□ 本报记者 张春晓
制定评估表进行实时评价、深入基层机关和企业开展调研……第二批主题教育启动以来，省委各巡回指导（督导）组深入学习贯彻中央精神，认真落实省委部署，履职尽责、扎实工作，推动各地各部门各单位主题教育深入有序开展。
坚持标准、从严从实，深入督导指导。第三巡回指导组制定评估表，对各指导单位工作开展情况进行实时评价，对苗头性、倾向性问题及早梳理研判，通过召开调度会、座谈会，及时将发现的问题及意见建议向指导单位进行反馈。第六巡回指导组深入基层机关和企业开展调研、召开座谈会，深入了解党员干部对主题教育的认识和主题教育工作开展情况，听取意见建议。
第八巡回指导组所指导单位都是高校。结合高校特点与实际，该指导组对照梳理53项重点指导任务，坚持“一线工作法”，采取“四不两直”方式随机抽查指导高校所属二级学院和基层党支部主题教育开展情况，提出意见建议，督促整改落实，防止“上热下冷”。第九巡回指导组认真对照中央要求、省委部署，确保不漏项、不跑偏，集中向指导单位反馈意见，有关工作方案、计划、安排等都经历了“两上两下”的过程。第二巡回督导组坚持督促和指导结合，层层传导责任压力，做到“任务到户头、责任到人头、压力到肩头”，并对各督导单位下属单位基本情况进行排查摸底，汇总形成督导单位一览表，全面掌握实际情况，做到立足实际、精准施策。
前后衔接、统筹兼顾，省委各巡回指导（督导）组立足实际，总结提升，把第一批主题教育经验做法运用到第二批主题教育指导督导工作中，做到分类指导、因势利导。
第七巡回指导组在审核各单位有关计划、工作方案和重要活动安排时，充分借鉴第一批主题教育经验，坚持“三个不放过”，
即照抄照搬的不放过，上下一般粗、左右一个样的不放过，没有地方或行业领域特色的不放过，对质量较差的打回重做，不走过场、不务虚功。
第一巡回督导组督促各单位充分利用第一批主题教育经验做法，编印做法选编和案例选编，提供学习借鉴和样板参考，同时紧盯第一批主题教育有关事项的整改落实，持续推动问题整改。第十一巡回指导组指导单位汇总整理第一批主题教育工作材料、关于具体问题的答复等资料，印制材料汇编，作为第二批主题教育的重要资料一并学习。第十三巡回指导组对第一批主题教育中的学习内容、习近平总书记最新重要讲话文章等材料整理汇编成册，制定完善主题教育开展情况登记表，逐项列出“规定动作”，提高学习教育针对性和指导精准度。
加强学习、完善制度，省委各巡回指导（督导）组加强自身建设，普遍建立学习交流、工作研讨等各项制度，及时研究有关问题，提升指导督导水平。
第一巡回指导组对习近平总书记重要讲话，中央、省委最新文件等内容进行全面系统学习，深化思想认识，夯实履职基础，增强工作针对性和有效性。第二巡回指导组建立完善“1+4”工作模式，“1”是制作一份《明白纸》，发给被指导单位，明确各项规定动作，保证主题教育不跑偏、不走样，“4”是建立“集中学习、重要事项报告、工作例会和集体研判”四项工作制度，提升工作规范性。
第四巡回指导组细化工作措施，形成调阅材料、参加活动、起草材料及任务分工四张“清单”，对指导工作进行细化明确，使各单位心中有数。第五巡回指导组细化重点工作任务，列出8个方面60项工作安排，明确“八个统筹”的工作要求。第十巡回指导组开展综合分析评估，细化指导要点、节点，明确任务完成时限，建立集体学习、责任分工、请示汇报等制度，严明廉政纪律和工作纪律。第十二巡回指导组在赴指导单位开展谈话前，多次集中学习关于做好谈话听取意见工作的有关要求，组内深入研究交流，力求准确把握谈话重点和关键，在谈话过程中注重技巧，营造良好氛围，提高谈话质量，为了解情况、发现问题、改进工作打下坚实基础。
