□记 者 石如宽
通讯员 李 静 报道
本报寿光讯 寿光市加强书香校园建设、全面推进全科阅读。“希望通过全科阅读课程体系，让每一个孩子遇见适合自己的好书，让每一个孩子通过阅读，发现、发展和完善自我，用阅读描绘最美的生命底色。”寿光市教体局教科研中心周金春主任说。
寿光市教体局倾心创建优美的阅读环境，利用班级图书角、阅读长廊等设施，投放种类多样、健康向上的图书绘本。“我校把公共空间布置成大面积的阅读书吧，面向师生全天开放，整个校园成为一个温馨美丽的大书屋，获得全国‘美丽校园书屋’的殊荣。”该市圣城学区建桥学校小学部校长刘敏说。
寿光各学区根据自己的实际情况，分别制订不同的阅读目标和阅读书目，培养系列化、阶梯性、渐进式的阅读习惯。各学校定期开展“读书节”“淘书节”“报告会”等有仪式感的阅读活动，让学生感受到阅读的快乐。寿光市教体局安排其他学科教师和家长参与阅读，从单一的语文学科阅读，引向数学、科学、艺术、英语等所有学科，加强了学科拓展阅读指导。
通讯员 李 静 报道
本报寿光讯 寿光市加强书香校园建设、全面推进全科阅读。“希望通过全科阅读课程体系，让每一个孩子遇见适合自己的好书，让每一个孩子通过阅读，发现、发展和完善自我，用阅读描绘最美的生命底色。”寿光市教体局教科研中心周金春主任说。
寿光市教体局倾心创建优美的阅读环境，利用班级图书角、阅读长廊等设施，投放种类多样、健康向上的图书绘本。“我校把公共空间布置成大面积的阅读书吧，面向师生全天开放，整个校园成为一个温馨美丽的大书屋，获得全国‘美丽校园书屋’的殊荣。”该市圣城学区建桥学校小学部校长刘敏说。
寿光各学区根据自己的实际情况，分别制订不同的阅读目标和阅读书目，培养系列化、阶梯性、渐进式的阅读习惯。各学校定期开展“读书节”“淘书节”“报告会”等有仪式感的阅读活动，让学生感受到阅读的快乐。寿光市教体局安排其他学科教师和家长参与阅读，从单一的语文学科阅读，引向数学、科学、艺术、英语等所有学科，加强了学科拓展阅读指导。