尼山世界儒学中心中国孔子基金会

打造文化“两创”新标杆

　　今年8月中下旬，尼山世界儒学中心联合研究生院2022级中华优秀传统文化（包括儒学）专项研究生研修活动在济宁曲阜、邹城、嘉祥等地如火如荼展开。来自全国16所一流共建院校的300余名专项研究生在为期14天的研修活动中，探访圣贤足迹、走进社区乡村、聆听名家讲座、开展交流研讨……
　　“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”学子们切实践行儒家知行合一的精神，通过研修涵养自身道德品行和专业素养，增强家国情怀和文化自信。
　　这种创新性的“联合研究生院”模式，是尼山世界儒学中心在文化“两创”方面进行积极探索的缩影。

重任在肩：
面向全球的儒学
　　2020年4月，山东省委批复成立尼山世界儒学中心（中国孔子基金会秘书处），作为尼山世界儒学中心理事会和中国孔子基金会的常设办事机构。中国孔子基金会秘书处整建制并入尼山世界儒学中心，并将孔子研究院、孔子博物馆、孟子研究院纳入统一管理。自2020年10月实体化运作以来，围绕打造“四个高地”、建设“六个一”的目标要求，认真落实《尼山世界儒学中心儒学传承发展“十四五”规划》，奋力在贯彻“两个结合”、推动“两创”落实落地上走在前、开新局，取得了突出成绩。
　　尼山世界儒学中心联合研究生院既是教育部、山东省联手打造的创新之举，也是尼山世界儒学中心成立以来，在“两创”方面的点睛之笔。
　　尼山世界儒学中心党委书记、副主任国承彦介绍：“为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，2019年8月，教育部与山东省共同成立了尼山世界儒学中心，致力于打造世界儒学人才集聚和培养高地、儒学研究高地、儒学普及推广高地、儒学国际交流传播高地。”
　　这家冠以“世界”之名的机构，从一出生，就被赋予“面向全球”的光荣使命。尼山世界儒学中心原副主任、孔子研究院原院长杨朝明说：“尼山世界儒学中心的成立，代表了一种姿态，就是告诉世界，我们有一种担当，去掌握世界儒学的话语权，在儒学传播中占据主导、赢得主动。”
　　那么，如何让“世界儒学中心”名副其实，真正体现面向全球的儒学担当呢？
本立道生：
人才为研究之本
　　没有人才，弘扬中华优秀传统文化就成了空话。
　　基于这一认知，一个名叫“中华优秀传统文化专项研究生”的培养领域诞生了。
　　2020年11月26日，在教育部大力支持下，尼山世界儒学中心联合研究生院在山东曲阜正式成立。这一创新型的联合研究生院作为国家支持的新型研究生院，由尼山世界儒学中心联合中共中央党校（国家行政学院）、中国社会科学院大学、北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、复旦大学、山东大学、四川大学、武汉大学、中山大学、吉林大学、南开大学、南京大学、浙江大学、兰州大学16所一流高等院校，以共建共享的方式打造研究生教育教学新模式，共同推动新时代中华优秀传统文化研究和儒学教育高水平发展。
　　今年８月16日，尼山世界儒学中心联合研究生院2022级中华优秀传统文化（包括儒学）专项研究生开学典礼在亚圣故里邹城市举行，来自16所共建院校的380名专项研究生以线上线下方式参加活动。
　　2022级硕士研究生李凌说：“没想到还没进人大校门，就先来到孔孟之乡，先贤精神风骨和文化古城的精神风貌让我终生难忘。在邹城的研修，主要分成三部分，一是名师授课，在专题讲座中学习儒学知识与研究方法；二是现场教学，专家学者与我们共同走进孔子研究院、孟子研究院、孔林、孟府、孟庙实地考察，边研学边交流，印象比正常上课深刻得多；三是分组研讨，我们在夜晚的讨论中深入交流，达成共识，迸发新思。正因此类活动，中华文脉在齐鲁大地上薪火相传。”
　　这种研修，打破了学校、专业和硕博之间的壁垒，很多同学属于“跨界学习”，热情高涨。联合研究生院的学生张万乐，来自北京师范大学。你很难想象，这个生性活泼、穿着汉服的博士生，硕士阶段学的竟然是数据与信息工程。“不同学科的同学一起讨论中华优秀传统文化，思路更开阔了。”李凌说。
