 |
推动新旧动能转换 服务乡村振兴
潍坊银行与昌乐县人民政府签署２０亿元战略合作
１０月１１日，潍坊银行与昌乐县人民政府签署乡村振兴暨新旧动能转换金融支持战略合作协议。昌乐县委书记卞汉林，副书记、县长邱旺，县委副书记张建伟，副县长张正民，潍坊银行副行长朱毅达，行长助理冯怀春等出席活动。
昌乐县委副书记张建伟致辞，对潍坊银行近年来服务昌乐县经济发展大局，积极创新金融产品，优化金融服务，解决全县重点项目和中小企业融资难题的做法给予充分肯定。
潍坊银行副行长朱毅达致辞，介绍了潍坊银行近年来的发展情况，并希望通过战略合作，全面了解昌乐县经济发展的规划与动态，更多、更好、更有效地提供金融服务，在为昌乐县区域经济发展提供金融支持的同时，提升潍坊银行的自身价值，实现政府、银行、企业共同发展。
签约仪式上，潍坊银行与昌乐县人民政府签署乡村振兴暨新旧动能转换金融支持战略合作协议；潍坊银行与比德文控股集团等４家企业签订授信合作协议。根据协议，潍坊银行将提供２０亿元的综合金融服务支持，用于助推昌乐县乡村振兴战略和新旧动能转换深入实施。
作为一家地方国有控股银行，下一步，潍坊银行将借助自身法人银行优势、金融资源优势和产品优势，全力支持实体经济发展，持续深入推进普惠金融建设，不断凝聚金融合力，为推动乡村振兴和新旧动能转换提供坚实的金融支持。
走廊图书馆，让学生读书触手可及
寿光市侯镇新星小学利用教学楼宽敞的走廊和大厅建起了“图书馆”，书架上整齐地摆放着各类图书供学生自由选择，学生可以随时从书架上拿书阅读，既方便了学生，又提高了图书利用率，让学生的文学素养大大提高了。
学校图书馆原来是封闭式的，学生们只有在阅读课时才可以阅读，而学生平时借书需抽出专门时间，并且对图书馆内有些什么书不是很清楚，所以，许多想读书的学生往往因嫌麻烦放弃了读课外书的念头，图书馆也就成了被遗忘的角落。由于借书的同学平时很少，很多好书“养在深闺无人识”。针对这种情况，学校把图书馆“化整为零”，在每个教室门口都开设了“走廊图书馆”，同学们想借阅随手可取，也可以利用课间空余时间小读一会儿。学生借书方便了，阅读的热情也就自然提高了。为方便管理，让走廊图书始终整洁，学校划分了班级阅读专区，每个班级设立专门的图书管理员，同时采取班级每周轮换制，保障图书资源全员共享。
把图书馆搬到走廊的开放式做法，最大限度地发挥了图书的作用，激发学生的读书兴趣，培养了学生的读书习惯，增加了校园文化的厚度，为师生提供了泛读的机会和查阅资料的便利，大大提高了图书的利用效率。
（靖树德 谭佃贵）
侯镇中心小学：
“星级”评价促进学生更好发展
随着新课程改革实验的全面铺开，建立一种多元化、多角度的激励性评价体系，势在必行。寿光市侯镇中心小学在新课程理念指导下，将原来《文明学生、文明班级评比制度》进行重新改革，建立了学生星级激励评价方案。借助原有的梦想教育基础，打造“梦想文化”，实现文化育人。本方案的实施，旨在通过对学生发展过程的关注和引导，在一定目标指引下，以星级评价为手段，实施多元化、多角度的激励性评价，让学生体验到成功的愉悦，感受到人生价值的存在，从而满足学生的心理需求，促进学生更好地发展。
星级评价，是一种全面、全方位的评价，星级评价既了解学生的过去，又重视学生的现在，着眼学生的未来，所追求的不是给学生下一个精确结论，更不是给学生一个等级分数并与他人比较，而更多地体现对学生发展的关怀，鼓励更多学生更好地自我完善；通过评价，激励学生在原有水平上有所提高，达到“双基教育”的培养目标；更要发现学生潜能，发挥学生特长，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，从而活泼、健康、幸福地成长。星级评价使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生智商、能力、人文情感的健康发展。
