□ 本 报 记 者 宋学宝 张 鹏
本报通讯员 季廷勇 王世进
诸城城区东北20公里的百尺河镇境内,有一座白龙山,是镇上的地理标志。因明清时成为全国最大的中药材交易市场之一,白龙山享有“东方药都”的声誉。
白龙山药会,主要是以药换药。而在山前的学校里,则有以心换心、成就教育的好教师——沈伟。
百尺河初中,在教室、办公室、学生宿舍、校门口,总能看到沈伟忙碌的身影。2017年上半年,教学楼前的两间平房里,有沈伟和妻子的家,下半年学校拆平房,建设新的综合楼,沈伟与妻子搬到了位于学生宿舍楼五楼的一间闲置房里。
沈伟从教34年,2007年担任校长,一生桃李满天下。
2017年12月,53岁的沈伟猝然去世。
老教师宋春魁教了9年毕业班,与沈伟接触较多。在他的记忆里,每天沈伟都是起床最早的那一个,“每天不到六点,他办公室的灯就亮起来了,教室的门提前打开,等着学生们进教室晨诵。晚上,寄宿生晚自习后,他要等到学生回到宿舍熄灯后才回去。”
“沈校长太累了,天天靠在学校里忙,身体严重透支。”徐美娥自从工作后就与沈伟共事。她说,即使外出学习,沈伟都要把学校的工作安排妥当,从早到晚的事情交待清楚才出门,“他担任校长,没有命令,都是自己带头去做,老师们只要跟着学就能做好。”
宋春魁告诉记者,九年级三四百名学生,沈伟几乎都能叫上名字,还与班主任们制定分类施教的方法去纠正差生的错误。百尺河镇前桃园村的王龙,从小调皮,上初中后愈发叛逆,经常打架斗殴。父亲王森光无奈地说:“王龙就像一匹野马,怎么也管不了了。”
为了引导好王龙,沈伟在吃饭、课间就找来王龙谈谈心,看见他有不好的心理倾向及时纠正。一次,听说王龙感冒,沈伟带着感冒药,提着暖水瓶送到了王龙宿舍里。王龙深受感动,把头埋进被子里好大一会儿。因为这件事,学校里还传出“三片药管王龙的故事”。此后,王龙进步很大,还考上了高中,吃惊的父亲王森光多次跑到学校核实信息。如今,王龙本科毕业后正在读研。
今年40岁的王德亮是沈伟的学生,28年过去了,他依然记得沈伟给自己当班主任时的场景。“刚上初中时,班里成绩一直倒数第一。第二年,沈老师接任班主任,学习抓起来了,我们班的成绩从倒数第一一下子成了全校第一,合唱比赛还得了冠军。沈老师是教政治的,从来不照本宣科,而是拣出重要的内容讲透彻,其他节点用讲故事的方式让我们印象深刻。”
“我记得沈老师天天晚上提着暖水瓶挨个宿舍转悠,谁咳嗽就倒水来喝,有学生感冒了,他就去买药。”王德亮说,同学王学军家里生活困难,春节前,沈伟就去买一袋面给扛过去。
沈伟心善,不少人找他办事,能做的绝不推脱。2007年,沈伟去桃林初中担任校长,学生史春梅因家庭困难想中途退学。沈伟就到史春梅家里做工作,自己拿钱供给她继续读书。初中毕业后,史春梅去了技校学习,毕业后找不到工作,沈伟帮她联系去了新郎集团上班。
史春梅的父亲史俊峰务农时胳膊骨折,母亲常年患类风湿,沈伟把史俊峰介绍到百尺河镇一家机械厂上班。如今,史俊峰全家搬到了百尺河镇。沈伟生前,还帮他们申请了特困救助。
学生胡红、胡美是双胞胎姐妹,母亲去世后,父亲再婚与继母外出打工,每月给姐妹两人邮寄百余元的生活费。为贴补生活费用,姐妹俩经常放学后捡废品卖。沈伟知道后,主动负担起姐妹俩的生活费,一直到她们初中毕业。
