□记者 王原 通讯员 张磊 报道
本报济南讯 近日,山东艺术学院职业教育学院朋辈教育导师举行宿舍见面会,职业教育学院遴选出的83个优秀“朋辈导师”,管理、服务于今年该院大一年级的489名新生。这些高年级学生党员、学生干部以及学习成绩优异的学生,将以“一对一”方式定向联系一年级学生宿舍,助力学生管理,开展“精准微服务”。
“职业教育学院学生干部联系宿舍制度是朋辈教育的一种具体表现形式。”职业教育学院负责学生工作的党总支副书记杜建说,同辈群体是一个人成长发展的重要环境因素,尤其是在青少年时期,所产生的“同辈效应”甚至超过父母和老师的影响。“让同龄人影响同龄人”也成为学生思政教育的必然选择。山东艺术学院党委提出“学生管理工作重心下移”,职业教育学院近年在全院学生中大力开展“朋辈教育”,已成为该院学生管理工作体制机制创新实践的一个品牌。
参与这项工作的职业教育学院教师董莉介绍,职业教育学院的“朋辈导师”,主要是学生党员、入党积极分子、优秀团员,他们还举办“蜜蜂公益”组织,在校内外长期开展各类公益服务。今年暑假,“蜜蜂公益”分别奔赴济南市长清区平安街道石庄村和郓城县黄集乡邢庄村,开展了教育帮扶、慰问演出、手绘文化墙,受到村民的认可和欢迎,并受到团省委表彰。
“朋辈导师”在心理疏导方面也发挥着作用。大学生在日常学习生活、情感交流、人际交往等方面不顺时,容易出现心理问题,且常处于隐性状态。“朋辈导师”往往平时和他们就是好朋友,通过QQ、微博、微信等方式自然介入进行疏导。职业教育学院2014文物鉴定与修复专业“小导师”邢壮壮发现自己负责的一名学生,因恋爱导致分心,不思学业,上课迟到。经过邢壮壮耐心细致地做思想工作,该生逐渐调整好状态,以饱满的热情投入到学习生活中。