服务效率显著提高，客户服务满意度不断提升，全行呈现出了前所未有的新气象。
抓好服务问题整治。聚焦服务环境、服务态度、服务效率等客户最关切、体验仍欠佳的痛点问题，坚持出重拳、下猛药开展专项整治，全面压实各条线、各层级管理人员责任，对服务问题长期得不到解决、服务投诉持续居高不下支行、网点，逐级采取通报、约谈、问责等严肃管理措施，在全行营造了关心服务、重视服务、齐抓共管的良好服务工作格局。
创新服务培训工作。在集中开展服务培训工作的基础上，派出服务培训师深入各支行网点巡回培训，对每个网点、每位柜员服务及业务操作等情况，进行现场察看现场辅导，对各网点服务问题进行综合讲评，以达到对问题共同认识和问题解决的相互借鉴，增强了服务培训工作的针对性和实效性。
加强服务文化建设。制订《服务先进网点、服务明星评选方案》，按季度开展服务先进网点和服务明星评选表彰，对服务先进单位、先进个人事迹充分利用网讯、第三方媒体等多种渠道进行宣传报道，在全行营造了“比学赶超”浓厚服务文化氛围。此外，在鼓励做好对外服务的同时，该行还进一步加强改进对内服务，努力精简基层工作任务、认真倾听一线员工声音，员工做好自身工作的归属感和使命感显著提升，正逐步由“要我服务”向“我要服务”积极转变。 （周秀丽）
寿光农商行加强培训
提升服务能力
今年以来，为深入推进全行服务工作，寿光农商行不断创新服务培训形式，强化员工服务培训工作，使全行柜面服务质量、服务效率得到了进一步提高，客户服务满意度不断提升，受到了广大客户和社会各界的称赞。该行的具体做法是：
一是加强服务培训，提升客户服务能力。制定服务培训工作计划，重点围绕抓服务、提效率、优环境、降投诉努力，在加强服务规范化培训的基础上，进一步加强全行员工服务意识，全面提升服务水平和质量，以服务价值引领全行效益最大化。
二是增强服务培训工作的针对性和实效性。在服务培训中，该行注重“三个结合”，即服务与业务结合，规范与操作结合，培训与管理结合。在确定“三个结合”基础上，对网点的接柜艺术、服务流程、服务语言、服务规范和客户分流等进行现场培训与辅导，提出服务环境“四个统一”，现金柜员“三个规范”和“接柜五个步骤”，低柜柜员“三个到位”，大堂经理“五个衔接”。通过培训尤其在服务细节上注重落实和操作使用，大大提升网点规范化服务水准和服务效率提升。
三是创新服务培训形式。派出服务培训师深入各支行网点巡回培训，对每个网点、每位柜员服务及业务操作等情况，进行现场察看现场辅导，对各网点服务问题进行综合讲评，以达到对问题共同认识和解决问题的相互借鉴，通过现场整改辅导培训，其培训面广、针对性强、操作实用，不仅节约了集中培训所需的大量人力、物力和费用，而且更好地发挥了补充集中培训的作用。 （王克福）
诸城市林家村镇中心学校
多措并举做好
预防学生溺水工作
正值夏季，为避免发生学生溺水事故，诸城市林家村镇中心学校多措并举做好学生溺水防范工作。
一是珍爱生命至上，防范教育到位。开展“珍爱生命，预防溺水”主题教育活动，组织观看潍坊市学校安全教育平台的有关视频，让学生真切感受到掌握防溺水知识的重要性。集中学习《安全教育——夏季儿童防溺水手册》，掌握“儿童溺水防护八要点”、“七种迹象辨别溺水者”、“儿童溺水后的正确施救方法”等，让每位家长、老师上好这堂必修课。组织学生进行溺水模拟演练，教授学生学会如何进行自救和施救。
二是闲暇教育跟进，自主管理到位。以村居地为合作范围，以本级部同学为合作成员，自主成立“节假日合作管理小组”，学生人人寻找一个岗位、扮演一个角色、担起一份责任，让每个人在实践体会中学会自我管理，真正成为节假日合作管理的自律者和他律者。学校统一安排包靠教师，实行定期和不定时检查指导，促使他们在自理、自立、合作、互助中形成良好习惯，并在相互监督中织密闲暇时间的安全防护网。
三是形成监管合力，家校沟通到位。畅通家校安全信息通道，将学校规定的学生到校和放学时间、学生非正常缺课或者擅自离校情况，以及作息时间调整、节假日安排等情况及时告知其监护人。通过多种形式和途径，告知家长务必承担起学生离校后的安全监管职责，严防学生在上下学途中及节假日私自到危险区域玩耍。
四是确保不留盲点，责任落实到位。对辖区内危险区域防控逐一进行核实，认真落实包靠水域、包靠学生制度，明确具体包靠学校和包靠教师，确保事故多发危险区域全方位、全时空巡逻巡查，不留盲点。加强雨后对河库塘坝、水坑沟渠、漫水桥等危险区域的巡逻检查，防止意外事故发生。
五是社会共同关注，联防联控到位。学校联合水利、公安、交通等有关部门建立防溺水联防、联控机制，制订检查整治方案，加强重点水域和危险路段的动态安全管理，设置安全警示标牌、隔离带、防护栏，并做到时时处处有人巡、有人管、有人防。同时，将安全教育活动从学校延伸到家庭、社区、村居，通过多方密切配合共筑学生的生命防线。
（刘振宇）
在玩纸中让幼儿快乐成长
６月１９日上午，寿光市洛城街道留吕幼儿园，中二班小朋友谷睿翼在玩折纸游戏。教师杨爱玲发出“做一条小鱼”的指令，小朋友们开始忙碌。或者撕纸、或者团纸、或者揉纸。１０分钟后，谷睿翼不仅做成了小鱼，还做了热带鱼、海底世界、水草、波浪。“孩子们的想象力太丰富了，一条小鱼，就能做成一个海底世界。这些都不是我们教师教的，都是孩子们自己想象的。”杨爱玲说。
折纸是一项民间传统艺术，也是深受幼儿喜欢的一种小工艺，它通过剪、折、粘贴、描绘等手段，巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象。
快乐玩纸游戏是留吕幼儿园的特色教学项目。“通过折纸可以促进幼儿手、眼、脑的协调，并能发展幼儿的想象力、创造力、记忆力和思维能力，从中让幼儿受到潜移默化的艺术熏陶和教育。”留吕幼儿园园长董月礼说。
根据小班、中班、大班年龄的不同，留吕幼儿园的折纸游戏分成相应的等级来学习。小班以团纸撕纸为主，开展亲子、家庭玩纸等游戏。玩纸，中班拧纸、编纸、捶打、对折为主，保证幼儿的玩纸时间。大班的孩子则可以自己造型，也可以整体造型，主要在区角开展活动。
“让孩子在玩纸中传承文化，感受生活，体验成功，张扬个性，也让家长和学校关系更紧密。”董月礼说。