□ 刘珂珂 王桂利
5月17日,山东省科学技术奖励大会传出消息,济南大学材料科学与工程学院岳云龙教授主持完成的“高性能电子玻璃纤维关键技术研发与大规模产业化”成果荣获山东省科技进步一等奖；化学化工学院颜梅教授主持完成的“基于光电性能动态调控的生物传感多级信号放大机制研究”、数学科学学院孙元功教授主持完成的“切换系统稳定性分析、控制和应用”成果荣获山东省自然科学二等奖；土木建筑学院邱立平教授主持完成的“生物过滤废水处理关键技术拓展与应用”成果荣获山东省科技进步二等奖。
据前不久国务院学位委员会下发的《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》,济南大学共有2个博士学位一级学科授权点、6个硕士学位一级学科授权点和7个硕士专业学位授权类别通过了审核,博士点获批数量居省属高校第三位,硕士点和专业硕士类别获批数量居省属高校第一位。学校博士学位授权在已有工学、医学门类的基础上,新增理学门类。本次新增的博士学位一级学科授权点为:化学、水利工程；硕士学位一级学科授权点为:马克思主义理论、心理学、数学、生物学、信息与通信工程、设计学；硕士专业学位授权类别为金融、法律、体育、汉语国际教育、新闻与传播、出版、会计。至此,济南大学博士学位一级学科授权点达到5个,硕士学位一级学科授权点达到25个,硕士专业学位类别达到12个,提前两年完成了了学校“十三五”规划制定的“到2020年,博士学位一级学科授权点达到4-6个,硕士学位一级学科授权点达到25个,硕士专业学位类别达到7-8个”的目标。
在学生培养方面,济南大学也是捷报频传。2018年美国大学生数学建模竞赛成绩揭晓,济南大学学生在竞赛中获得一等奖1项,二等奖8项,济南大学获奖等级及获奖数量均实现突破。在中国工程机器人大赛暨国际公开赛上,济南大学自动化与电气工程学院派出了由17名学生组成的代表队参加了此项赛事,共取得一等奖7项,二等奖4项,三等奖3项的优异成绩。
问渠那得清如许,唯有源头活水来。济南大学目前正在朝着世界高水平大学的建设目标稳步推进各项工作,成绩的取得不是偶然的,得益于具有济大特色的文化观、科学的人才观、开放的资源观。
着力打造
具有济大特色的文化观
文化是大学之根,是大学的血脉,也是大学的核心影响力。
建校70年来,经过历代济大人的艰苦创业和努力奋斗,济南大学从博山“四十亩地”,一步步发展成为今天的省部共建综合性大学。70年办学历史积淀形成的“艰苦奋斗、凝聚向上、追求卓越”的济大精神和勇于改革创新的文化氛围,已经成为学校跨越式发展的不竭动力和精神源泉。
在新的历史阶段,牢固树立这种具有济大特色的文化观,继续发扬济大精神,把改革创新摆在第一位,作为应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权、推进高水平大学建设的根本之策和第一动力,是学校70年办学历程中积累的一条重要经验。
坚持科学的人才观
人才是生产力中最活跃、最重要的因素,人才资源是第一资源。落实科学的人才观,体现在学校各项工作、各个环节。济南大学在“十三五”发展规划和综合改革设计中,围绕人才培养和人才队伍建设学校提出了明确的指标,一是遵循高等教育规律和人才成长规律,以立德树人为根本,以完全学分制为引领,以提升人才培养质量为核心,统筹深化教育教学改革,激发师生教与学的内在动力,构建促进学生全面发展的教育体系,到2020年,本科教育质量与水平跨入国内地方高校第一方阵。二是完善岗位聘用制度、职称评聘制度、考评制度和收入分配制度,理顺人事管理体制,引入竞争激励机制,充分调动广大教职工干事创业的积极性和创造性,逐步建立和完善科学、高效、适应高水平大学建设与发展的人事管理新机制,全面提升人才队伍整体素质和创新能力。
