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“女德班”为啥屡禁不止?

2020-08-03 作者: 周学泽 来源: 大众日报
  □ 周学泽

  近日,曾开办“女德班”的辽宁抚顺传统文化研究会举办青少年夏令营,每位学员收取5250元,且在课堂上宣扬“不学习传统文化就得胃癌、‘戴美瞳’的女生不正经”等奇谈怪论。目前,山东曲阜已责令相关公司立即终止该夏令营活动,退还相关费用,警方正在进行深入调查。
  其实这并不是抚顺传统文化研究会举办的“女德班”第一次被查禁。比如,2017年12月3日,抚顺市教育局就下达行政处罚决定书,要求“女德班”办学点立即停止办学、尽快遣散所有学员。当时查禁的原因是:一是属于无证办学,二是教学内容有悖社会道德风尚。
  但“女德班”屡禁不绝,打着“圣贤经典文化”“弘扬国学”的口号却讲着伪科学、伪道德,在全国各地都有分店,温州、九江、曲阜……而所谓的“女德教母”丁璇,原是承德市供电公司的一名普通员工,只有初中学历。
  从“女德班”所教的内容来看,明显存在两个问题:一是违背科学常识,二是强调女人要保持“低人一等”的奴性。有些话实在奇葩,比如:女子就应该在最底层;身为女人,要徒手擦马桶,跪着擦地板,少说话多干活;对丈夫要言听计从,面对男人的要求,要回答:是、好、马上;女人要学会柔顺,婚姻四项基本原则:被家暴一定要忍,打不还手、骂不还口、逆来顺受、坚决不离婚;女孩不能换男友,也不能对丈夫不好,否则会烂手烂脚,最终只能被锯掉;女孩穿着时尚暴露,浓妆艳抹,就等同于让人来侮辱她;爱打扮会克夫;想变漂亮就念经……
  除了教学内容奇葩,“女德班”的恐怖之处,在于还把魔爪伸向了未成年人。比如,他们在温州的“女德班”,一次有56名学生参加夏令营,女生占44名,都是5岁到18岁的未成年女生。
  晋·傅玄《太子少傅箴》:近朱者赤,近墨者黑。任何教育方式都具有浸染特点,近乎一张白纸的未成年人,当接触到这些“低男人一等”的奴性教育后,会变成怎样的女性?那肯定是失去了自尊、自立、自强的女性。
  平等是我们的核心价值追求。在现代社会,平等不但意味着人们在社会、政治、经济、法律等方面享有相等待遇,而且意味着家庭成员关系的平等。夫妻是家庭的主体,我国《婚姻法》规定:实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度。在家庭美德方面,提倡建立尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家的“家风”。因此,“女德班”教育女学员“低男人一等”,与时代价值观相违背,实质是我国古代“三从四德”糟粕的现代翻版。
  “三从四德”源远流长,“三从”一词最早见于周、汉儒家经典《仪礼·丧服·子夏传》,“四德”一词见于《周礼·天官·内宰》,是我国古代用于约束妇女的行为准则与道德规范。“三从”指妇女未嫁从父、出嫁从夫、夫死从子;“四德”指妇德、妇言、妇容、妇功。“三从”和“四德”本是分讲,汉代的班昭将二者合在一起并称。
  班昭讲女性要“行己有耻,动静有法”;到了清代,要求身为母亲,要会教子,为继母要“慈爱前子”;与家庭成员相处,要“和叔妹(小叔、小姑)”“睦娣姒(妯娌)”。家境贫寒要能“安贫”,富贵还需“恭俭”。这些内容利于家庭和睦,也利于家庭发展。但“三从四德”有一个根本出发点,就是女性相对于男性,始终是“从”的位置,比如,“夫死从子”,丈夫死后,女子必须遵子命;清代甚至规定正室妻子要“帮丈夫纳妾”。女性没有独立地位,依附于男性,这些所谓规矩和今天的价值观已经无法合拍。
  儒家文化的核心是仁礼,注重伦理关系,强调积极入世的事功思想,这对于今天经济社会发展有积极意义,但儒家文化中对女性地位尊重不足,而且是先天不足。
  从孔子删定的《诗经》三百篇来看,孔子这人相对宽容,保留了一些男女自由恋爱的诗篇,比如《野有死麕》,和后世儒家相比,说明他的思想还是很开放的。但孔子对女性的态度比较复杂。《诗经·大雅》中有骂周幽王后褒姒的话:“妇有长舌,维厉之阶”,意味“长舌妇”误国,这也是“长舌妇”的来源,这篇的保留显然也是有倾向性的。
  孔子3岁时,69岁的父亲叔梁纥去世,当时他父亲所娶的正妻将孔子和母亲颜氏赶出了家门;“正妻”的作为,肯定使他产生不良印象。而孔子在尼山“野合”出生,母亲颜氏非明媒正娶的家中地位,是否让他对自己的母亲也有不良印象?这些都有待论证。在《论语·第十七章·阳货篇》中,孔子说:“唯女子与小人为难养也,近之则不逊,远之则怨。”仅从这句话说,孔子对女性欠缺尊重。
  从现存记录看,孟子对女性也有不敬。《韩诗外传》载:“孟子妻独居,踞,孟子入户视之,向其母曰:“妇无礼,请去之。”母曰:“何?”曰:“踞。”其母曰:“何知之?”孟子曰:“我亲见之。”母曰:“乃汝无礼也,非妇无礼。”仅仅妻子张开腿坐着,孟子就想把妻子休掉,说明孟子对妻子态度很不好。《孟子·滕文公下》:“不待父母之命,媒妁之言,钻穴隙相窥,逾墙相从,则父母、国人皆贼之。”这句话,孟子主要是说给女性听的。《孟子离娄上》还有一句更著名的话:“不孝有三,无后为大”。孟子给女性定了很多规矩,态度明确而强硬。
  因此,溯源来看,儒家对女性“低看一眼”有悠久的文化基因。“女德班”的教学内容,从根子上可以上溯到过去儒家对女性的态度,所以它顺势打出“圣贤经典文化”“弘扬国学”的招牌,但视其教学内容,则有过之而无不及,也可以说是变本加厉,给女性设置了更多“无限上纲”式的奴性规范。
  对“女德班”这种既不讲科学又不文明的社会教学班,除了坚决取缔,我们也需要从文化根源上找找原因,取其精华、去其糟粕,对有益的东西、好的东西予以继承和发扬,对负面的、不好的东西加以抵御和克服。