6月30日上午记者采访张天义的时候,他临时被妈妈从床上喊起来,蓬松的头发下还是一脸的困意。这个17岁的少年,在今年的高考中,以裸分700分的成绩被香港大学工程学院(剑桥计划)录取。
□ 蒋鑫 刘新
母亲申静:他的专注力值得一提
说起天义,最值得一提的是他的专注力。小时候,天义在家玩玩具,家里来亲戚,喊了好几次,他愣是没有抬一下头。初中上课时,他就盯着老师听讲,后来老师开玩笑地告诉我说:“张天义上课的时候,眼睛老是盯着我,让我感觉要是讲不好就对不起他似的。”
作为家长都希望孩子学习好,但是强迫孩子课余课外学习,可能会影响孩子的发展。我给张天义课余时间报的新东方英语班、奥赛辅导班都是经过他同意的,孩子选择自己喜欢的东西,学习起来就会有一定的乐趣。初三面临升高中,学习任务紧张,但是他却有自己的“主意”,要学习葫芦丝。那段时间我很为他的成绩担心,但是后来发现,只要是在学习中遇到了困难,他就会拿出葫芦丝吹上一段,慢慢地也成了他缓解压力的一种方式。
他除了喜欢数理化以外,对于科普类的知识很有兴趣,喜欢看探索类的书籍,但是对于文学类的书籍“不感冒”,这也需要他自己慢慢地调整,自己慢慢接受,作为家长的只能是引导孩子,多看一些这方面的书。
说起高考,心态很重要。张天义参加第一场考试,临出家门时,他笑着拿着自己喜欢的吉祥物——小红牛拍了一张照片,随后,我把照片发到了微博上,朋友们看到后回复说,感觉要去旅游似的。
班主任刘海生:这是一个全面发展的学生
在我的眼里,张天义是一个单纯、聪明、活泼并且兴趣广泛的学生,假期参加的葫芦丝比赛中,张天义获得了银奖。在班里,他担任团支书,和同学通力合作拍的班级宣传片,最终获得了聊城市的一等奖。
作为班主任,我更加注重的是学生的整体发展,观察学生的各种变化,从细节入手,让学生明白高一阶段要做什么,高二怎么做,和高三的自主学习。及时进行调整培,养学生学习养成好的习惯,比如作为理科生的他,对于理科知识的追求很强烈,对于语文的学习不是很主动,为了提高他的语文成绩,有时候看到好的作文素材书籍,都会买回来让他和学生们学习借鉴。前几期的期末考试,他的成绩都是全校第一,这次高考,他的语文成绩122分,数学144分、英语144分、综合290分,除了语文以外,其他三项科目是全校第一。
分管校长张胜聚:让每个学生都成为“金子”
像张天义这类学生的出现,不是偶然,而是必然。从2009年到2014年,聊城三中考入重点高校的毕业生人数,由原来的80多位提升到270多位,是三中对学校教育、教研和教学理念提升的最直观表现。
我们要给老师传递一种“每个学生都是金子,老师就是淘金者”的理念,让老师发现学生,鼓励学生。以前,也许老师对“个头儿”比较大的“金子”感兴趣,对于一些细小的“金粒子”视而不见。现在学校作了根本性的变革,积极发现“金粒子”,让更多、更优秀的学生进入老师的视线。
以爱为根本、信任为脊梁。给学生营造一个充满爱和鼓励的学习环境,无形中提高了学生学习的积极性和主动性,并且最大限度地发挥“小班制”优势,把每个班级的学生分成一个个小班,让学生自学,实现小班内的学生共同进步。逐步建立大教育体系,让学生立德做人、志存高远、学有所成。创建和谐融洽的教学环境,打造聊城三中特有的育人品牌。
张天义自述: 优秀是一种习惯
我感觉家庭的教育对我影响挺大,从小爸爸妈妈让我养成好的学习习惯,自主学习的机会很多。到了高中,高一、高二年级是我吸收知识和接受知识的阶段,老师十分严厉,但是到了高三,感觉很自由,我可以和老师像朋友一样地探讨问题,和同学们暗自较劲儿,老师说过“没有永恒的第一”,所以我们谁都不想落后,都暗自加油。
“让优秀成为一种习惯”这句话是老师经常说的,对我影响很大。以前考试,每次由于自己的粗心成绩不理想,自己很难在后悔的低落情绪中摆脱出来。现在只要是考试成绩有一丝波动,老师就会找我谈谈心,让我把注意力从低落的情绪中及时地调整回来,就是这样一次次的谈心和交流,让我有了面对挫折的勇气,让我有了一种时刻保持优秀的习惯。