（刘召同 谭佃贵）
打造人大代表接待站 搭建代表服务群众新桥梁
潍城区城关街道人大代表社区“安家”
人大代表是人民的发言人。为充分发挥人大代表密切联系人民群众的纽带桥梁作用，围绕进一步加强“人大代表接待站”规范化建设，深入推进“代表进社区”活动，近日，城关街道立足实际，以向阳路为分界线成立了城关街道长胜人大代表接待站、颐园人大代表接待站。将街道小组代表合理划分到两个代表接待站，每个代表接待站设立站长１名，副站长２名，市代表２名，法律顾问４名，联络员１名，让人大代表在社区“安家”，确保了街道代表接待站有效运转。
完善规章制度。制定完善人大代表接待站制度，先后制定张贴了潍城区人大代表接待选民与群众工作规则（试行）、人大代表接待站工作职责、人大代表接待工作原则、人大代表接待群众受理范围及程序、人大代表接访工作处理流程等规章制度，印制了人大代表建议批评和意见受理单位反馈意见表、接待站活动登记表、接待选民来访登记表、来访答复登记表等表格。同时，进一步细化了代表联系群众的方法、活动安排、意见建议处理方法、考核评比等内容；公开接待站代表的电话、ＱＱ、微信等联系方式，便于群众与代表的联系；建立代表履职情况台账，实行动态管理，通过组织实地调研、代表与居民座谈、代表问询等形式，丰富了代表履职内容。
突出活动特色。将每月２０日定为代表接待日，组织代表到接待站开展活动，围绕“听民声、集民意、解民忧”主题建言献策，面对面倾听群众反映问题。开展“四个一”活动，即办理一件为民好事、参与处理一个信访案件、参加一次公益活动、联系帮助一户困难家庭。由于代表接待站刚成立，近日将举办首次人大代表接待日活动。
为民解忧排难。充分发挥代表专业特长，开展“专业式”服务活动，每个代表接待站确定至少４名法律顾问，免费为辖区居民提供法律援助、专题咨询等便民服务；针对群众反映的物业管理、环境卫生、食品安全、出行交通、文化娱乐等问题，采取“点题式”服务，通过组织代表到接待站听取意见建议、实地视察调研，督促相关部门解决问题。今年以来，街道小组代表李华、张延霞２名人大代表对城隍庙社区居民反映的小区地下室透水、颐园社区污水管道破裂问题进行了“点题式”服务，通过代表积极协调妥善解决了群众反映的问题。（陈明明 张向东）
诸城市第一小学举行
“做智慧父母，成就天才少年”
专题讲座
１０月２３日晚，诸城市第一小学邀请泓基教育集团创始人、中国青少年综合素质教育导师、共筑中国梦关注少年强发起人，心理学、思维学、灵性学专家郑喜峰教授，为该校家长作了“做智慧父母，成就天才少年”教育公益讲座。
郑教授以真实数据剖析家长在孩子教育过程中存在的典型问题，指出在孩子成长道路上，性格、行为习惯起着决定性作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭密切相关。随着年龄增长，我们会发现孩子越来越像自己的父母，父母对孩子的成长起决定性作用，家庭教育是其他一切教育的基础！
与会家长认真聆听、积极互动，纷纷表示不虚此行，认识到只有做智慧父母才能成就孩子、成就自己！ （姜永强 臧雪）
特色课程
培养幼儿良好习惯
安丘市新安街道中心幼儿园把国学作为园本课程，让幼儿在学习过程中培养良好的生活习惯和自理能力。每个班开设一个适合幼儿的特色课程：小班《国医堂》《泥巴乐》，中班《剪纸》，大班《茶艺》。
《茶艺》系列教学活动，首先让孩子学会尊重自己、尊重他人；其次学茶道，培养并提高孩子的动手实践能力；最后，邀请家长共同参与，增进亲情，懂得感恩。