　　除了精心打造联合研究生院，尼山世界儒学中心还依托共建院校挂牌成立8家分中心，揭牌成立省委党校、山东社科院、山师大、曲师大等4个研究基地，初步构建起“一个中心、多个分中心、若干研究基地”的协同创新发展格局。在高端人才方面，尼山世界儒学中心与省委组织部、省人社厅等有关部门对接，推动设立“尼山学者”，积极做好“尼山学者”申报聘用工作。
正本清源：
研究为传播之本
　　搞好研究，做好“把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合”文章，是弘扬中华优秀传统文化、体现儒学“全球担当”的根本。
　　研究儒学的书籍可谓汗牛充栋，数不胜数，如何搞研究，成了一个大课题。国承彦的思路很明确：创新研究方式、方法，坚持把“两个结合”作为指导思想。
　　在杨朝明看来，马克思主义同中华优秀传统文化相结合，不仅十分必要，而且十分迫切：“两者很多内容是相通的。儒家就是关于天下为公的学问，公就是公共意识、公德意识。孔子的‘天下为公’实际上就是我们的社会性。优秀传统文化中的很多内容，和社会主义核心价值观，非常契合。”循着这个路子做研究，思路就开阔了。
　　首先是推动设立中华优秀传统文化专项研究课题。儒学中心在教育部人文社科研究项目中，积极争取设立中华优秀传统文化专项课题，举办专家座谈会，制定《中华优秀传统文化专项课题管理办法》《中华优秀传统文化专项课题申报通知及课题指南》，做好课题发布和管理等相关工作。
　　其次是高质量出版核心期刊《孔子研究》，创新举办两届“社会科学视野下的儒家思想”座谈会，持续扩大刊物影响力。办好普及刊物《走进孔子》，举行办刊座谈会。
　　第三是出版“尼山丛书”“尼山文库”。汇集儒学名家成果，面向社会公众，策划推出学术类、普及类“尼山丛书”，出版《四书解读》丛书，即将出版《儒学思想与中国哲学》等5册学术类书籍。支持编纂的《儒典》，在第八届尼山世界文明论坛期间已整体面世。出版《中国曲阜石刻文献集成》，启动《孔子圣迹图汇编》《儒学百科全书》编辑出版，开展《乾隆御定石经·论语》《乾隆御定石经·诗经》《乾隆御定石经·孝经》整理出版。
　　此外，还举办了一系列学术会议活动。举办第八届和第九届中韩儒学交流大会、第八届全国儒学社团联席会议、“文化自信与文化两创”专家座谈会、“儒学与全人类共同价值”学术研讨会暨第五届山东孔子学会会员大会、马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合研讨会暨纪念《孔子研究》创刊35周年座谈会、“儒学核心范畴的现代新诠”学术研讨会、第五届地方档案与文献研究学术研讨会、孔府旧藏明代服饰研究学术研讨会、儒家人文思想暨第三届国际青年儒学论坛等一系列学术会议。
固本强基：
基层为传播之本
　　潍坊市奎文区实验幼儿园孔子学堂最具特色的课程，当属“中草药”课堂。孩子们自己种植中草药，自己炮制、研磨、称重，有板有眼。除了中草药课堂，孩子们还制作面塑、表演皮影戏，在玩耍中学到了传统文化知识。
　　“孔子学堂”是中国孔子基金会创办的公益文化品牌。虽然名叫“学堂”，但除了经典诵读、书画等课程有点像“上课”外，基本以体验为主。在孔子学堂，你可以讲故事，可以研学，可以聊家风家教，形式不拘一格。截至目前，中国孔子基金会已批复设立2600余家孔子学堂，覆盖31个省区市及海内外15个国家和地区。
　　奎文区实验幼儿园孔子学堂是一个典型代表。该园保教主任李洪敏说：“孔子学堂不是用来教学的，是用来体验的。我们请职业学院的专家作指导，让孩子们自己种植普通的中草药，自己进行简单的炮制，做成散发着香味的荷包；还设了小小‘问诊台’，让孩子们做问诊的小游戏。孩子们热情非常高，还从中学到了中医药知识。”一家孔子学堂就是一颗火种，奋力传播中华优秀传统文化的星星之火。
　　而对参与志愿服务的志愿者而言，这更像是一种“双向奔赴”。郑州大学医学院2020级的窦浩然同学说，通过参加志愿活动，不仅可以把自己学到的知识应用于实践，还能从实践中学到很多东西，相得益彰。
　　近年来，孔子学堂大力实施“六进”工程，全面融入新时代文明实践，在更大范围普及推广学堂，强化尼山世界儒学中心讲师团、孔子学堂志愿服务团建设，突出抓好名师、名课、名学堂“三名”工程，启动孔子学堂公开课，成效显著。