制定评估表进行实时评价、深入基层机关和企业开展调研……第二批主题教育启动以来，省委各巡回指导（督导）组深入学习贯彻中央精神，认真落实省委部署，履职尽责、扎实工作，推动各地各部门各单位主题教育深入有序开展。
坚持标准、从严从实，深入督导指导。第三巡回指导组制定评估表，对各指导单位工作开展情况进行实时评价，对苗头性、倾向性问题及早梳理研判，通过召开调度会、座谈会，及时将发现的问题及意见建议向指导单位进行反馈。第六巡回指导组深入基层机关和企业开展调研、召开座谈会，深入了解党员干部对主题教育的认识和主题教育工作开展情况，听取意见建议。
第八巡回指导组所指导单位都是高校。结合高校特点与实际，该指导组对照梳理53项重点指导任务，坚持“一线工作法”，采取“四不两直”方式随机抽查指导高校所属二级学院和基层党支部主题教育开展情况，提出意见建议，督促整改落实，防止“上热下冷”。第九巡回指导组认真对照中央要求、省委部署，确保不漏项、不跑偏，集中向指导单位反馈意见，有关工作方案、计划、安排等都经历了“两上两下”的过程。第二巡回督导组坚持督促和指导结合，层层传导责任压力，做到“任务到户头、责任到人头、压力到肩头”，并对各督导单位下属单位基本情况进行排查摸底，汇总形成督导单位一览表，全面掌握实际情况，做到立足实际、精准施策。
前后衔接、统筹兼顾，省委各巡回指导（督导）组立足实际，总结提升，把第一批主题教育经验做法运用到第二批主题教育指导督导工作中，做到分类指导、因势利导。
第七巡回指导组在审核各单位有关计划、工作方案和重要活动安排时，充分借鉴第一批主题教育经验，坚持“三个不放过”，
即照抄照搬的不放过，上下一般粗、左右一个样的不放过，没有地方或行业领域特色的不放过，对质量较差的打回重做，不走过场、不务虚功。
第一巡回督导组督促各单位充分利用第一批主题教育经验做法，编印做法选编和案例选编，提供学习借鉴和样板参考，同时紧盯第一批主题教育有关事项的整改落实，持续推动问题整改。第十一巡回指导组指导单位汇总整理第一批主题教育工作材料、关于具体问题的答复等资料，印制材料汇编，作为第二批主题教育的重要资料一并学习。第十三巡回指导组对第一批主题教育中的学习内容、习近平总书记最新重要讲话文章等材料整理汇编成册，制定完善主题教育开展情况登记表，逐项列出“规定动作”，提高学习教育针对性和指导精准度。
加强学习、完善制度，省委各巡回指导（督导）组加强自身建设，普遍建立学习交流、工作研讨等各项制度，及时研究有关问题，提升指导督导水平。
第一巡回指导组对习近平总书记重要讲话，中央、省委最新文件等内容进行全面系统学习，深化思想认识，夯实履职基础，增强工作针对性和有效性。第二巡回指导组建立完善“1+4”工作模式，“1”是制作一份《明白纸》，发给被指导单位，明确各项规定动作，保证主题教育不跑偏、不走样，“4”是建立“集中学习、重要事项报告、工作例会和集体研判”四项工作制度，提升工作规范性。
第四巡回指导组细化工作措施，形成调阅材料、参加活动、起草材料及任务分工四张“清单”，对指导工作进行细化明确，使各单位心中有数。第五巡回指导组细化重点工作任务，列出8个方面60项工作安排，明确“八个统筹”的工作要求。第十巡回指导组开展综合分析评估，细化指导要点、节点，明确任务完成时限，建立集体学习、责任分工、请示汇报等制度，严明廉政纪律和工作纪律。第十二巡回指导组在赴指导单位开展谈话前，多次集中学习关于做好谈话听取意见工作的有关要求，组内深入研究交流，力求准确把握谈话重点和关键，在谈话过程中注重技巧，营造良好氛围，提高谈话质量，为了解情况、发现问题、改进工作打下坚实基础。