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□刘涛 报道
◤颁奖典礼上,30余名师生受到表彰。 |
◆金鸡辞岁,福犬报春。2月6日晚,山东福田教育集团第二届“最美福田人”颁奖典礼举行,现场30余名师生受到表彰,500名群众观演。
一个社区教育集团,为何在教育上行事如此高调?这与新泰市委、市政府大力实施“教育强市”战略密不可分。近年来,新泰市委、市政府高度重视教育事业发展,始终把教育摆在优先发展的战略地位,不断加大教育投入,改善全市中小学教学环境,涌现出一批好学校。
□ 本报记者 姜言明 刘 涛
本报通讯员 张瓅铭
像抓经济一样抓教育
“我们要像抓经济一样抓教育。”2月6日,福田教育集团党委书记、董事长王光忠说。
他深耕福田几十年,发展教育一直是工作中坚持做的“重头戏”:“我们在教育投入上从来都是大手笔。”
早在2002年,新泰市青云街道福田社区在经济比较困难的情况下,果断投资300万元,建成一座现代化教学楼,让外出上学的福田孩子全部回到社区就读,这在当时引起了不小轰动。
随着学生人数不断增加,原有校舍无法满足正常教学需要,福田社区决定重新选址,再建一座高标准、大规模的学校。2012年,投资3000万元、总建筑面积2万多平方米的现代化新校区拔地而起,崭新的福田幼儿园、福田小学投入使用。
为优化配置教学资源,实施连片发展,一体化推进,社区一班人深谋远虑,决定将一宗用于商品房开发的土地作为新建中学用地。如今,总投资1.5亿元,拥有100个教学班,可容纳近5000名学生的福田实验学校已经建成,图书馆、音乐大厅、健身馆、艺术楼、餐厅、师生公寓等设施均按国家一类标准设计配备,并全部设有中央空调。
从无校到有校,从有校到优校,从优校到强校,福田教育用10年多的时间实现了“三级跳”。
家校共建 打造一流名校
“教育的目的在于育人,而学生是受教的主体,为培养全面发展的人才,学校要立足实际,走培名师、育名生、创名校之路,努力凸显办学特色。”福田实验学校校长王悦升说。
面对社区教育集团化发展的新形势,福田实验学校确立了“以目标鼓舞人,以制度引领人,以措施推动人,以文化感召人”的治学方略,确定了1至3年内打造“全国一流名校”的宏伟目标,激发全校教职工的工作热忱；建立完善了教师量化、班级量化、教科研评估细则,形成了“三线并举”的管理模式；通过邀请专家到校讲座、外出培训等手段,全力打造名师队伍。
“不仅如此,我们还专门对家长进行家庭教育培训。”王悦升说。学校开设了“亲子共读一本书”“家长开放周”等活动,让家长走进课堂,与孩子一同上课,一起学习,互动交流。现在家长已成长为助推集团教育发展的一支重要力量。
这一点,福田小学校长万宏深有体会。“一次班级要进行大扫除,学校某年级的一名班主任因在家待产不能来校,学生家长就自发组织起来到学校与孩子们一起打扫卫生。”万宏说,“我看到后非常感动,这就是家校共育的成绩。”
诵读经典成教学必修课
“每逢周末假期,孩子回家都要为父母做一件事,洗脚、捶背、做饭任选其一。”万宏说,“这是老师给学生布置的一项特殊作业,目的就是教育他们懂得感恩。”
为培育学生良好的道德情操,学校以德育为抓手,一方面开展“感恩孝悌”活动,另一方面开展“书香校园、和美家园、成长乐园”三园建设活动,结合经典诵读,深入挖掘本地杞文化、和文化和礼文化,对孩子进行文化熏陶和情感滋润。
“每月一选经典诗文,每日一读国学经典,我们还将经典诵读课纳入校本课程。”福田实验学校副校长肖丽说,“通过诵读经典带领学生们领会中华文化的精髓,形成了良好的阅读氛围,还能让学生从中学习做人的道理,一举多得。”
如今,福田教育集团已形成了学前、小学、初中、高中四位一体集团化发展的新格局,拥有全国骨干校长、全国道德模范教师、全国百佳教师、齐鲁名师等62人,先后荣获国家教育部规划课题“少教多学”地区指导中心、山东省规范化学校、山东省示范幼儿园、山东省教育科学重点基地、山东省绿色学校等荣誉称号,成为当地名副其实的一流名校。