幼儿良好的生活习惯不是一朝一夕养成的，兴趣才是最好的老师。小班的《泥巴乐》课程，孩子们通过随意揉捏、敲打、捏塑等获得快乐。孩子们在做泥塑过程中，专注的神态、认真的观察、仔细的操作等好习惯就得到培养，玩泥后教师引导孩子边洗手边观察怎样才能洗干净，也就掌握了正确的洗手方法。
（徐秀娟 刘文）
沙盘游戏
助力幼儿身心双健
沙盘作为一种非语言的心理治疗技术，被广泛应用于儿童心理教育与心理治疗。不需过多语言参与，可直观展示他们的内心世界，代替了幼儿语言表达的局限性，使“自我自愈力”得以发挥。
孩子们的身心双健是安丘市新安街道中心幼儿园努力的目标。幼儿园投资两万余元创设“沙盘游戏室”，将“沙盘游戏”作为专门课程开设。从前期的摸底调查、教师培训、到中期的家长讲座、亲子体验，再到最后的定期沙盘游戏，活动开展得如火如荼。沙盘游戏为幼儿创造出“自由与受保护空间”，幼儿在沙盘中运用沙具来表达自己的世界，沙盘游戏师只需要充当“静默的见证者”，以接纳、赏识的态度在旁边陪伴。老师和家长们看到孩子的转变和进步，由衷为孩子们感到高兴。 （徐秀娟 韩晓芝）
重视传统节日
浸润幼儿心灵
安丘市新安街道中心幼儿园重视传统节日，让孩子们快乐过节的同时，了解并传承优秀传统文化。该园抓住节日的核心意义，遴选找准节日文化精华，然后设计活动，在活动中培养幼儿健康情感。
开展幼儿园传统节日活动时，幼儿能做的事都让幼儿亲自动手。如中秋节，教师会介绍中秋节的由来传说及习俗，然后示范、讲解月饼的制作方法，让幼儿参与做月饼、品尝月饼。通过一系列活动，中秋节成为幼儿热爱的节日，动手操作能力也得到发展。
幼儿园一日活动形式多样，传统节日教育在幼儿园各个环节活动中相互渗透。角色游戏“拜年”，通过游戏让幼儿感受春节祥和、喜庆、欢乐的气氛；学会说一些吉祥、祝福的话，培养孩子的交往能力和表现能力。 （郑平 徐秀娟）
潍坊银行与昌乐县人民政府签署２０亿元战略合作
１０月１１日，潍坊银行与昌乐县人民政府签署乡村振兴暨新旧动能转换金融支持战略合作协议。昌乐县委书记卞汉林，副书记、县长邱旺，县委副书记张建伟，副县长张正民，潍坊银行副行长朱毅达，行长助理冯怀春等出席活动。
昌乐县委副书记张建伟致辞，对潍坊银行近年来服务昌乐县经济发展大局，积极创新金融产品，优化金融服务，解决全县重点项目和中小企业融资难题的做法给予充分肯定。
潍坊银行副行长朱毅达致辞，介绍了潍坊银行近年来的发展情况，并希望通过战略合作，全面了解昌乐县经济发展的规划与动态，更多、更好、更有效地提供金融服务，在为昌乐县区域经济发展提供金融支持的同时，提升潍坊银行的自身价值，实现政府、银行、企业共同发展。
签约仪式上，潍坊银行与昌乐县人民政府签署乡村振兴暨新旧动能转换金融支持战略合作协议；潍坊银行与比德文控股集团等４家企业签订授信合作协议。根据协议，潍坊银行将提供２０亿元的综合金融服务支持，用于助推昌乐县乡村振兴战略和新旧动能转换深入实施。
作为一家地方国有控股银行，下一步，潍坊银行将借助自身法人银行优势、金融资源优势和产品优势，全力支持实体经济发展，持续深入推进普惠金融建设，不断凝聚金融合力，为推动乡村振兴和新旧动能转换提供坚实的金融支持。
走廊图书馆，让学生读书触手可及
寿光市侯镇新星小学利用教学楼宽敞的走廊和大厅建起了“图书馆”，书架上整齐地摆放着各类图书供学生自由选择，学生可以随时从书架上拿书阅读，既方便了学生，又提高了图书利用率，让学生的文学素养大大提高了。
