□焦成冉 报道
本报枣庄讯 今年下半年支教，枣庄学院组建了201名学生和4名带队教师的援疆支教团。自2018年起，该校多措并举开展援疆支教工作，连续选派604名学生和12名指导教师，远赴新疆喀什地区开展国家通用语言教育教学。
学校成立了由党委书记任组长的工作领导小组，党委会、校长办公会多次对援疆支教工作进行专题研究、协调、部署，筹集专项资金300多万元。赴疆前学校组织专题培训、业务培训。支教期间，校领导及职能部门通过赴新疆慰问调研、上思想政治课、举行毕业典礼、设立枣庄学院思政教育实践基地等方式，让师生感受到组织温暖。
严密组织，确保支教工作平稳有序开展。学校利用报纸、广播、网站、微博、微信、QQ等传播手段，营造出全校师生共同关注、全力支持、积极参与援疆支教工作的良好氛围。支教团成立了党支部，充分发挥党员先锋模范带动作用，创新管理模式，采取团连班横纵交叉管理方式，设计了团旗、团徽，谱写了团歌，印制了工作手册、管理纪律条例、应急事件处理预案等相关制度，保障支教工作有序开展。
融入当地，争做大美新疆的建设者。支教团成员以受援学校为家，把当地学生视为家人，精心备课，定期开展教研活动，做到教学方案设计有针对性、思政教育融入课堂教学，教学过程有跟踪，有督导，不断提高教学质量和教学水平。目前，实习支教团教授班级已达619个，所教学生数达29737人次。本学期，支教团周课时数已达到36930课时，总学科数达到了306门，支教学校涵盖疏勒县和巴仁乡所属的幼儿园、小学、初中和高中共计17所。
在授课之余，支教团积极投身于所在学校的校园管理和文化建设，创新育人形式，多次举办地方联欢、友谊赛等活动。支教期间，支教团先后组建、指导社团64个，义务制作板报、墙绘和宣传画近2000平方米。
自支教工作开展以来，支教团师生的出色表现赢得了受援学校、媒体及教育主管部门的一致认可和普遍赞誉。新疆疏勒县实验学校等为枣庄学院赠送了锦旗。支教团师生被山东省援疆工作指挥部、喀什地区教育部门评为支教优秀带队教师和支教优秀大学生。
本报枣庄讯 今年下半年支教，枣庄学院组建了201名学生和4名带队教师的援疆支教团。自2018年起，该校多措并举开展援疆支教工作，连续选派604名学生和12名指导教师，远赴新疆喀什地区开展国家通用语言教育教学。
学校成立了由党委书记任组长的工作领导小组，党委会、校长办公会多次对援疆支教工作进行专题研究、协调、部署，筹集专项资金300多万元。赴疆前学校组织专题培训、业务培训。支教期间，校领导及职能部门通过赴新疆慰问调研、上思想政治课、举行毕业典礼、设立枣庄学院思政教育实践基地等方式，让师生感受到组织温暖。
严密组织，确保支教工作平稳有序开展。学校利用报纸、广播、网站、微博、微信、QQ等传播手段，营造出全校师生共同关注、全力支持、积极参与援疆支教工作的良好氛围。支教团成立了党支部，充分发挥党员先锋模范带动作用，创新管理模式，采取团连班横纵交叉管理方式，设计了团旗、团徽，谱写了团歌，印制了工作手册、管理纪律条例、应急事件处理预案等相关制度，保障支教工作有序开展。
融入当地，争做大美新疆的建设者。支教团成员以受援学校为家，把当地学生视为家人，精心备课，定期开展教研活动，做到教学方案设计有针对性、思政教育融入课堂教学，教学过程有跟踪，有督导，不断提高教学质量和教学水平。目前，实习支教团教授班级已达619个，所教学生数达29737人次。本学期，支教团周课时数已达到36930课时，总学科数达到了306门，支教学校涵盖疏勒县和巴仁乡所属的幼儿园、小学、初中和高中共计17所。
在授课之余，支教团积极投身于所在学校的校园管理和文化建设，创新育人形式，多次举办地方联欢、友谊赛等活动。支教期间，支教团先后组建、指导社团64个，义务制作板报、墙绘和宣传画近2000平方米。
自支教工作开展以来，支教团师生的出色表现赢得了受援学校、媒体及教育主管部门的一致认可和普遍赞誉。新疆疏勒县实验学校等为枣庄学院赠送了锦旗。支教团师生被山东省援疆工作指挥部、喀什地区教育部门评为支教优秀带队教师和支教优秀大学生。