□王桂利
教育是国计,也是民生,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系着每一个孩子的前途命运。回眸40年历程,党和国家,省委、省政府始终把教育放在优先发展的战略地位,采取一系列重大举措,努力办好人民满意的教育,教育战线和各级政府作出了巨大努力,山东教育实现了历史性跨越,取得了令人瞩目的成就,许多改革发展的经验走在了全国前列。
截至目前,山东学前三年毛入园率为85.01%。全省小学学龄儿童净入学率为99.99%,九年义务教育巩固率为97.55%。高中阶段教育毛入学率为96.83%。高等教育毛入学率为51.35%。
教育的最终功能是培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者。山东自2007年起,在全国率先整建制全面推进素质教育,取得令人瞩目的成果。“不求人人升学,但愿人人成才。”素质教育改革,让学生享有充分的学习“自觉权”,让孩子们在一个宽松、自由、民主的环境中快乐健康成长。
党的十八大以来,我省按照中央的战略部署和习近平总书记关于山东工作要“走在前列”的要求,坚持把教育放在优先发展的战略位置,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,从调动校长、教师、学生三个积极性入手,着力破解办学为什么、教学为什么、学习为什么三个根本性的难题,坚持问题导向,统筹考虑改革的系统性、关联性和耦合性,系统设计,确定了“3+1”教育综合改革的整体思路。
基础教育以德育为先,进一步提升质量和水平；职业教育打破办学层次界限,构建“上下贯通、左右兼容”、面向现代化的职业教育体系,给更多的孩子提供更好的成长成才平台,给更多的孩子提供适合他自己的教育；高等教育综合改革,着力进行内涵建设,实现量到质的突变,更好地“引领社会、服务社会”,全面提高对经济社会发展的贡献度。我省作为全国第二批高考综合改革试点省份,不断深化考试招生制度改革,废除“一考定终身”,多渠道多方式选拔人才,引领搭建人才成长立交桥。
“3+1”教育综合改革实施以来,在一些关键领域取得突破进展,破除了一些体制机制障碍,教育发展呈现出勃勃生机。城乡、校际等差距不断缩小,教育公平取得重要进展；教育结构进一步优化,与山东经济社会发展适应性不断增强；教育保障切实加强,改革发展基础进一步夯实；教学改革全面深化,教育质量稳步提升。教育为社会发展提供人才支撑能力进一步提高。
按照“走在前列”的要求,山东教育正阔步向前,加快改革发展步伐,在一些关键领域取得突破进展,破除一些体制机制障碍,教育发展呈现勃勃生机。
教育是国计,也是民生,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼,关系着每一个孩子的前途命运。回眸40年历程,党和国家,省委、省政府始终把教育放在优先发展的战略地位,采取一系列重大举措,努力办好人民满意的教育,教育战线和各级政府作出了巨大努力,山东教育实现了历史性跨越,取得了令人瞩目的成就,许多改革发展的经验走在了全国前列。
截至目前,山东学前三年毛入园率为85.01%。全省小学学龄儿童净入学率为99.99%,九年义务教育巩固率为97.55%。高中阶段教育毛入学率为96.83%。高等教育毛入学率为51.35%。
教育的最终功能是培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的建设者。山东自2007年起,在全国率先整建制全面推进素质教育,取得令人瞩目的成果。“不求人人升学,但愿人人成才。”素质教育改革,让学生享有充分的学习“自觉权”,让孩子们在一个宽松、自由、民主的环境中快乐健康成长。
党的十八大以来,我省按照中央的战略部署和习近平总书记关于山东工作要“走在前列”的要求,坚持把教育放在优先发展的战略位置,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕提高教育质量这一战略主题,从调动校长、教师、学生三个积极性入手,着力破解办学为什么、教学为什么、学习为什么三个根本性的难题,坚持问题导向,统筹考虑改革的系统性、关联性和耦合性,系统设计,确定了“3+1”教育综合改革的整体思路。
基础教育以德育为先,进一步提升质量和水平；职业教育打破办学层次界限,构建“上下贯通、左右兼容”、面向现代化的职业教育体系,给更多的孩子提供更好的成长成才平台,给更多的孩子提供适合他自己的教育；高等教育综合改革,着力进行内涵建设,实现量到质的突变,更好地“引领社会、服务社会”,全面提高对经济社会发展的贡献度。我省作为全国第二批高考综合改革试点省份,不断深化考试招生制度改革,废除“一考定终身”,多渠道多方式选拔人才,引领搭建人才成长立交桥。
“3+1”教育综合改革实施以来,在一些关键领域取得突破进展,破除了一些体制机制障碍,教育发展呈现出勃勃生机。城乡、校际等差距不断缩小,教育公平取得重要进展；教育结构进一步优化,与山东经济社会发展适应性不断增强；教育保障切实加强,改革发展基础进一步夯实；教学改革全面深化,教育质量稳步提升。教育为社会发展提供人才支撑能力进一步提高。
按照“走在前列”的要求,山东教育正阔步向前,加快改革发展步伐,在一些关键领域取得突破进展,破除一些体制机制障碍,教育发展呈现勃勃生机。