一个社区教育集团,为何在教育上行事如此高调?这与新泰市委、市政府大力实施“教育强市”战略密不可分。近年来,新泰市委、市政府高度重视教育事业发展,始终把教育摆在优先发展的战略地位,不断加大教育投入,改善全市中小学教学环境,涌现出一批好学校。
□ 本报记者 姜言明 刘 涛
本报通讯员 张瓅铭
像抓经济一样抓教育
“我们要像抓经济一样抓教育。”2月6日,福田教育集团党委书记、董事长王光忠说。
他深耕福田几十年,发展教育一直是工作中坚持做的“重头戏”:“我们在教育投入上从来都是大手笔。”
早在2002年,新泰市青云街道福田社区在经济比较困难的情况下,果断投资300万元,建成一座现代化教学楼,让外出上学的福田孩子全部回到社区就读,这在当时引起了不小轰动。
随着学生人数不断增加,原有校舍无法满足正常教学需要,福田社区决定重新选址,再建一座高标准、大规模的学校。2012年,投资3000万元、总建筑面积2万多平方米的现代化新校区拔地而起,崭新的福田幼儿园、福田小学投入使用。
为优化配置教学资源,实施连片发展,一体化推进,社区一班人深谋远虑,决定将一宗用于商品房开发的土地作为新建中学用地。如今,总投资1.5亿元,拥有100个教学班,可容纳近5000名学生的福田实验学校已经建成,图书馆、音乐大厅、健身馆、艺术楼、餐厅、师生公寓等设施均按国家一类标准设计配备,并全部设有中央空调。
从无校到有校,从有校到优校,从优校到强校,福田教育用10年多的时间实现了“三级跳”。
家校共建 打造一流名校
“教育的目的在于育人,而学生是受教的主体,为培养全面发展的人才,学校要立足实际,走培名师、育名生、创名校之路,努力凸显办学特色。”福田实验学校校长王悦升说。
面对社区教育集团化发展的新形势,福田实验学校确立了“以目标鼓舞人,以制度引领人,以措施推动人,以文化感召人”的治学方略,确定了1至3年内打造“全国一流名校”的宏伟目标,激发全校教职工的工作热忱；建立完善了教师量化、班级量化、教科研评估细则,形成了“三线并举”的管理模式；通过邀请专家到校讲座、外出培训等手段,全力打造名师队伍。
“不仅如此,我们还专门对家长进行家庭教育培训。”王悦升说。学校开设了“亲子共读一本书”“家长开放周”等活动,让家长走进课堂,与孩子一同上课,一起学习,互动交流。现在家长已成长为助推集团教育发展的一支重要力量。
这一点,福田小学校长万宏深有体会。“一次班级要进行大扫除,学校某年级的一名班主任因在家待产不能来校,学生家长就自发组织起来到学校与孩子们一起打扫卫生。”万宏说,“我看到后非常感动,这就是家校共育的成绩。”
诵读经典成教学必修课
“每逢周末假期,孩子回家都要为父母做一件事,洗脚、捶背、做饭任选其一。”万宏说,“这是老师给学生布置的一项特殊作业,目的就是教育他们懂得感恩。”
为培育学生良好的道德情操,学校以德育为抓手,一方面开展“感恩孝悌”活动,另一方面开展“书香校园、和美家园、成长乐园”三园建设活动,结合经典诵读,深入挖掘本地杞文化、和文化和礼文化,对孩子进行文化熏陶和情感滋润。
“每月一选经典诗文,每日一读国学经典,我们还将经典诵读课纳入校本课程。”福田实验学校副校长肖丽说,“通过诵读经典带领学生们领会中华文化的精髓,形成了良好的阅读氛围,还能让学生从中学习做人的道理,一举多得。”
如今,福田教育集团已形成了学前、小学、初中、高中四位一体集团化发展的新格局,拥有全国骨干校长、全国道德模范教师、全国百佳教师、齐鲁名师等62人,先后荣获国家教育部规划课题“少教多学”地区指导中心、山东省规范化学校、山东省示范幼儿园、山东省教育科学重点基地、山东省绿色学校等荣誉称号,成为当地名副其实的一流名校。