“村里因为经济条件差,道路一直没有硬化。2015年,沈伟带头筹资硬化了一条400多米的出村主干道。”百尺河镇后桃园村村支书沈洪山说。
沈洪山告诉记者:“沈伟是个孝子,在村里说起来没有不竖大拇指的。”沈伟的爷爷是名老红军,曾经参加过孟良崮战役,是二级残废军人。父亲体弱多病,弟弟常年在外打工无法照顾老人。他把爷爷接到家里,伺候了14年直到老人去世。那时候经济条件不好,爷爷想吃好吃的,他就骑着自行车到镇上买。
沈伟的父亲今年74岁,耳聋眼花,不会做饭。沈伟总是利用休息时间回家给父亲做好饭菜。在母亲去世后的8年里,不管工作多忙,从未间断过。
女儿沈巧智对父亲最多的印象就是“忙”。“一日三餐吃不了几分钟就不见人了,跟他说不上几句话。”谈起父亲,沈巧智说,父亲每天早起晚睡,想要多见他一面,只能去办公室找,没说几句话就被赶回家。
“爸爸在家不管钱,甚至连月工资都不知道多少。去世后,我整理书桌,他的日记里就写着这样一句话:钱财能聚也能散,唯有清白留人间。”沈巧智说,父亲就是一个清白的人。
百尺河初中以“日记教育”为特色的语文教学改革闻名全国,1998年举办第一届日记节,沈伟就是参与者和发起人之一。沈伟把“日记”与作文、做人、德育、课堂教学改革等紧密结合,走出了一条特色育人之路。学校还被表彰为“诸城市初中日记教学先进单位”,并先后荣获“潍坊市50强学校”“潍坊市教学改革先进单位”等荣誉称号。
“人应该活在追求之中,有了追求一切都是那样有意义,一切都是那样有吸引力,所有的不快与烦恼都融化在追求之中了。”这是在一篇日记中,沈伟的“今日心得”。从教34年,他像老黄牛一样默默耕耘,得到师生的爱戴、社会的赞赏。
本报通讯员 季廷勇 王世进
诸城城区东北20公里的百尺河镇境内,有一座白龙山,是镇上的地理标志。因明清时成为全国最大的中药材交易市场之一,白龙山享有“东方药都”的声誉。
白龙山药会,主要是以药换药。而在山前的学校里,则有以心换心、成就教育的好教师——沈伟。
百尺河初中,在教室、办公室、学生宿舍、校门口,总能看到沈伟忙碌的身影。2017年上半年,教学楼前的两间平房里,有沈伟和妻子的家,下半年学校拆平房,建设新的综合楼,沈伟与妻子搬到了位于学生宿舍楼五楼的一间闲置房里。
沈伟从教34年,2007年担任校长,一生桃李满天下。
2017年12月,53岁的沈伟猝然去世。
老教师宋春魁教了9年毕业班,与沈伟接触较多。在他的记忆里,每天沈伟都是起床最早的那一个,“每天不到六点,他办公室的灯就亮起来了,教室的门提前打开,等着学生们进教室晨诵。晚上,寄宿生晚自习后,他要等到学生回到宿舍熄灯后才回去。”
“沈校长太累了,天天靠在学校里忙,身体严重透支。”徐美娥自从工作后就与沈伟共事。她说,即使外出学习,沈伟都要把学校的工作安排妥当,从早到晚的事情交待清楚才出门,“他担任校长,没有命令,都是自己带头去做,老师们只要跟着学就能做好。”
宋春魁告诉记者,九年级三四百名学生,沈伟几乎都能叫上名字,还与班主任们制定分类施教的方法去纠正差生的错误。百尺河镇前桃园村的王龙,从小调皮,上初中后愈发叛逆,经常打架斗殴。父亲王森光无奈地说:“王龙就像一匹野马,怎么也管不了了。”
