2009年中考在即，同学们怎样才能在有限的时间内高效地复习，从而取得理想的考试成绩呢？作为一名长期战斗在教学一线的初三教学教师，通过近二十年的教学工作实践，我觉得考生应该在地理复习上注意一下几点：

    一、思想重视，努力攻坚。

    今年的济南中考政策与去年相同，即文科综合(政治、历史、地理)仍然为闭卷，考试成绩按 A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级公布，等级为D的考生不得被普通高中学校录取。所以，在复习的冲刺阶段，每位同学都不可思想放松。学习基础好的同学如果洋洋得意，就会不进则退，因为“遗忘”无时无刻不在起作用；学习基础稍差的同学如果咬紧牙关，刻苦学习，一定会在最后一个多月中前进一大步！

    二、抓住主干知识，构建知识网络，形成知识体系。

    历届地理中考根据“基础性、适切性”的命题原则，往往注重考查最基础、最主干的知识，如08年考题1-3小题，以初中地理核心内容——区域地理主要特征为侧重点，考查了七年级下册和八年级下册涉及到的世界和中国不同地理区域的地理特征，以及中国重要地理分界线的相关内容，集中考查了学生对课本主干知识的掌握程度。主干知识的考察在综合题中也有充分体现。事实上，在中考题7：2：1的难度比中，比重最高的就是基础和主干知识。所以，冲刺阶段复习的重点是基础、主干知识，加强记忆和基础训练，增加大脑库存。不可在难题上浪费过多的时间和精力。

    三 、重视复习方法和应考方法。

    有句话说得好“方法使你的努力更加完美”，冲刺复习中应注意以下几种方法：首先要熟悉地图、练好基本功。冲刺阶段，考生必须重视几幅地图的掌握：世界政区图、世界地形图、板块构造图、世界气候类型图、中国地形图、中国政区图、中国铁路网分布图等，同时要熟悉不同区域的位置和轮廓，能迅速进行区域定位，提取信息。其次，选取典型综合题，加强解题方法训练。中考试题注重在具体情景中考查学生应用所学知识解决实际问题的能力。答题的正确思路是：仔细审题，解读信息——即对试卷中的文字资料、图表、数据、画面、符号等信息进行收集和理解，提取有用信息；调动和运用知识——即通过解读信息启动知识储备，再经过分析、判断、推理、归纳等过程认识和解决问题；描述和解释事物--即通过分析、综合、归纳、概括等思维过程，把握事物本质特征，使用简明、准确的学科术语叙述，这是得分的最终依据。再者，认真对待每一次模拟考试。在模拟考试的环境中，学生精力集中，答题能发挥出最大的潜力，并对错误印象深刻，及时查漏补缺。同时，模拟考试可加强考试技能训练和应考经验积累，从而确立适合自己的应考策略。

    四、调整心态、积极迎战。

    很多初三学生面对即将到来的人生第一次大考，守着成堆的课本、资料和试卷，难免心情紧张、焦虑、烦躁不安。为此，考生对自己要有一个恰当的期望值，保持良好的竞争心态，消除焦虑、浮躁和自我挫败等不良心理。你们要始终确信：“我能行、我能赢”，因为信心充盈是中考成功的最大筹码。

    （济南甸柳一中  柏红）