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在线教育方兴未艾 资源共享成杀手锏
线下教育机构主动求变
目前中国在线教育平台还是在争夺市场占有率，下一步就是争夺优质资源了。如果能够运用好这一良性竞争，那么中国只要有网络的地方，都可以分享到一线城市的教育资源
- 日期:20140321
- 作者：
- 来源：经济导报
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◆导报记者 戚晨 济南报道
19日，在山东天材学堂教育科技有限公司学校办公楼内，经济导报记者在总经理王天翼的引领下参观了他们准备专门做在线教育平台的场地。办公室内，安装人员正在布置虚拟讲堂、录制设备和服务器等专业设施。
“我们今年不仅要冲刺山东首席优质在线教育平台，还要推出在线的鲁派明星教师，让学校原有的传统教育和如今的线上资源互补。”在王天翼看来，如今互联网的“火”也烧到了教育行业。
导报记者了解到，截至2013年底，山东省内做在线教育的企业或者民营机构不超过10家，大部分企业只是将在线教育作为辅助 ，并没有作为主要收入进行运营。
美国碧赛斯教育基金会亚洲分会会长关海燕对导报记者表示，目前很多传统型教育机构都面临在线教育平台带来的冲击，面对这种挑战，传统教育机构更应该寻求合适的方式进行转型。
“造星”计划引人气
“目前按照省教育厅的相关规定，教师外出兼职授课是有要求的，师资并不是公共资源。如果我们的平台运作成功，放到互联网上进行共享，那么优质师资的资源将成为一个重要的优势，鲁派明星教师不仅能在教室中展现风采，还可以通过网络传播出去。”王天翼认为，在微课网、101教育、YY在线教育等平台上的北、上、广的明星教师不仅可以让其所在学校的学生们获得知识，还可以通过在线视频录制的方式，让全中国的学生们分享到优质课程。
对于这样的教师“造星”计划，王天翼已经有了自己的规划。“如果说传统教育机构需要培养的是自己的明星教师，那么下一步通过在线教育，可以将更广泛的师资放到这个平台上。学生们崇拜某一个老师，或者某一个老师的授课方式得到认可，那么我们就可以像培育偶像一样去拍摄课程。”在王天翼眼中，在线教育为授课模式的探索提供了多种可能性。“学生们从单一、被动地接受课程，转变为因为欣赏某一位老师而去购买课程，学生对学习产生兴趣，老师们也有激情，我们的平台也将会有可观的收益。”王天翼说。
关海燕对导报记者表示，她非常看好山东的师资资源，不仅有众多知名学府，还有很深厚的教育文化根基，所以在这样的地区开展在线教育是有市场的。有了师资资源，等于有了食材，这是烧制“知识大餐” 必不可少的。“有了可口的美味，就不怕没有回头客，因此在线教育这盘大餐还是要看内容。”关海燕比喻说。
商机无限
王天翼很关注目前几个教育界“大佬”们的动向，“我们如果跟新东方比，没有那么强的师资力量；如果做课业辅导，我们也没有学大教育那么普及；我们现在能有的就是比别人先一步的商机。”
对于是否开展在线教育业务，王天翼公司的团队进行了反复论证和多次考察。“在我们楼下还有一家专门做英语培训的学校 ，他们比较早地利用QQ 群或者在线软件与学生进行一对一授课，这是对我们的一个启发。但是他们目前不具备做在线教育平台的实力，所以效仿他们的模式，我们打造了适合我们企业的模式。我们把它叫做‘下午茶’模式，即在课余时间让孩子们通过看授课视频、与教师对话、在线测试等方式完成复习和巩固。”王天翼对导报记者介绍说。
事实上，很多做传统教育的“线下”企业，从去年开始也转移到了“线上”或者部分开展线上业务。3月初，互联网公司YY宣布进军在线教育领域，以高额投入、内容免费等策略争抢市场。
王天翼选择较早进入在线教育领域也是下了很大的决心。“我们作为传统的教育机构，已经做了10年教育培训，除了自身品牌的瓶颈外，还有很多不可逾越的问题制约着未来的发展。估计很多二三线城市的教育机构都面临同样的状况，因此我们告诫自己必须要转型，用‘笨鸟先飞’来鼓励自己认真做好这一领域，争取能够切下这块大蛋糕的一部分。当然未来还将面临很多问题，但是有这个意识让我们已经转变了很多思路。”王天翼说，从“线下”转为“线上”不仅需要企业有前瞻性 ，日后经营中更需要智慧和创新。
催生教育平等
YY 在线教育CEO 李学凌认为，在线教育市场会迎来飞速发展的阶段。“2014年会是传统行业互联网化元年，而在线教育会有一个超过当年网游300%发展速度的增速。地理距离、交通不便、二三线城市师资力量有限等，都是促进在线教育发展的原因。”李学凌说。
从2014年年初开始，百度教育频道新增了全部基于视频直播授课的模块“度学堂”，由入驻的教育机构提供免费视频直播课程，其去年还对传课网进行了B轮投资。阿里巴巴方面此前则领投了在线教育网站TutorGroup的B轮融资。腾讯在线教育平台的上线，无疑会让在线教育市场的争抢更加激烈。 关海燕说，美国的在线教育市场已经比较成熟，认可度也很高，而中国还是在探索阶段。“目前中国在线教育平台还是在争夺市场占有率，下一步就是争夺优质资源了。如果能够运用好这一良性竞争，那么只要有网络的地方，都可以分享到一线城市的教育资源。”关海燕认为，山东作为教育大省，应该率先进行在线教育尝试，这对于未来山东教育将有极大的推动。
