□ 本报记者 赵 君
国学社团受追捧
“传统见面行礼主要包括作揖礼、鞠躬、万福等礼仪,其中作揖礼是最具中国特色的见面问候礼仪。”11月9日,首届中华学子青春国学荟·国学社团青春汇展示活动中,来自曲阜师范大学洙泗学社的四位身着汉服的同学将学社的特色活动——“传统礼仪展演”带到了展示现场,吸引了不少围观者。
洙泗学社成员王艺璇向记者介绍,成立于2004年的洙泗学社以弘扬儒风雅韵为宗旨,引导大学生汲取先贤智慧,砥砺品行,截至目前学社规模已达2000多人。“我们办的国学讲堂非常受大家欢迎,有时候只能靠增加座位来满足火爆需求。暑期,我们还将国学课堂开到农村地区,将国学的种子播撒到留守儿童心里。”
与洙泗学社一起前来参加展示的还有来自全国31个省、市、自治区的近50个大中学生国学社团和红领巾国学小社团。不少社团负责人告诉记者,如今国学社团很受学生欢迎,“国学热”持续升温。
平原师范附属小学创编起了“古诗韵律操”,将经典古诗词诵读与课间操结合起来。“自2010年起,我们国学古诗韵律操社团每学年都要创编一套新的古诗韵律操,每套操包括30余首古诗词。”学校老师黄辉告诉记者,通过这种特殊的形式,大大激发了学生对古诗的兴趣,形成了诵读古诗的良好氛围。
以赛促学催生“国学达人”
经过层层选拔,山东大学汉语言文学专业大四学生任哨奇从众多报名参赛者中脱颖而出,作为我省唯一一名大学生代表参加了中华学子青春国学荟“国学达人”挑战赛全国总决赛,并取得了大学组季军成绩。
“学校课程多以经典导读为主,而要参加比赛,就不能仅仅限于经典导读,需要去阅读更多典籍。参赛的过程,是督促自己学习积累国学知识的过程,同时,也加深了自己对国学的理解。”任哨奇告诉记者。
据了解,此次“国学达人”挑战赛,全国共有32个省级单位、1800余所高校、1.8万余所中小学的156万余名青年学子参与,经过“层层挑战、层级选拔”,逐级产生了“国学达人”。“我们希望达到以赛促学的目的,引导激励青少年学生继承和弘扬中华优秀传统文化,培育践行社会主义核心价值观,增强青少年学生的文化自信和价值观自信。”团中央学校部部长杜汇良介绍。
弘扬传统文化重在知行合一
“目前国学正处在推广过程中。比赛是一种推广的形式,除此之外,也希望有更多的机会能让孩子们接触国学,使国学在更多人心中生根发芽,使中华优秀传统文化更加枝繁叶茂。”此次“国学达人”挑战赛总决赛评委、中央民族大学教授蒙曼说,“中华传统文化讲究知行合一,希望孩子们能把从国学中学到的做人、修身等道理根植于以后的行动之中,做一名合格的中国君子。”
“现在,国学教育越来越受重视,学生们也非常喜欢,作为老师,我感到非常欣慰。希望我们教育工作者一起努力,开展好传统文化教育,每人迈出一小步,合起来就是一大步。”海南中学教师陈梅告诉记者,创新教学方法对开展国学教育非常关键。“古文阅读,学生们还是有障碍的,需要通过通俗易懂的方式,激发大家的兴趣。比如,讲授《红楼梦》的时候,我给学生们放了《红楼梦》影像片段,大家看得很认真,而且看完后对书本里的内容更感兴趣了。”
“教育养成人格,教材应选择能体现民族核心价值观的内容。现在,教材里中华传统文化的分量在增加,还有许多文化传播机构、书院等也在努力,相信传统文化传播会有个很好的未来。”上海开放大学教授鲍鹏山说。
国学社团受追捧
“传统见面行礼主要包括作揖礼、鞠躬、万福等礼仪,其中作揖礼是最具中国特色的见面问候礼仪。”11月9日,首届中华学子青春国学荟·国学社团青春汇展示活动中,来自曲阜师范大学洙泗学社的四位身着汉服的同学将学社的特色活动——“传统礼仪展演”带到了展示现场,吸引了不少围观者。
洙泗学社成员王艺璇向记者介绍,成立于2004年的洙泗学社以弘扬儒风雅韵为宗旨,引导大学生汲取先贤智慧,砥砺品行,截至目前学社规模已达2000多人。“我们办的国学讲堂非常受大家欢迎,有时候只能靠增加座位来满足火爆需求。暑期,我们还将国学课堂开到农村地区,将国学的种子播撒到留守儿童心里。”
与洙泗学社一起前来参加展示的还有来自全国31个省、市、自治区的近50个大中学生国学社团和红领巾国学小社团。不少社团负责人告诉记者,如今国学社团很受学生欢迎,“国学热”持续升温。
平原师范附属小学创编起了“古诗韵律操”,将经典古诗词诵读与课间操结合起来。“自2010年起,我们国学古诗韵律操社团每学年都要创编一套新的古诗韵律操,每套操包括30余首古诗词。”学校老师黄辉告诉记者,通过这种特殊的形式,大大激发了学生对古诗的兴趣,形成了诵读古诗的良好氛围。
以赛促学催生“国学达人”
经过层层选拔,山东大学汉语言文学专业大四学生任哨奇从众多报名参赛者中脱颖而出,作为我省唯一一名大学生代表参加了中华学子青春国学荟“国学达人”挑战赛全国总决赛,并取得了大学组季军成绩。
“学校课程多以经典导读为主,而要参加比赛,就不能仅仅限于经典导读,需要去阅读更多典籍。参赛的过程,是督促自己学习积累国学知识的过程,同时,也加深了自己对国学的理解。”任哨奇告诉记者。
据了解,此次“国学达人”挑战赛,全国共有32个省级单位、1800余所高校、1.8万余所中小学的156万余名青年学子参与,经过“层层挑战、层级选拔”,逐级产生了“国学达人”。“我们希望达到以赛促学的目的,引导激励青少年学生继承和弘扬中华优秀传统文化,培育践行社会主义核心价值观,增强青少年学生的文化自信和价值观自信。”团中央学校部部长杜汇良介绍。
弘扬传统文化重在知行合一
“目前国学正处在推广过程中。比赛是一种推广的形式,除此之外,也希望有更多的机会能让孩子们接触国学,使国学在更多人心中生根发芽,使中华优秀传统文化更加枝繁叶茂。”此次“国学达人”挑战赛总决赛评委、中央民族大学教授蒙曼说,“中华传统文化讲究知行合一,希望孩子们能把从国学中学到的做人、修身等道理根植于以后的行动之中,做一名合格的中国君子。”
“现在,国学教育越来越受重视,学生们也非常喜欢,作为老师,我感到非常欣慰。希望我们教育工作者一起努力,开展好传统文化教育,每人迈出一小步,合起来就是一大步。”海南中学教师陈梅告诉记者,创新教学方法对开展国学教育非常关键。“古文阅读,学生们还是有障碍的,需要通过通俗易懂的方式,激发大家的兴趣。比如,讲授《红楼梦》的时候,我给学生们放了《红楼梦》影像片段,大家看得很认真,而且看完后对书本里的内容更感兴趣了。”
“教育养成人格,教材应选择能体现民族核心价值观的内容。现在,教材里中华传统文化的分量在增加,还有许多文化传播机构、书院等也在努力,相信传统文化传播会有个很好的未来。”上海开放大学教授鲍鹏山说。