在人才培养方面,学校坚持“一切为了学生”,以人才培养为中心,以学生全面发展为根本,努力提高人才培养质量。高等教育是培养人的实践活动,无论是为了追求真理还是为社会服务,实质上都是为了完善人的智慧和修养,本质上是文化的扬升。坚持“一切为了学生”,就是把大学的一切活动回归到“求真育人”这一大学文化的本质基点上来,回归到大学的最主要功能和最根本任务上来,回答“培养什么样的人,怎样培养人”的核心问题。
在人才队伍建设方面,学校坚持“一切为了教师”,以教师全面发展为主导,构建高素质的师资队伍,树立人才以用为本的理念。
坚持开放的资源观
高校作为社会的组织部分,不可能离开一定的社会环境和社会条件而单独存在。济南大学推进高水平大学建设,主动地适应经济社会发展要求,立足自身特色和优势,积极发挥社会服务功能,在有效整合内部资源的基础上,合理有效地利用各类外部资源,寻求学校加快发展的新的支撑点。
近年来,济南大学在学校、学院、教师等层面通过与地方政府及企事业单位开展产学研合作,横向项目数量和到位科研经费逐年增加,服务地方经济社会发展能力不断增强。另外,学校还借助省部共建等有利平台,充分利用有关政策,协调、沟通、对接政府方方面面的资源,争取政府的强有力支持。
伟大的时代千帆竞渡,百舸争流。建设一所创新性、国际化、有特色的世界高水平大学,是历史赋予济南大学的光荣而艰巨的任务,是党和政府对学校的殷切期盼,是社会与民众对学校的呼唤与要求,也是全体济大人的必然选择和奋斗目标。济南大学将不辜负社会各界对学校的厚望,人人把心思用在干事上,把精力用在创业上,把功夫用在落实上,把本领用在发展上,一起见证更好的未来,一起见证更好的济大!
5月17日,山东省科学技术奖励大会传出消息,济南大学材料科学与工程学院岳云龙教授主持完成的“高性能电子玻璃纤维关键技术研发与大规模产业化”成果荣获山东省科技进步一等奖；化学化工学院颜梅教授主持完成的“基于光电性能动态调控的生物传感多级信号放大机制研究”、数学科学学院孙元功教授主持完成的“切换系统稳定性分析、控制和应用”成果荣获山东省自然科学二等奖；土木建筑学院邱立平教授主持完成的“生物过滤废水处理关键技术拓展与应用”成果荣获山东省科技进步二等奖。
据前不久国务院学位委员会下发的《关于下达2017年审核增列的博士、硕士学位授权点名单的通知》,济南大学共有2个博士学位一级学科授权点、6个硕士学位一级学科授权点和7个硕士专业学位授权类别通过了审核,博士点获批数量居省属高校第三位,硕士点和专业硕士类别获批数量居省属高校第一位。学校博士学位授权在已有工学、医学门类的基础上,新增理学门类。本次新增的博士学位一级学科授权点为:化学、水利工程；硕士学位一级学科授权点为:马克思主义理论、心理学、数学、生物学、信息与通信工程、设计学；硕士专业学位授权类别为金融、法律、体育、汉语国际教育、新闻与传播、出版、会计。至此,济南大学博士学位一级学科授权点达到5个,硕士学位一级学科授权点达到25个,硕士专业学位类别达到12个,提前两年完成了了学校“十三五”规划制定的“到2020年,博士学位一级学科授权点达到4-6个,硕士学位一级学科授权点达到25个,硕士专业学位类别达到7-8个”的目标。
在学生培养方面,济南大学也是捷报频传。2018年美国大学生数学建模竞赛成绩揭晓,济南大学学生在竞赛中获得一等奖1项,二等奖8项,济南大学获奖等级及获奖数量均实现突破。在中国工程机器人大赛暨国际公开赛上,济南大学自动化与电气工程学院派出了由17名学生组成的代表队参加了此项赛事,共取得一等奖7项,二等奖4项,三等奖3项的优异成绩。