　　聚焦“研习中华经典·弘扬中华美德”主题的“尼山讲堂”，每周举办一期，坚持线上线下构建传播矩阵体系，实现小课堂大传播，在优秀传统文化的普及传播方面，取得了积极效果。
　　此外，尼山世界儒学中心还启动了“孔子学堂万里行”大型公益行动，举办孔子学堂“守正创新·品牌发展”“好家风传习班”等系列研讨研修活动，大力提升中国孔子网融媒体平台建设，新上线英、日、韩外语频道，开通尼山世界文明论坛官方网站，初步形成了大宣传大传播格局。
和合大同：
孔子是中国的，更是世界的
　　提升以儒学为代表的中华优秀传统文化的国际影响力、传播力、引导力，很关键的一点，是要搞清楚“人类共同价值”等不同文明间的相通之处。相通的地方越多，文明的交流互鉴就越顺畅。而“人类文明多样性与人类共同价值”，正是第八届尼山世界文明论坛的主题。
　　尼山世界文明论坛为世界文明对话交流搭建了高端平台。成为“高端平台”的重要原因，是它在努力追寻全人类的“共通”之处、“共同”之点，坚持和而不同、求同存异。
　　国承彦对尼山世界文明论坛的未来充满期待：“把世界不同文明请进来展开对话，让中华优秀文化走出去交流互鉴，促进不同文明在交流中融合、在融合中进步，努力将论坛打造成为促进世界‘和合大同’的最亮丽名片。”
　　除了着力打造尼山世界文明论坛等国际性论坛，尼山世界儒学中心（中国孔子基金会秘书处）主导的海外孔子学堂建设，在数量、质量上也有了较大提升。截至目前，已设立26家海外孔子学堂。
　　今年7月14日，“庆祝中韩建交30周年《千字文》揭幕仪式”在韩国孔子学堂体验基地举办。与会的30余名嘉宾向孔子像行礼，共唱韩国孔子学堂堂歌《灯塔》，手持红线缓缓揭开了《千字文》的红幕。“刻有《千字文》的石板取材自山东泰山一带，漂洋过海运至韩国，非常有意义。”韩国孔子文化中心总裁朴洪英虔诚地望着刻有《千字文》的石板，诉说其背后的渊源。
　　52岁的朴洪英是一位成功的中国企业家，早年在浙江等地经营纺织业，常有国际生意往来。深受儒家文化影响的朴洪英认为，企业应当诚信为先，商业伙伴间重义轻利、互相帮助。2013年，朴洪英用两年时间游览韩国的儒家文化遗址及机构，于2017年4月，申请创办了韩国孔子文化中心孔子学堂。从中韩双语《论语》诵读，到参加祭孔活动，再到各种交流访问，朴洪英忙得不亦乐乎。2022年4月，为了庆祝韩国孔子文化中心孔子学堂成立5周年，学员们来到韩国境内的汉拿山进行了读《论语》庆祝活动。
　　中国—新西兰传统文化交流中心孔子学堂成立于2019年，侧重于帮助海外华人华侨子女读经识字，推广中文语言与国学经典。华侨子女通过阅读《三字经》《百家姓》《论语》等传统经典，普及中文，不仅培养孩子们良好的品格基础，也增强了孩子们对中华优秀传统文化的认同。
　　位于匈牙利的匈牙利中东欧中国科技交流协会佩奇孔子学堂，引进了由青岛一家科技有限公司开发的《论语智慧》课程，开展了多期趣味传统文化学习活动。该课程体系选取中华优秀传统文化作为剧情化活动内容，用系统课程与趣味活动结合的形式，通过剧情情景式引入、角色扮演，以青少年最喜爱的形式宣传中国传统文化精髓。课堂上，学员们在老师引导下，“完成一项游戏、体验一个故事、掌握一个成语、了解一段历史”，从而亲身感受中华优秀传统文化的无穷魅力。
　　2016年起，中国孔子基金会与海外侨团组织合作，开始在海外建设孔子学堂，在华人社会中传播中华优秀传统文化，为海外华侨华人及当地民众学习、感知、体验中华优秀传统文化提供了有效途径。经过6年建设，海外孔子学堂初具规模。截至目前，已经授牌设立纽约美东山东同乡会、洛杉矶尼山国际、首尔佳亿禾株式会社、布拉格捷克中欧文化艺术联合会4所海外孔子文化中心，建设了26家海外孔子学堂。
　　孔子是中国的，更是世界的。儒学作为中华优秀传统文化的典型代表，肩负着“讲好中国故事”的重要使命。尼山世界儒学中心将认真落实《尼山世界儒学中心儒学传承发展“十四五”规划》，奋力“走在前、开新局”，努力推动文化“两创”落实落地。
　　
　　①联合研究生院的研究生进行研修活动
　　②潍坊市奎文区实验幼儿园的小朋友用课堂游戏的方式了解传统文化
　　③韩国孔子文化中心孔子学堂成立5周年合影
　　④⑤潍坊市奎文区实验幼儿园的孩子们在体验传统中医药文化