学校图书馆原来是封闭式的，学生们只有在阅读课时才可以阅读，而学生平时借书需抽出专门时间，并且对图书馆内有些什么书不是很清楚，所以，许多想读书的学生往往因嫌麻烦放弃了读课外书的念头，图书馆也就成了被遗忘的角落。由于借书的同学平时很少，很多好书“养在深闺无人识”。针对这种情况，学校把图书馆“化整为零”，在每个教室门口都开设了“走廊图书馆”，同学们想借阅随手可取，也可以利用课间空余时间小读一会儿。学生借书方便了，阅读的热情也就自然提高了。为方便管理，让走廊图书始终整洁，学校划分了班级阅读专区，每个班级设立专门的图书管理员，同时采取班级每周轮换制，保障图书资源全员共享。
把图书馆搬到走廊的开放式做法，最大限度地发挥了图书的作用，激发学生的读书兴趣，培养了学生的读书习惯，增加了校园文化的厚度，为师生提供了泛读的机会和查阅资料的便利，大大提高了图书的利用效率。
（靖树德 谭佃贵）
侯镇中心小学：
“星级”评价促进学生更好发展
随着新课程改革实验的全面铺开，建立一种多元化、多角度的激励性评价体系，势在必行。寿光市侯镇中心小学在新课程理念指导下，将原来《文明学生、文明班级评比制度》进行重新改革，建立了学生星级激励评价方案。借助原有的梦想教育基础，打造“梦想文化”，实现文化育人。本方案的实施，旨在通过对学生发展过程的关注和引导，在一定目标指引下，以星级评价为手段，实施多元化、多角度的激励性评价，让学生体验到成功的愉悦，感受到人生价值的存在，从而满足学生的心理需求，促进学生更好地发展。
星级评价，是一种全面、全方位的评价，星级评价既了解学生的过去，又重视学生的现在，着眼学生的未来，所追求的不是给学生下一个精确结论，更不是给学生一个等级分数并与他人比较，而更多地体现对学生发展的关怀，鼓励更多学生更好地自我完善；通过评价，激励学生在原有水平上有所提高，达到“双基教育”的培养目标；更要发现学生潜能，发挥学生特长，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，从而活泼、健康、幸福地成长。星级评价使学生能在成功后总结经验，从挫折中寻找不足，从而促进学生智商、能力、人文情感的健康发展。
（刘召同 谭佃贵）
打造人大代表接待站 搭建代表服务群众新桥梁
潍城区城关街道人大代表社区“安家”
人大代表是人民的发言人。为充分发挥人大代表密切联系人民群众的纽带桥梁作用，围绕进一步加强“人大代表接待站”规范化建设，深入推进“代表进社区”活动，近日，城关街道立足实际，以向阳路为分界线成立了城关街道长胜人大代表接待站、颐园人大代表接待站。将街道小组代表合理划分到两个代表接待站，每个代表接待站设立站长１名，副站长２名，市代表２名，法律顾问４名，联络员１名，让人大代表在社区“安家”，确保了街道代表接待站有效运转。
完善规章制度。制定完善人大代表接待站制度，先后制定张贴了潍城区人大代表接待选民与群众工作规则（试行）、人大代表接待站工作职责、人大代表接待工作原则、人大代表接待群众受理范围及程序、人大代表接访工作处理流程等规章制度，印制了人大代表建议批评和意见受理单位反馈意见表、接待站活动登记表、接待选民来访登记表、来访答复登记表等表格。同时，进一步细化了代表联系群众的方法、活动安排、意见建议处理方法、考核评比等内容；公开接待站代表的电话、ＱＱ、微信等联系方式，便于群众与代表的联系；建立代表履职情况台账，实行动态管理，通过组织实地调研、代表与居民座谈、代表问询等形式，丰富了代表履职内容。
突出活动特色。将每月２０日定为代表接待日，组织代表到接待站开展活动，围绕“听民声、集民意、解民忧”主题建言献策，面对面倾听群众反映问题。开展“四个一”活动，即办理一件为民好事、参与处理一个信访案件、参加一次公益活动、联系帮助一户困难家庭。由于代表接待站刚成立，近日将举办首次人大代表接待日活动。