问渠那得清如许,唯有源头活水来。济南大学目前正在朝着世界高水平大学的建设目标稳步推进各项工作,成绩的取得不是偶然的,得益于具有济大特色的文化观、科学的人才观、开放的资源观。
着力打造
具有济大特色的文化观
文化是大学之根,是大学的血脉,也是大学的核心影响力。
建校70年来,经过历代济大人的艰苦创业和努力奋斗,济南大学从博山“四十亩地”,一步步发展成为今天的省部共建综合性大学。70年办学历史积淀形成的“艰苦奋斗、凝聚向上、追求卓越”的济大精神和勇于改革创新的文化氛围,已经成为学校跨越式发展的不竭动力和精神源泉。
在新的历史阶段,牢固树立这种具有济大特色的文化观,继续发扬济大精神,把改革创新摆在第一位,作为应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权、推进高水平大学建设的根本之策和第一动力,是学校70年办学历程中积累的一条重要经验。
坚持科学的人才观
人才是生产力中最活跃、最重要的因素,人才资源是第一资源。落实科学的人才观,体现在学校各项工作、各个环节。济南大学在“十三五”发展规划和综合改革设计中,围绕人才培养和人才队伍建设学校提出了明确的指标,一是遵循高等教育规律和人才成长规律,以立德树人为根本,以完全学分制为引领,以提升人才培养质量为核心,统筹深化教育教学改革,激发师生教与学的内在动力,构建促进学生全面发展的教育体系,到2020年,本科教育质量与水平跨入国内地方高校第一方阵。二是完善岗位聘用制度、职称评聘制度、考评制度和收入分配制度,理顺人事管理体制,引入竞争激励机制,充分调动广大教职工干事创业的积极性和创造性,逐步建立和完善科学、高效、适应高水平大学建设与发展的人事管理新机制,全面提升人才队伍整体素质和创新能力。
在人才培养方面,学校坚持“一切为了学生”,以人才培养为中心,以学生全面发展为根本,努力提高人才培养质量。高等教育是培养人的实践活动,无论是为了追求真理还是为社会服务,实质上都是为了完善人的智慧和修养,本质上是文化的扬升。坚持“一切为了学生”,就是把大学的一切活动回归到“求真育人”这一大学文化的本质基点上来,回归到大学的最主要功能和最根本任务上来,回答“培养什么样的人,怎样培养人”的核心问题。
在人才队伍建设方面,学校坚持“一切为了教师”,以教师全面发展为主导,构建高素质的师资队伍,树立人才以用为本的理念。
坚持开放的资源观
高校作为社会的组织部分,不可能离开一定的社会环境和社会条件而单独存在。济南大学推进高水平大学建设,主动地适应经济社会发展要求,立足自身特色和优势,积极发挥社会服务功能,在有效整合内部资源的基础上,合理有效地利用各类外部资源,寻求学校加快发展的新的支撑点。
近年来,济南大学在学校、学院、教师等层面通过与地方政府及企事业单位开展产学研合作,横向项目数量和到位科研经费逐年增加,服务地方经济社会发展能力不断增强。另外,学校还借助省部共建等有利平台,充分利用有关政策,协调、沟通、对接政府方方面面的资源,争取政府的强有力支持。
伟大的时代千帆竞渡,百舸争流。建设一所创新性、国际化、有特色的世界高水平大学,是历史赋予济南大学的光荣而艰巨的任务,是党和政府对学校的殷切期盼,是社会与民众对学校的呼唤与要求,也是全体济大人的必然选择和奋斗目标。济南大学将不辜负社会各界对学校的厚望,人人把心思用在干事上,把精力用在创业上,把功夫用在落实上,把本领用在发展上,一起见证更好的未来,一起见证更好的济大!