□ 蒋鑫 刘新
母亲申静:他的专注力值得一提
说起天义,最值得一提的是他的专注力。小时候,天义在家玩玩具,家里来亲戚,喊了好几次,他愣是没有抬一下头。初中上课时,他就盯着老师听讲,后来老师开玩笑地告诉我说:“张天义上课的时候,眼睛老是盯着我,让我感觉要是讲不好就对不起他似的。”
作为家长都希望孩子学习好,但是强迫孩子课余课外学习,可能会影响孩子的发展。我给张天义课余时间报的新东方英语班、奥赛辅导班都是经过他同意的,孩子选择自己喜欢的东西,学习起来就会有一定的乐趣。初三面临升高中,学习任务紧张,但是他却有自己的“主意”,要学习葫芦丝。那段时间我很为他的成绩担心,但是后来发现,只要是在学习中遇到了困难,他就会拿出葫芦丝吹上一段,慢慢地也成了他缓解压力的一种方式。
他除了喜欢数理化以外,对于科普类的知识很有兴趣,喜欢看探索类的书籍,但是对于文学类的书籍“不感冒”,这也需要他自己慢慢地调整,自己慢慢接受,作为家长的只能是引导孩子,多看一些这方面的书。
说起高考,心态很重要。张天义参加第一场考试,临出家门时,他笑着拿着自己喜欢的吉祥物——小红牛拍了一张照片,随后,我把照片发到了微博上,朋友们看到后回复说,感觉要去旅游似的。
班主任刘海生:这是一个全面发展的学生
在我的眼里,张天义是一个单纯、聪明、活泼并且兴趣广泛的学生,假期参加的葫芦丝比赛中,张天义获得了银奖。在班里,他担任团支书,和同学通力合作拍的班级宣传片,最终获得了聊城市的一等奖。
作为班主任,我更加注重的是学生的整体发展,观察学生的各种变化,从细节入手,让学生明白高一阶段要做什么,高二怎么做,和高三的自主学习。及时进行调整培,养学生学习养成好的习惯,比如作为理科生的他,对于理科知识的追求很强烈,对于语文的学习不是很主动,为了提高他的语文成绩,有时候看到好的作文素材书籍,都会买回来让他和学生们学习借鉴。前几期的期末考试,他的成绩都是全校第一,这次高考,他的语文成绩122分,数学144分、英语144分、综合290分,除了语文以外,其他三项科目是全校第一。
分管校长张胜聚:让每个学生都成为“金子”
像张天义这类学生的出现,不是偶然,而是必然。从2009年到2014年,聊城三中考入重点高校的毕业生人数,由原来的80多位提升到270多位,是三中对学校教育、教研和教学理念提升的最直观表现。
我们要给老师传递一种“每个学生都是金子,老师就是淘金者”的理念,让老师发现学生,鼓励学生。以前,也许老师对“个头儿”比较大的“金子”感兴趣,对于一些细小的“金粒子”视而不见。现在学校作了根本性的变革,积极发现“金粒子”,让更多、更优秀的学生进入老师的视线。
以爱为根本、信任为脊梁。给学生营造一个充满爱和鼓励的学习环境,无形中提高了学生学习的积极性和主动性,并且最大限度地发挥“小班制”优势,把每个班级的学生分成一个个小班,让学生自学,实现小班内的学生共同进步。逐步建立大教育体系,让学生立德做人、志存高远、学有所成。创建和谐融洽的教学环境,打造聊城三中特有的育人品牌。
张天义自述: 优秀是一种习惯
我感觉家庭的教育对我影响挺大,从小爸爸妈妈让我养成好的学习习惯,自主学习的机会很多。到了高中,高一、高二年级是我吸收知识和接受知识的阶段,老师十分严厉,但是到了高三,感觉很自由,我可以和老师像朋友一样地探讨问题,和同学们暗自较劲儿,老师说过“没有永恒的第一”,所以我们谁都不想落后,都暗自加油。
“让优秀成为一种习惯”这句话是老师经常说的,对我影响很大。以前考试,每次由于自己的粗心成绩不理想,自己很难在后悔的低落情绪中摆脱出来。现在只要是考试成绩有一丝波动,老师就会找我谈谈心,让我把注意力从低落的情绪中及时地调整回来,就是这样一次次的谈心和交流,让我有了面对挫折的勇气,让我有了一种时刻保持优秀的习惯。