为民解忧排难。充分发挥代表专业特长，开展“专业式”服务活动，每个代表接待站确定至少４名法律顾问，免费为辖区居民提供法律援助、专题咨询等便民服务；针对群众反映的物业管理、环境卫生、食品安全、出行交通、文化娱乐等问题，采取“点题式”服务，通过组织代表到接待站听取意见建议、实地视察调研，督促相关部门解决问题。今年以来，街道小组代表李华、张延霞２名人大代表对城隍庙社区居民反映的小区地下室透水、颐园社区污水管道破裂问题进行了“点题式”服务，通过代表积极协调妥善解决了群众反映的问题。（陈明明 张向东）
诸城市第一小学举行
“做智慧父母，成就天才少年”
专题讲座
１０月２３日晚，诸城市第一小学邀请泓基教育集团创始人、中国青少年综合素质教育导师、共筑中国梦关注少年强发起人，心理学、思维学、灵性学专家郑喜峰教授，为该校家长作了“做智慧父母，成就天才少年”教育公益讲座。
郑教授以真实数据剖析家长在孩子教育过程中存在的典型问题，指出在孩子成长道路上，性格、行为习惯起着决定性作用，而孩子的性格和行为习惯的形成与家庭密切相关。随着年龄增长，我们会发现孩子越来越像自己的父母，父母对孩子的成长起决定性作用，家庭教育是其他一切教育的基础！
与会家长认真聆听、积极互动，纷纷表示不虚此行，认识到只有做智慧父母才能成就孩子、成就自己！ （姜永强 臧雪）
特色课程
培养幼儿良好习惯
安丘市新安街道中心幼儿园把国学作为园本课程，让幼儿在学习过程中培养良好的生活习惯和自理能力。每个班开设一个适合幼儿的特色课程：小班《国医堂》《泥巴乐》，中班《剪纸》，大班《茶艺》。
《茶艺》系列教学活动，首先让孩子学会尊重自己、尊重他人；其次学茶道，培养并提高孩子的动手实践能力；最后，邀请家长共同参与，增进亲情，懂得感恩。
幼儿良好的生活习惯不是一朝一夕养成的，兴趣才是最好的老师。小班的《泥巴乐》课程，孩子们通过随意揉捏、敲打、捏塑等获得快乐。孩子们在做泥塑过程中，专注的神态、认真的观察、仔细的操作等好习惯就得到培养，玩泥后教师引导孩子边洗手边观察怎样才能洗干净，也就掌握了正确的洗手方法。
（徐秀娟 刘文）
沙盘游戏
助力幼儿身心双健
沙盘作为一种非语言的心理治疗技术，被广泛应用于儿童心理教育与心理治疗。不需过多语言参与，可直观展示他们的内心世界，代替了幼儿语言表达的局限性，使“自我自愈力”得以发挥。
孩子们的身心双健是安丘市新安街道中心幼儿园努力的目标。幼儿园投资两万余元创设“沙盘游戏室”，将“沙盘游戏”作为专门课程开设。从前期的摸底调查、教师培训、到中期的家长讲座、亲子体验，再到最后的定期沙盘游戏，活动开展得如火如荼。沙盘游戏为幼儿创造出“自由与受保护空间”，幼儿在沙盘中运用沙具来表达自己的世界，沙盘游戏师只需要充当“静默的见证者”，以接纳、赏识的态度在旁边陪伴。老师和家长们看到孩子的转变和进步，由衷为孩子们感到高兴。 （徐秀娟 韩晓芝）
重视传统节日
浸润幼儿心灵
安丘市新安街道中心幼儿园重视传统节日，让孩子们快乐过节的同时，了解并传承优秀传统文化。该园抓住节日的核心意义，遴选找准节日文化精华，然后设计活动，在活动中培养幼儿健康情感。
开展幼儿园传统节日活动时，幼儿能做的事都让幼儿亲自动手。如中秋节，教师会介绍中秋节的由来传说及习俗，然后示范、讲解月饼的制作方法，让幼儿参与做月饼、品尝月饼。通过一系列活动，中秋节成为幼儿热爱的节日，动手操作能力也得到发展。
幼儿园一日活动形式多样，传统节日教育在幼儿园各个环节活动中相互渗透。角色游戏“拜年”，通过游戏让幼儿感受春节祥和、喜庆、欢乐的气氛；学会说一些吉祥、祝福的话，培养孩子的交往能力和表现能力。 （郑平 徐秀娟）