枣庄职院推进师生入企教学改革

　　□记者 张环泽
　　通讯员 张璇 王乐韬 报道
　　本报枣庄讯 9月14日，记者在枣庄职业（技师）学院采访时了解到，该院通过“教师学生走出去，企业专家引进来”，实现校企双元育人，推进师生入企教学改革，进一步深化产教融合，实现校企“精准对接、精准育人”。
　　全力实施高水平专业群建设。学院主动适应枣庄区域经济发展和产业升级的需求，聚焦“6+3”现代产业体系，实现人才培养供给侧与需求侧全方位融合，设置智能制造系、新能源与汽车工程系、化工与制药系、新材料与建筑工程系、乡村振兴学院等特色系（院）及专业，形成具有创新亮点、鲜明特色的专业人才培养体系，致力打造高水平专业群，实现专业与枣庄区域产业经济融合发展，为增强产业核心竞争力提供有力的人才支撑。
　　持续增强社会服务能力。学院加速培育形成产教对接、产教融合的机制体制，实现产教对接面对面、校企合作点对点，打造产教融合、校企合作样板。今年暑假期间，学院主要领导带领系（院）相关负责同志到山东铭肯机械制造有限公司、山东益康药业股份有限公司、山东博泽格林制药有限公司等近百家企业走访调研，做好与企业的“三个对接”，专业对接产业、教学内容对接岗位要求、教学过程对接生产过程，开展师生入企教学和新型学徒制培养，共同培养复合型高素质技术技能人才，服务企业升级发展。
　　不断打造高水平“双师”队伍。学院坚持培养、引进、聘用并举，多渠道构建人才队伍，持续加大“过桥人才”服务力度，加强高层次人才和紧缺人才的引进，培养“师傅型”“教练型”教师。全面梳理总结师生入企教学开展情况，制定配套政策和管理办法，建立健全与师生入企教学相适应的相关管理制度，持续推动师生入企改革突破。今年，该学院绿色高端化工教师团队荣获第二批“山东省高校黄大年式教师团队”称号。
　　近年来，枣庄职业（技师）学院不断探索校企合作新模式，紧贴产业结构，聚焦服务、动态调整，把专业建在产业链上，推动产业、企业、师傅、徒弟融合发展，推动教育链、人才链和产业链、创新链有效衔接，推进产教深度融合，为更好地服务地方经济发展，助力枣庄“工业强市、产业兴市”战略作出更大的贡献。