□记者 王原 报道
本报济南讯 省政府办公厅日前转发省教育厅、省发展改革委、省经济和信息化委、省科技厅、省民政厅、省财政厅、省国土资源厅、省住房城乡建设厅制定的《山东省教育培训业转型升级实施方案》。该方案提出,到2020年我省高等教育毛入学率达到50%以上,10所左右省属应用型高校进入国内先进行列,应用型本科和专科职业教育的规模比重达到80%左右,选择3－5所高校开展老年教育试点工作。
据了解,我省教育培训业与调整经济结构、转变经济发展方式的要求,与人民群众日益增长的教育需求,还存在差距和不足,主要表现在高校专业设置存在同质化倾向、科技创新能力有待加强、社会多元化办学机制有待完善等方面。高校专业设置上,省属64所本科高校专业点总数为2687个,其中重复布点在20个以上的专业有40个,英语、计算机科学与技术等专业布点超过40个,而社会急需的家政学、会展经济与管理、知识产权专业分别只有1个、4个、6个布点。科技创新能力上,高校高层次领军人才和科研创新团队数量不足,重大创新平台和基地建设不够,2015年我省高校有院士29人,江苏、浙江、湖北三省分别有80人、35人、66人；国家重点实验室4个,上述三省分别为20个、14个、17个。民办教育培训机构办学规模偏小,培训内容和种类单一,尚无在全国教育培训服务领域具有重要影响力的知名品牌。
上述方案提出了完善我省现代职业教育体系、构建终身教育体系等目标:到2020年全面建成具有山东特色的现代职业教育体系,应用型本科和专科职业教育的规模比重达到80%左右,劳动年龄人口平均受教育年限从10.5年提高到12年；到2020年形成较为完善的终身教育体系,从业人员继续教育年参与率达到70%；发展多样化教育培训,培育一批具有影响力的教育培训品牌,到2020年,年培训规模达200万人次以上；鼓励高等学校、职业学校自主或联合社会力量开办特色老年大学、社区老年教育学校,选择3－5所高校开展老年教育试点工作。
方案还提出大力发展专业硕士研究生教育,2020年专业硕士研究生教育的人数占硕士研究生教育的50%以上；推进高水平特色学校建设,支持驻鲁部属高校建设世界一流大学和国际知名高水平大学；重点扶持6所左右省属高校和20个左右优势学科争创国内一流,重点建设10所左右应用型高校进入国内先进行列；立项建设20所以上省级优质高等职业院校、100所省级中职示范校和优质特色校,建设6所左右高职院校、7所左右中职学校进入“国家一流职业院校”行列。
本报济南讯 省政府办公厅日前转发省教育厅、省发展改革委、省经济和信息化委、省科技厅、省民政厅、省财政厅、省国土资源厅、省住房城乡建设厅制定的《山东省教育培训业转型升级实施方案》。该方案提出,到2020年我省高等教育毛入学率达到50%以上,10所左右省属应用型高校进入国内先进行列,应用型本科和专科职业教育的规模比重达到80%左右,选择3－5所高校开展老年教育试点工作。
据了解,我省教育培训业与调整经济结构、转变经济发展方式的要求,与人民群众日益增长的教育需求,还存在差距和不足,主要表现在高校专业设置存在同质化倾向、科技创新能力有待加强、社会多元化办学机制有待完善等方面。高校专业设置上,省属64所本科高校专业点总数为2687个,其中重复布点在20个以上的专业有40个,英语、计算机科学与技术等专业布点超过40个,而社会急需的家政学、会展经济与管理、知识产权专业分别只有1个、4个、6个布点。科技创新能力上,高校高层次领军人才和科研创新团队数量不足,重大创新平台和基地建设不够,2015年我省高校有院士29人,江苏、浙江、湖北三省分别有80人、35人、66人；国家重点实验室4个,上述三省分别为20个、14个、17个。民办教育培训机构办学规模偏小,培训内容和种类单一,尚无在全国教育培训服务领域具有重要影响力的知名品牌。
上述方案提出了完善我省现代职业教育体系、构建终身教育体系等目标:到2020年全面建成具有山东特色的现代职业教育体系,应用型本科和专科职业教育的规模比重达到80%左右,劳动年龄人口平均受教育年限从10.5年提高到12年；到2020年形成较为完善的终身教育体系,从业人员继续教育年参与率达到70%；发展多样化教育培训,培育一批具有影响力的教育培训品牌,到2020年,年培训规模达200万人次以上；鼓励高等学校、职业学校自主或联合社会力量开办特色老年大学、社区老年教育学校,选择3－5所高校开展老年教育试点工作。
方案还提出大力发展专业硕士研究生教育,2020年专业硕士研究生教育的人数占硕士研究生教育的50%以上；推进高水平特色学校建设,支持驻鲁部属高校建设世界一流大学和国际知名高水平大学；重点扶持6所左右省属高校和20个左右优势学科争创国内一流,重点建设10所左右应用型高校进入国内先进行列；立项建设20所以上省级优质高等职业院校、100所省级中职示范校和优质特色校,建设6所左右高职院校、7所左右中职学校进入“国家一流职业院校”行列。