为了引导好王龙,沈伟在吃饭、课间就找来王龙谈谈心,看见他有不好的心理倾向及时纠正。一次,听说王龙感冒,沈伟带着感冒药,提着暖水瓶送到了王龙宿舍里。王龙深受感动,把头埋进被子里好大一会儿。因为这件事,学校里还传出“三片药管王龙的故事”。此后,王龙进步很大,还考上了高中,吃惊的父亲王森光多次跑到学校核实信息。如今,王龙本科毕业后正在读研。
今年40岁的王德亮是沈伟的学生,28年过去了,他依然记得沈伟给自己当班主任时的场景。“刚上初中时,班里成绩一直倒数第一。第二年,沈老师接任班主任,学习抓起来了,我们班的成绩从倒数第一一下子成了全校第一,合唱比赛还得了冠军。沈老师是教政治的,从来不照本宣科,而是拣出重要的内容讲透彻,其他节点用讲故事的方式让我们印象深刻。”
“我记得沈老师天天晚上提着暖水瓶挨个宿舍转悠,谁咳嗽就倒水来喝,有学生感冒了,他就去买药。”王德亮说,同学王学军家里生活困难,春节前,沈伟就去买一袋面给扛过去。
沈伟心善,不少人找他办事,能做的绝不推脱。2007年,沈伟去桃林初中担任校长,学生史春梅因家庭困难想中途退学。沈伟就到史春梅家里做工作,自己拿钱供给她继续读书。初中毕业后,史春梅去了技校学习,毕业后找不到工作,沈伟帮她联系去了新郎集团上班。
史春梅的父亲史俊峰务农时胳膊骨折,母亲常年患类风湿,沈伟把史俊峰介绍到百尺河镇一家机械厂上班。如今,史俊峰全家搬到了百尺河镇。沈伟生前,还帮他们申请了特困救助。
学生胡红、胡美是双胞胎姐妹,母亲去世后,父亲再婚与继母外出打工,每月给姐妹两人邮寄百余元的生活费。为贴补生活费用,姐妹俩经常放学后捡废品卖。沈伟知道后,主动负担起姐妹俩的生活费,一直到她们初中毕业。
“村里因为经济条件差,道路一直没有硬化。2015年,沈伟带头筹资硬化了一条400多米的出村主干道。”百尺河镇后桃园村村支书沈洪山说。
沈洪山告诉记者:“沈伟是个孝子,在村里说起来没有不竖大拇指的。”沈伟的爷爷是名老红军,曾经参加过孟良崮战役,是二级残废军人。父亲体弱多病,弟弟常年在外打工无法照顾老人。他把爷爷接到家里,伺候了14年直到老人去世。那时候经济条件不好,爷爷想吃好吃的,他就骑着自行车到镇上买。
沈伟的父亲今年74岁,耳聋眼花,不会做饭。沈伟总是利用休息时间回家给父亲做好饭菜。在母亲去世后的8年里,不管工作多忙,从未间断过。
女儿沈巧智对父亲最多的印象就是“忙”。“一日三餐吃不了几分钟就不见人了,跟他说不上几句话。”谈起父亲,沈巧智说,父亲每天早起晚睡,想要多见他一面,只能去办公室找,没说几句话就被赶回家。
“爸爸在家不管钱,甚至连月工资都不知道多少。去世后,我整理书桌,他的日记里就写着这样一句话:钱财能聚也能散,唯有清白留人间。”沈巧智说,父亲就是一个清白的人。
百尺河初中以“日记教育”为特色的语文教学改革闻名全国,1998年举办第一届日记节,沈伟就是参与者和发起人之一。沈伟把“日记”与作文、做人、德育、课堂教学改革等紧密结合,走出了一条特色育人之路。学校还被表彰为“诸城市初中日记教学先进单位”,并先后荣获“潍坊市50强学校”“潍坊市教学改革先进单位”等荣誉称号。
“人应该活在追求之中,有了追求一切都是那样有意义,一切都是那样有吸引力,所有的不快与烦恼都融化在追求之中了。”这是在一篇日记中,沈伟的“今日心得”。从教34年,他像老黄牛一样默默耕耘,得到师生的爱戴、社会的赞赏。