19日，在山东天材学堂教育科技有限公司学校办公楼内，经济导报记者在总经理王天翼的引领下参观了他们准备专门做在线教育平台的场地。办公室内，安装人员正在布置虚拟讲堂、录制设备和服务器等专业设施。
“我们今年不仅要冲刺山东首席优质在线教育平台，还要推出在线的鲁派明星教师，让学校原有的传统教育和如今的线上资源互补。”在王天翼看来，如今互联网的“火”也烧到了教育行业。
导报记者了解到，截至2013年底，山东省内做在线教育的企业或者民营机构不超过10家，大部分企业只是将在线教育作为辅助 ，并没有作为主要收入进行运营。
美国碧赛斯教育基金会亚洲分会会长关海燕对导报记者表示，目前很多传统型教育机构都面临在线教育平台带来的冲击，面对这种挑战，传统教育机构更应该寻求合适的方式进行转型。
“造星”计划引人气
“目前按照省教育厅的相关规定，教师外出兼职授课是有要求的，师资并不是公共资源。如果我们的平台运作成功，放到互联网上进行共享，那么优质师资的资源将成为一个重要的优势，鲁派明星教师不仅能在教室中展现风采，还可以通过网络传播出去。”王天翼认为，在微课网、101教育、YY在线教育等平台上的北、上、广的明星教师不仅可以让其所在学校的学生们获得知识，还可以通过在线视频录制的方式，让全中国的学生们分享到优质课程。
对于这样的教师“造星”计划，王天翼已经有了自己的规划。“如果说传统教育机构需要培养的是自己的明星教师，那么下一步通过在线教育，可以将更广泛的师资放到这个平台上。学生们崇拜某一个老师，或者某一个老师的授课方式得到认可，那么我们就可以像培育偶像一样去拍摄课程。”在王天翼眼中，在线教育为授课模式的探索提供了多种可能性。“学生们从单一、被动地接受课程，转变为因为欣赏某一位老师而去购买课程，学生对学习产生兴趣，老师们也有激情，我们的平台也将会有可观的收益。”王天翼说。
关海燕对导报记者表示，她非常看好山东的师资资源，不仅有众多知名学府，还有很深厚的教育文化根基，所以在这样的地区开展在线教育是有市场的。有了师资资源，等于有了食材，这是烧制“知识大餐” 必不可少的。“有了可口的美味，就不怕没有回头客，因此在线教育这盘大餐还是要看内容。”关海燕比喻说。
商机无限
王天翼很关注目前几个教育界“大佬”们的动向，“我们如果跟新东方比，没有那么强的师资力量；如果做课业辅导，我们也没有学大教育那么普及；我们现在能有的就是比别人先一步的商机。”
对于是否开展在线教育业务，王天翼公司的团队进行了反复论证和多次考察。“在我们楼下还有一家专门做英语培训的学校 ，他们比较早地利用QQ 群或者在线软件与学生进行一对一授课，这是对我们的一个启发。但是他们目前不具备做在线教育平台的实力，所以效仿他们的模式，我们打造了适合我们企业的模式。我们把它叫做‘下午茶’模式，即在课余时间让孩子们通过看授课视频、与教师对话、在线测试等方式完成复习和巩固。”王天翼对导报记者介绍说。
事实上，很多做传统教育的“线下”企业，从去年开始也转移到了“线上”或者部分开展线上业务。3月初，互联网公司YY宣布进军在线教育领域，以高额投入、内容免费等策略争抢市场。
王天翼选择较早进入在线教育领域也是下了很大的决心。“我们作为传统的教育机构，已经做了10年教育培训，除了自身品牌的瓶颈外，还有很多不可逾越的问题制约着未来的发展。估计很多二三线城市的教育机构都面临同样的状况，因此我们告诫自己必须要转型，用‘笨鸟先飞’来鼓励自己认真做好这一领域，争取能够切下这块大蛋糕的一部分。当然未来还将面临很多问题，但是有这个意识让我们已经转变了很多思路。”王天翼说，从“线下”转为“线上”不仅需要企业有前瞻性 ，日后经营中更需要智慧和创新。
催生教育平等
YY 在线教育CEO 李学凌认为，在线教育市场会迎来飞速发展的阶段。“2014年会是传统行业互联网化元年，而在线教育会有一个超过当年网游300%发展速度的增速。地理距离、交通不便、二三线城市师资力量有限等，都是促进在线教育发展的原因。”李学凌说。
从2014年年初开始，百度教育频道新增了全部基于视频直播授课的模块“度学堂”，由入驻的教育机构提供免费视频直播课程，其去年还对传课网进行了B轮投资。阿里巴巴方面此前则领投了在线教育网站TutorGroup的B轮融资。腾讯在线教育平台的上线，无疑会让在线教育市场的争抢更加激烈。 关海燕说，美国的在线教育市场已经比较成熟，认可度也很高，而中国还是在探索阶段。“目前中国在线教育平台还是在争夺市场占有率，下一步就是争夺优质资源了。如果能够运用好这一良性竞争，那么只要有网络的地方，都可以分享到一线城市的教育资源。”关海燕认为，山东作为教育大省，应该率先进行在线教育尝试，这对于未来山东教育将有极大的推动。